小学语文人教部编版五年级下册杨氏之子课后复习题
展开答案
一、梁国、聪慧、造诣、家禽
二、wèi、yīng
三、1. 非常聪慧。 2. 拜见。 3. 就,于是。 4. 摆设。 5. 给……看。
四、1. 在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明。 2. 孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
五、九岁、诣、乃、此是君家果、未闻孔雀是夫子家禽
六、1. √ 2. × 3. √ 4. ×
七、1. 未闻/孔雀/是夫子家禽。 2. 孔/指以示儿/曰。
八、1. 诣:拜见。 乃:就,于是。 孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,于是便叫他出来。 2. 设:摆设。 杨氏之子为孔君平摆设了水果,其中有杨梅。
课内阅读
1. 杨梅。
2. 杨氏之子的回答妙在他没有直接说“孔雀不是您家的鸟”,而是采用了否定的方式,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。
课外阅读
1. 尝:曾经。 若:如果。 瞳子:瞳孔。
2. 比喻的修辞手法。两个人都以委婉的方式回答了对方的问题,都表现出了机智和巧妙。
拓展延伸
一、示例:孔雀是夫子家禽。
二、示例:有一次我问妈妈:“你觉得我长得像爸爸还是像妈妈?”妈妈说:“你长得像你自己呀!”
三、示例:聪明伶俐、神机妙算、智勇双全、足智多谋
四、从杨氏之子的故事中,我学到了要学会用智慧和幽默来处理问题,同时也要尊重他人,不要轻易冒犯别人。
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