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    部编版五年级下册语文第二课《祖父的园子》分层作业 分层同步练习题(含答案)

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    小学语文人教部编版五年级下册祖父的园子当堂检测题

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    这是一份小学语文人教部编版五年级下册祖父的园子当堂检测题,共5页。试卷主要包含了 从文段中你感受到了什么?等内容,欢迎下载使用。
    、 ,样样都有。
    八、课文内容我知道。
    1. 《祖父的园子》选自 的《 》。
    2. 祖父的园子里有 ,有 ,有 ,有 ,有 ,有 ,有 。
    能力提升
    一、阅读文段,回答问题。
    花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。

    1. 文段中描写的事物有 。
    2. 文段中描写的这些事物的共同特点是 。
    3. 从文段中你感受到了什么?

    拓展延伸
    一、如果你是作者,你会如何描述祖父的园子?

    二、你有没有类似的与祖父或其他长辈在一起的美好回忆?请分享一下。

    三、如果让你在园子里种一种植物,你会选择种什么?为什么?

    答案
    基础训练
    一、蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 瞎闹
    二、碟子 间谍;飘走 水瓢;倭瓜 委屈;逛街 诳骗
    三、美丽 闪耀 故意 特殊 随意 凉快 健康 承认
    四、腐烂 否认 束缚 炎热 生病 光明 认认真真
    五、高大 活泼 湛蓝 嗡嗡 自由 快乐
    六、1. 不但……反而……
    2. 例如:我家有一个大书柜,这里有小说、传记、历史、哲学,样样都有。
    七、1. 蜻蜓飞得那么快,追不上。
    2. 例如:我家有一个小院子,这里有鲜花、绿草、树木、鸟儿,样样都有。
    八、1. 萧红 呼兰河传
    2. 花、鸟、虫、倭瓜、黄瓜、玉米
    3. 自由自在
    能力提升
    一、1. 花、鸟、虫
    2. 自由自在
    3. 感受到了作者对园子的喜爱和对自由的向往。
    拓展延伸
    一、示例:祖父的园子是一个充满生机和活力的地方。那里有各种各样的花草树木,有飞舞的蝴蝶和忙碌的蜜蜂。园子里的空气中弥漫着花香和草香,让人感到无比舒适和愉悦。
    二、示例:我小时候经常和爷爷一起去钓鱼。每次去钓鱼,我都会非常兴奋,因为我可以和爷爷一起度过美好的时光。爷爷总是很耐心地教我如何钓鱼,如何挑选鱼饵,如何等待鱼儿上钩。那些回忆至今仍然让我感到温馨和幸福。
    三、示例:我可能会选择种向日葵。向日葵总是朝着太阳的方向生长,它们给人一种充满希望和活力的感觉。而且,向日葵还可以结出美味的葵花籽,让人感到收获的喜悦。

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