2023-2024学年六年级语文下册期中考试检测（B）卷（统编版）

这是一份2023-2024学年六年级语文下册期中考试检测（B）卷（统编版），共13页。试卷主要包含了我们学会了生字，我们学会了改写句子，我们学会了根据课文内容填空，我们能完成习作等内容，欢迎下载使用。
第一部分 基础•运用（共50分）
一、我们学会了生字、新词。（28分）
1.读句子，看拼音，写词语。注意书写规范、端正、整洁。（9分）
人生最好的zhuàng tài就是：不管你chǔ jìng如何，都能xīn píng qì hé。顺境时，不zì à，脚踏实地，不kōng xū。逆境时，能lǐ zhì对待，不qīng yì放弃，并kuān wèi自己：塞翁失马，yān zhī fēi fú。
2.下列加点字注音和词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A．皎洁（jiǎ） 剔除（tī） 王候 通宵达旦
B．翡翠（fěi） 汤匙（shi） 借贷 荒无人烟
C．肿胀（zhǒng） 眩晕（xuán） 赤裸裸 万不得己
D．野蛮（mán） 打搅（jiǎ） 腊八粥 欣喜若狂
3.下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ）（2分）
A．这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
B．暴雨过后，乌云散尽，我们又重见天日，看到了蔚蓝的天空和金灿灿的阳光。
C．为了寻找那校纪念奖章，爷爷在家翻箱倒柜，最后终于在一个小木箱子里找到了它。
D．妈妈心平气和地对我说：“做人要诚实守信，这样才会取信于人，赢得别人的尊重。”
4.下列关于课文内容的说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．《匆匆》一文告诉我们无论做什么事，时间都会偷偷溜走，所以我们不用特别在意每天做了什么，有没有意义。
B．《那个星期天》一文，作者借助“跳房子”“看着云彩走”等举动，真实自然地表达了“我”等待时焦急而又兴奋的心情。
C．《腊八粥》一文通过对主人公八儿的语言动作、神态和心理描写，体现了八儿迫不及待地想吃腊八粥，心理活动变化构成本文的线索。
D．《为人民服务》一文围绕“为人民服务”这一中心论点，结合当前实际，从三个方面说明了怎样才能完全地彻底地为人民服务，论点鲜明，条理清楚。
5.根据句子意思写出的相应词语。（4分）
（1）形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。( )
（2）一切事物都改换了样子，出现了一番新气象。( )
（3）表示如其所愿，后表示每个人或事物都得到恰当的安排。( )
（4）指见到事情的苗头就知道它的实质和发展趋势，比喻以小见大。( )
6.先补充词语，再按要求完成练习。（9分）
①( )然不同 ②万( )更新 ③悬灯( )彩 ④( )堂大笑
⑤随心所( ) ⑥毫不( )奇 ⑦行善积( ) ⑧ 能歌善( )
（1）由“行善积（ ）”一词我就想到了形容人慈善、心肠好的四字词语有
、 。
二、我们学会了改写句子。（5分）
（1）野炊那天，妈妈说：“你去拾柴火，我去给你们做饭。”（改为间接引语）
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（2）为了以后不会有人在那个山洞里迷路，我们已经采取了防守。（修改病句）
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（3）父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。（照样子，写句子）
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（4）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改成陈述句）
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（5）年轻的时候不思上进、虚度光阴的话，年老了肯定会很后悔！（根据意思写出诗句）
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三、我们学会了根据课文内容填空。（11分）
（1）中华民族的传统节日有很多。韩翃的“春城无处不飞花， ”让人想起不许生火煮食的寒食节；每逢七夕佳节，相隔异地的有情人便想起牛郎织女“盈盈一水间， ”；中秋团圆夜，独处他乡的王建独自徘徊，想到家乡的亲人，对月喃喃“ ， 。”
（2）古往今来，有多少人叹惋时间易逝，告诉我们应该珍惜时光！《长歌行》劝诫我们：“ ， ！”朱自清感慨：“我们的日子为什么 呢？”是啊，时光飞逝，它从不为谁停留一分一秒。
（3）《增广贤文》中有很多含义深刻的句子。其中有劝谏我们及时行动，追求理想的“ ，更有早行人”；也有提醒我们要虚心接受别人意见和批评的“良药苦口利于病， ”；有告诉我们知识总在用时嫌少，事情亲身经历才知难的“ ， 。”
四、我们会阅读下面的材料，并完成练习。（共6分）
舌尖上的浪费

