小学红楼春趣当堂达标检测题
展开6. 按要求写句子。
(1)、红的、黄的、蓝的、绿的各色的风筝把天空点缀得五彩缤纷。(缩句)
(2)、宝玉说:“我还没放一遭儿呢!”(改为转述句)
7. 《红楼春趣》选自《 》,作者是( )。这部小说以( )、( )、( )、( )四大家族的兴衰为背景,以( )和( )的爱情悲剧为主线,展现了人性美和悲剧美。
能力提升
1. 课内阅读。
一时,丫鬟们又拿了许多风筝来,都放起来了。独有宝玉的美人儿风筝放不起来,宝玉说:“这美人儿风筝放不起来。”再看那风筝时,果然就()。众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:“若不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!”黛玉笑道:“那是顶线不好。拿去叫人换好了,就好放了。再取一个来放罢。”
(1)、这段文字主要写了什么内容?
(2)、在括号里填上合适的词语,表现风筝的状态。
(3)、从这段文字中可以看出宝玉是一个怎样的人?
2. 课外阅读。
刘姥姥进大观园(节选)
那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù)来,沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这叉爬子比俺那里铁锨还沉,那里犟的过他。”说的众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住,一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟;宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”;王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来;薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子;探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
(1)、选文写了一件什么事?
(2)、选文对众人的笑进行了描写,这样写有什么作用?
(3)、从选文可以看出刘姥姥是一个怎样的人?
拓展延伸
1. 《红楼梦》中有许多个性鲜明的人物,选择一个你喜欢的人物,用几句话描述一下他/她的特点。
2. 《红楼梦》中有许多经典的场景或情节,例如“黛玉葬花”“湘云醉卧”等,选择一个你印象深刻的,写一篇短文。
3. 读了《红楼春趣》和《刘姥姥进大观园》后,你对《红楼梦》有了哪些新的认识或感受?写一篇读后感。
答案:
基础训练
1. 忌讳(huì) 敞地(chǎng) 宝钗(chāi) 李纨(wán)
- 桥墩(dūn) 籰子(yuè) 晴雯(qíng) 高墩(dūn)
2. 略。
3. 整齐 精美 倒霉 高兴 手忙脚乱
4. 天下没有一样的风筝,单他有这个。
5. 因为众人都仰面看,所以众人想那风筝定是起不来了。
6. 风筝点缀天空。
宝玉说,他还没放一遭儿呢!
7. 《红楼梦》 曹雪芹 贾 史 王 薛 贾宝玉 林黛玉
能力提升
1. 这段文字主要写了宝玉的美人儿风筝放不起来,黛玉建议换线后再放。
- 飘飘飖飖
- 宝玉有些任性和孩子气。
2. 选文写了刘姥姥在大观园吃饭时,用幽默的语言逗笑众人的事。
- 通过对众人的笑的描写,突出了刘姥姥的幽默和贾府的欢乐氛围,也展现了不同人物的性格特点。
- 刘姥姥是一个朴实、风趣、机智的人。
拓展延伸:略
人教部编版五年级下册红楼春趣练习: 这是一份人教部编版五年级下册红楼春趣练习,共5页。试卷主要包含了解释下列词语,根据课文内容填空等内容,欢迎下载使用。
人教部编版五年级下册红楼春趣一课一练: 这是一份人教部编版五年级下册红楼春趣一课一练,共3页。试卷主要包含了加点字读音全部正确的一组是,选词填空,按要求写句子,读课文,按照顺序排列下面的语句,文学常识填空,阅读短文,完成练习,小练笔等内容,欢迎下载使用。
小学人教部编版第二单元8* 红楼春趣精练: 这是一份小学人教部编版第二单元8* 红楼春趣精练,共6页。试卷主要包含了红楼春趣等内容,欢迎下载使用。