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    小学语文清贫测试题

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    这是一份小学语文清贫测试题,共6页。


    2. 方志敏同志一向过着朴素的生活。(缩句)

    六、根据课文内容填空。
    1. 本文通过描写方志敏的_____和_____,表现了他_____的革命精神。
    2. 方志敏说“传世宝”是“几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜”,这表明了他的_____,他认为“清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方”,表现了他的_____。
    七、理解文中句子的含义。
    1. “哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存;想从我这里发洋财,是想错了。”这句话体现了方志敏怎样的品质?

    2. “清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!”你是怎样理解这句话的?

    能力提升
    (一)课内阅读
    是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!
    1. 用横线画出文中的破折号,说说它的作用是什么。

    2. 方志敏的“传世宝”是什么?为什么他把这些东西称作“传世宝”?

    3. 文段中“齿冷”一词的意思是_____,这个词语表达了 。
    (二)课外阅读
    杨靖宇
    1940 年 2 月 23 日,杨靖宇在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下,孤身一人与大量日寇周旋,战斗几昼夜后,在濛江县(今吉林省靖宇县)壮烈牺牲。
    杨靖宇牺牲后,当残忍的日军割头剖腹,发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮,竟无一粒粮食,无不为之震惊。
    1. 短文主要写了一件什么事?

    2. 从文中哪些地方可以看出杨靖宇的艰难处境?用“____”画出来。
    3. “杨靖宇的胃里尽是枯草、树皮和棉絮,竟无一粒粮食”,这句话体现了杨靖宇怎样的精神?

    拓展延伸
    一、你认为清贫精神在当代社会还有必要吗?请说明你的观点并阐述理由。

    二、请你写一篇关于清贫的作文,要求字数不少于 400 字。

    答案
    基础训练
    一、焦急 粉碎 期望 呻吟
    二、欺骗 偏旁;裤裆 抵挡;搜索 一艘;一棵树 稞麦
    三、朴实 奢华;自持 威胁
    四、1. 但我说出那几件“传世宝”来,不会叫那些富翁们齿冷三天。
    2. 方志敏同志过着朴素的生活。
    五、1. 她打开冰箱,拿出冰激凌,关上冰箱,坐到沙发上,打开电视看了起来。
    2. 生活朴素
    六、1. 清贫 被捕时的坚定 矜持不苟、舍己为公
    2. 生活朴素 方志敏的精神品质
    七、1. 体现了方志敏同志恪守清贫、坚贞不屈的革命气节。
    2. 这句话是说,革命者虽然物质生活是清贫的,但精神世界是富有的,因为他们有着坚定的革命信念和崇高的理想。
    能力提升
    (一)1. 解释说明
    2. 几套旧的汗褂裤和几双缝上底的线袜。因为这些东西是方志敏唯一的财产,而且在他眼中,这些东西比金钱更有价值。
    3. 耻笑 对富翁们的嘲讽
    (二)1. 主要写了杨靖宇在与日寇战斗几昼夜后壮烈牺牲的事。
    2. 杨靖宇牺牲后,当残忍的日军割头剖腹,发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮,竟无一粒粮食。
    3. 体现了他顽强不屈、坚韧不拔的精神。
    拓展延伸
    一、有必要。清贫精神代表着一种简朴、廉洁、自律的生活态度和价值观念。在当代社会,虽然物质生活水平得到了极大提高,但清贫精神仍然具有重要意义。它可以帮助人们保持清醒的头脑,不被物质欲望所迷惑,更好地追求内心的平静和精神的富足。此外,清贫精神也有助于培养人们的节俭意识和环保意识,促进可持续发展。
    二、略
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