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小学语文牧场之国复习练习题
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这是一份小学语文牧场之国复习练习题，共7页。试卷主要包含了看拼音，写词语，形近字组词，填上合适的词语，写出下列词语的近义词，写出下列词语的反义词，选择合适的关联词填空，按要求写句子，根据课文内容填空等内容，欢迎下载使用。
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、形近字组词。
绵（ ） 骏（ ） 驰（ ） 凳（ ）
棉（ ） 俊（ ） 池（ ） 瞪（ ）
三、填上合适的词语。
（ ）的毛毯 （ ）的原野 （ ）的荷兰
（ ）的低地 （ ）的光芒 （ ）的运河
四、写出下列词语的近义词。
专注——（ ） 端庄——（ ） 遮掩——（ ）
辽阔——（ ） 赞许——（ ） 安闲——（ ）
五、写出下列词语的反义词。
专注——（ ） 端庄——（ ） 微弱——（ ）
平静——（ ） 舒缓——（ ） 漆黑——（ ）
六、选择合适的关联词填空。
即使……也…… 不管……都…… 虽然……但是……
1. （ ）来往的船只很多，（ ）船夫们毫不手忙脚乱。
2. （ ）怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。
3. （ ）遇到多大的困难，我们（ ）要想办法克服。
七、按要求写句子。
1. 牛群吃草时非常专注，有时站立不动。（仿写句子）
2. 这就是真正的荷兰。（改为反问句）
3. 牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。（仿写句子）
八、根据课文内容填空。
1. 荷兰，是________之国，________之国，也是________之国。
2. 牛群吃草时非常________，有时站立不动，仿佛正在________着什么。
3. 极目远眺，四周全是________的草原和黑白两色的花牛。
能力提升
一、课内阅读。
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
1. 这段话主要描写了荷兰的________。
2. 文中“一条条”说明了________，“丝绒般”说明了________。
3. 选文第 2 句话运用了________的修辞手法，这样写的好处是________。
4. 选文第 4 句话是一个________句，这样写的目的是________。
二、课外阅读。
荷兰的郁金香
在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，向上托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色都有个美妙动听的名字，像烈焰般炽热鲜红的叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；白色的郁金香中，最纯情的叫“白贞”。
荷兰人迷郁金香快痴了。有个老板特意用他的酿酒厂换一棵罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像一座童话里的皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：“此屋出售，价值三枝郁金香。”所以荷兰人把郁金香定为国花，也不足为奇了。
1. 短文从________和________两个方面介绍了荷兰的郁金香。
2. 短文第 2 自然段主要写了郁金香的________和________。
3. 用“____”画出文中的比喻句，并说说这样写的好处。
4. 为什么说“荷兰人迷郁金香快痴了”？请用“﹏﹏”在文中画出相关语句。
5. 你喜欢郁金香吗？请说说你的理由。
拓展延伸
一、仿写句子。
荷兰是牧场之国，牛群在草原上吃草，十分悠闲自得。
________是________之国，________，________。
二、假如你是一位导游，你会怎样向游客介绍荷兰呢？请写一段导游词。
三、小练笔。
“这就是真正的荷兰”这句话在文中出现了好几次，这样写有什么好处？请你仿照这样的写法，写一写你眼中的校园。
这就是真正的校园。
四、写出你知道的牧场之国。
答案：
基础训练
一、牧场 远眺 仪态 吆喝
二、绵（绵羊） 骏（骏马） 驰（飞驰） 凳（凳子）
棉（棉花） 俊（俊俏） 池（池塘） 瞪（瞪眼）
三、（绿色）的毛毯 （辽阔）的原野 （美丽）的荷兰
（极低）的低地 （金色）的光芒 （宽阔）的运河
四、专注——（专心） 端庄——（庄重） 遮掩——（遮蔽）
辽阔——（广阔） 赞许——（赞同） 安闲——（悠闲）
五、专注——（分心） 端庄——（轻浮） 微弱——（强烈）
平静——（动荡） 舒缓——（急促） 漆黑——（明亮）
六、1. 即使……也…… 2. 不管……都…… 3. 即使……也……
七、1. 示例：小猫吃食时非常可爱，有时还会发出呼噜呼噜的声音。
2. 这难道不是真正的荷兰吗？
3. 示例：太阳像一个大火球，烤得大地发烫。
八、1. 水 花 牧场
2. 运河很多 草原很绿
3. 比喻 生动形象地写出了牛犊的可爱
4. 比喻 突出了老牛的威严
能力提升
一、1. 牛群 2. 数量多 草原绿
3. 那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，向上托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。
好处：形象地写出了郁金香的外形特点。
4. 有个老板特意用他的酿酒厂换一棵罕见的郁金香。
二、1. 形状 颜色
2. 叶 花
3. 画线句子：那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，向上托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。
好处：形象地写出了郁金香的外形美丽。
4. 因为有个老板特意用他的酿酒厂换一棵罕见的郁金香。
5. 示例：喜欢。因为郁金香颜色缤纷，外形美丽。
拓展延伸
一、中国是熊猫之国，竹林在风中摇曳，十分美丽迷人。
二、各位游客，大家好！欢迎来到荷兰。荷兰是一个美丽的国家，有着广阔的草原、成群的牛羊和绚丽的郁金香。这里的人们热爱自然，享受生活。希望大家在这里度过一段愉快的时光！