①当前，“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示：中国每年浪费食物的总量折合粮食约200亿千克，即使按保守推算，每年最少倒掉约近1亿人一年的口粮。2021年2月，人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模的民意调查。如下是不同年龄段打包比例、浪费情况调查统计图。
②“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”厉行节约，反对浪费不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得“取之有度，用之有节，则常足”“天育物有时，地生财有限”的道理，今人更不能浪费食物，糟蹋社会资源。我们都应当从自身做起-外出用餐时，不做“必剩客”，争当“光盘族”，吃不了“兜着走”！
1．根据图中信息，节约意识最强的年龄段是 。判断的理由：
。（2分）
2．文中的“必剩客”是指吃饭一定会剩下食物的人；“光盘族”是指 ；“兜着走”是指 。（2分）
3．暑假期间，在酒店为奶奶过生日，点了好多菜，爸爸让你即兴发言，提醒人们尽量避免舌尖上的浪费，养成良好的节约习惯。请你结合材料中提供的信息及了解的生活实际，把自己的发言内容写下来。（不少于40字）（2分）


第二部分 理解•感悟（共20分）
五、我们能用学过的方法阅读下面的文章，并完成任务。
（一）《匆匆》节选（10分）
①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧：那是谁？又藏（cáng zàng)在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
②我不知道他们给（jǐ gěi)了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空（kōng kòng)虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁（jīn jìn)头涔涔而泪潸潸了。
1．用“√”标出文中括号里正确的读音。（2分）
2．文章开头写了哪些自然现象？（2分）


3．文中画线的句子把什么比作什么？这样写有什么好处？（2分）


4．“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是什么？（2分）


5．面对如此匆匆而过的时间，你有何感想？（2分）


（二）别放下背包（10分）
①这条街以前从来也没像今天此刻这般热闹。街这头到街那头，街这边和街那边都挤满了人。尽管此刻已经下起了淅淅沥沥的小雨，但人们仍挤得水泄不通。
②这是电视台组织的一次活动，活动的全程都被拍摄下来，起点和终点都设在幼儿园大门口。
③参加这次活动的小孩子有五六岁的，也有三四岁的。他们被召集在一起，老师郑重其事布置了任务：“明天，我们要去森林公园春游，午饭就在公园吃。你们都是组长，要为组里的小朋友准备干粮。喏，交给你们一个背包，跟老师走，去另一条街上的超市，把老师买好的食物和饲料背回来。如果你拿不回来，小朋友们就没有吃的了！”
④活动开始后，家长和老师们一直在通过监视器注视着孩子的一举一动。
⑤去时很顺利，轻装么。回来时，各种情况出现了。孩子走着走着，有丢落了一个水瓶的，看了看，就由它去了。也有的返回去再捡起来往前走。走着走着，有的嫌背包带勒得肩疼便放下来，索性就把包拖在地上走。走着走着，包里的一袋食物掉了下来，孩子根本没在意仍旧往前走。也有的走了一会儿发觉少了东西再回去找的，反正，丢盔弃甲的多了起来。
⑥渐渐地，孩子们快到终点了，速度也加快了。有的孩子眼尖，已经看到了防线后面的父母，尖叫着飞奔过去，其中有的孩子更是把手里拿着的东西都扔了。这时候，落在最后的一个小男孩成了人们关注的中心。这小家伙可能小一点，所以他背的那个包也嫌大了点，他也奔跑了起来，可背上那个包因奔跑的缘故而上下颠着，击打着他那小小的身体。他手里还抱着一瓶矿泉水，这使他跑起来有点儿费劲。这时，雨又渐渐地大了，雨珠打在他脸上、眼睛上，他抬起手擦掉雨水，“叭”，矿泉水瓶掉在地上。小家伙愣住了，弯了腰去捡。这当儿，背上的包往斜里一滚压得他趔趄了一下，没站稳，跌坐在地上。
⑦“健儿”！一个女人尖叫了起来，是孩子的母亲。她站在防线后面已经多时，她早就想叫：“背包太重了，扔了吧！”小家伙听到了但他辨不清方向，他像小狗般可爱，双手撑着跪着，努力在找母亲，但没找到。他果断地改变姿势，抓起了瓶子，费力地站了起来，又跌跌撞撞往前跑。这时，母亲已经钻过那道防线，朝小家伙扑了过去。小家伙全然不顾妈妈的拥抱，只是郑重其事地告诉妈妈：“我把书包背回来了！”母亲泪流满面，亲着小家伙又是汗又是雨的小脏脸，周围人一片欢呼。
⑧这孩子的肩膀将来是担得起责任的。
1．联系上下文解释下列词语。（2分）
水泄不通：
丢盔弃甲：
2．用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）