三、这样写的好处是强调了荷兰的特色和魅力，让读者更加深刻地记住了荷兰的特点。同时，也增强了文章的韵律感和节奏感。
四、示例：新西兰、澳大利亚。
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、形近字组词。
绵（ ） 骏（ ） 驰（ ） 凳（ ）
棉（ ） 俊（ ） 池（ ） 瞪（ ）
三、填上合适的词语。
（ ）的毛毯 （ ）的原野 （ ）的荷兰
（ ）的低地 （ ）的光芒 （ ）的运河
四、写出下列词语的近义词。
专注——（ ） 端庄——（ ） 遮掩——（ ）
辽阔——（ ） 赞许——（ ） 安闲——（ ）
五、写出下列词语的反义词。
专注——（ ） 端庄——（ ） 微弱——（ ）
平静——（ ） 舒缓——（ ） 漆黑——（ ）
六、选择合适的关联词填空。
即使……也…… 不管……都…… 虽然……但是……
1. （ ）来往的船只很多，（ ）船夫们毫不手忙脚乱。
2. （ ）怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。
3. （ ）遇到多大的困难，我们（ ）要想办法克服。
七、按要求写句子。
1. 牛群吃草时非常专注，有时站立不动。（仿写句子）
2. 这就是真正的荷兰。（改为反问句）
3. 牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。（仿写句子）
八、根据课文内容填空。
1. 荷兰，是________之国，________之国，也是________之国。
2. 牛群吃草时非常________，有时站立不动，仿佛正在________着什么。
3. 极目远眺，四周全是________的草原和黑白两色的花牛。
能力提升
一、课内阅读。
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
1. 这段话主要描写了荷兰的________。
2. 文中“一条条”说明了________，“丝绒般”说明了________。
3. 选文第 2 句话运用了________的修辞手法，这样写的好处是________。
4. 选文第 4 句话是一个________句，这样写的目的是________。
二、课外阅读。
荷兰的郁金香
在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，向上托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色都有个美妙动听的名字，像烈焰般炽热鲜红的叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；白色的郁金香中，最纯情的叫“白贞”。
荷兰人迷郁金香快痴了。有个老板特意用他的酿酒厂换一棵罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像一座童话里的皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：“此屋出售，价值三枝郁金香。”所以荷兰人把郁金香定为国花，也不足为奇了。
1. 短文从________和________两个方面介绍了荷兰的郁金香。
2. 短文第 2 自然段主要写了郁金香的________和________。
3. 用“____”画出文中的比喻句，并说说这样写的好处。
4. 为什么说“荷兰人迷郁金香快痴了”？请用“﹏﹏”在文中画出相关语句。
5. 你喜欢郁金香吗？请说说你的理由。
拓展延伸
一、仿写句子。
荷兰是牧场之国，牛群在草原上吃草，十分悠闲自得。
________是________之国，________，________。
二、假如你是一位导游，你会怎样向游客介绍荷兰呢？请写一段导游词。
三、小练笔。
“这就是真正的荷兰”这句话在文中出现了好几次，这样写有什么好处？请你仿照这样的写法，写一写你眼中的校园。
这就是真正的校园。
四、写出你知道的牧场之国。
答案：
基础训练
一、牧场 远眺 仪态 吆喝
二、绵（绵羊） 骏（骏马） 驰（飞驰） 凳（凳子）
棉（棉花） 俊（俊俏） 池（池塘） 瞪（瞪眼）
三、（绿色）的毛毯 （辽阔）的原野 （美丽）的荷兰
（极低）的低地 （金色）的光芒 （宽阔）的运河
四、专注——（专心） 端庄——（庄重） 遮掩——（遮蔽）
辽阔——（广阔） 赞许——（赞同） 安闲——（悠闲）
五、专注——（分心） 端庄——（轻浮） 微弱——（强烈）
平静——（动荡） 舒缓——（急促） 漆黑——（明亮）
六、1. 即使……也…… 2. 不管……都…… 3. 即使……也……
七、1. 示例：小猫吃食时非常可爱，有时还会发出呼噜呼噜的声音。
2. 这难道不是真正的荷兰吗？
3. 示例：太阳像一个大火球，烤得大地发烫。
八、1. 水 花 牧场
2. 运河很多 草原很绿
3. 比喻 生动形象地写出了牛犊的可爱
4. 比喻 突出了老牛的威严
能力提升
一、1. 牛群 2. 数量多 草原绿
3. 那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，向上托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。
好处：形象地写出了郁金香的外形特点。
4. 有个老板特意用他的酿酒厂换一棵罕见的郁金香。
二、1. 形状 颜色
2. 叶 花
3. 画线句子：那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，向上托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。
好处：形象地写出了郁金香的外形美丽。
4. 因为有个老板特意用他的酿酒厂换一棵罕见的郁金香。
5. 示例：喜欢。因为郁金香颜色缤纷，外形美丽。
拓展延伸
一、中国是熊猫之国，竹林在风中摇曳，十分美丽迷人。
二、各位游客，大家好！欢迎来到荷兰。荷兰是一个美丽的国家，有着广阔的草原、成群的牛羊和绚丽的郁金香。这里的人们热爱自然，享受生活。希望大家在这里度过一段愉快的时光！
三、这样写的好处是强调了荷兰的特色和魅力，让读者更加深刻地记住了荷兰的特点。同时，也增强了文章的韵律感和节奏感。
四、示例：新西兰、澳大利亚。
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