3．落在最后的一个小男孩遇到了哪些困难？他是怎么做的呢？（2分）


4．画“ ”的句子运用了什么描写方法？结合语境，分析句子的表达效果。（2分）


5．结合文章思考：为什么文末说“这孩子的肩膀将来是担得起责任的”？（2分）


第三部分 表达•交流（共30分）
六、我们能完成习作。（共30分）
习作情境：亲爱的同学们，在你们的成长历程中，一定懂得了许多：懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜时间……，请以“我懂得了”为题，写一篇不少于 550字的作文。
习作要求： 1、将题目补充完整；2、注意先想清楚，然后再写，最后做到条理清楚；3、卷面整洁、书写规范。4、表达真情实感。
参考答案
一、状态 处境 心平气和 自傲 空虚 理智 轻易 宽慰 焉知非福
2.D 3.B 4.A
5. 1.垂头丧气2.万象更新3.各得其：④见微知著
6.截 象 结 哄 欲 稀 德 舞 慈眉善目 菩萨心肠
二、1．野炊那天，妈妈叫我去拾柴火，她去给我们做饭。2.为了以后不会有人在那个山洞里迷路，我们已经采取了防范措施。 3．母亲一向是和蔼的，从没有说过我们，更没有吼过我们。4．我既然不得不干这活儿，又有的是时间，那就没有必要介意。5.少壮不努力，老大徒伤悲！
三、1. 寒食东风御柳斜 脉脉不得语 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 2.少壮不努力 老大徒伤悲 一去不复返 3.莫道君行早 忠言逆耳利于行 书到用时方恨少 事非经过不知难
四、1．41～50岁 打包比例最高，浪费情况的比例最低 2．吃光盘子里所有食物的人 把没吃完的食物打包带走 3．浪费粮食是可耻的，节约粮食最光荣。我们应该饮水应思源，吃饭当节俭。我们今天点了很多菜，为了节约，我们一会儿可以把剩饭剩菜打包带走，避免浪费。
五、（一）1．cáng gěi kōng jīn 2．燕子的来去；杨柳的枯荣；桃花的盛开、凋谢。 3．把“八千多日子”比作“针尖上的一滴水”把“时间的流”比作“大海”，生动形象地写出了日子的渺小，也写出了时间消逝地迅速无声无息。 4．作者感叹时间流逝的迅速和无可把握，感到无奈和痛心。5．一定要好好珍惜宝贵的时间，好好利用这有限的时间，不虚度年华。
（二）1．形容十分拥挤或包国得非常严密，好像连水都不能汇出。在文中是指幼儿园门口非常的拥挤，大家对于这声活动非常的期待。 跑得边盔甲都丢掉了，形容打败仗后逃跑的狼狈相。在文中指大家在回来的路上丢失了一部分物品。 2在电视台组织的活动中，幼儿园的孩子们被要求用一个背包去超市背回他们春游午餐要吃的东西，只有走在最后的一个孩子坚持并胜利地完成了任务。 3．他背的那个包太大太重了，压得他跌坐在地上。他不顾困难，一直背着包，冒着雨，跌跌撞撞跑到终点。4．运用了语言描写，写出了小男孩完成任务时的激动和喜悦的心情。 5．孩子这么小就很有责任心，能克服重重困难，并保持积极的心态，将来会成大器。
六、【答案】例文：
我懂得了诚信
上周六，我和爸爸上街买东西。我想买豆腐干吃，爸爸给了我五元钱。谁知营业员阿姨在忙乱中竟鬼使神差地找给我九元五角钱。我刚想把钱还给营业员阿姨，可转念一想：反正没有人知道，不要白不要，这钱我就先帮你“保管”吧!
这多找的五元钱对我来说，可不是一个小数目啊！平日让人眼馋的橡皮擦、圆珠笔、自动笔……这时一股脑儿地挤进了我的脑门。可是，一想到这，我心里总是感到爸爸、妈妈、老师、同学等每个人都用眼睛看着我，仿佛都知道我做了亏心事。所以，我一直不敢用这钱。每当我看到同学们在嘀嘀咕咕地说悄悄话，头还不时地往我这边看，心里就十分害怕。这种提心吊胆的日子真难熬啊！
放学路上，我无精打采地走着。这时好朋友来了，眉飞色舞地说：“我请客。”“为什么？”“我做了一件非常了不起的事，钱是妈妈奖赏我的！”“什么了不起的事？”我紧追不舍。她说：“请听我慢慢道来。今天中午，我去买肉饼吃，忙乱之中，阿姨多找了我二十元钱，当时，我全然不知。在回家的路上，我才发现。这时，天正下起了大雨，我就冒着雨跑到那个店，把钱还给了阿姨。可我回到家时，却变成了落汤鸡。妈妈责怪我在路上玩的时间太长了，我就把事情的经过告诉了她。”我听到这里，觉得自己无地自容，撒腿就跑，把五元钱还给了阿姨。
说来也怪，当我办完这件事后，顿时觉得天空晴朗了许多，浑身像松了绑似的，一下子轻松多了，好像连树上的鸟儿也在叽叽喳喳地夸奖我呢！
经过了这件事，我懂得了一个道理：诚信比金钱更重要。
【详解】本题考查半命题作文。
要求以“我懂得了 ”为题，写一篇作文，回顾自己的学习与生活，想想你懂得了什么，具体是哪件事让你有这种感想。写作时要抓住重点，不要面面俱到。通过具体的事例来写，重点部分要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。这一过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
提纲：
开头：可以开门见山，也可以抛出问题耐人寻味。
中间：具体写这件事让你懂得了什么，可以运用学过的修辞手法来写，给读者以深刻的印象。
结尾：扣题或者升华主题，可以再次表达自己懂得的道理。
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
100
200

300

400

500