海南省海口市2023-2024学年四年级上学期期末语文试卷

这是一份海南省海口市2023-2024学年四年级上学期期末语文试卷，共7页。试卷主要包含了积累•运用，阅读我会做，习作等内容，欢迎下载使用。
1．（8分）汉字是传承中华文化的重要工具，写好汉字为弘扬中华文化提供了坚实的基础。请读拼音，写同音字。
2．（4分）时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。读到下列四字词语，你想到了哪些人。
英勇无畏：
神机妙算：
3．（4分）成语是中华文化的瑰宝，我能根据语境补充八字成语。
（1）最近，张宇迷上了《中国古代神话》这本书，他的同桌同意借给他看，后来却反悔了，他生气地对同桌说：“大丈夫‘ ，驷马难追。’怎么能说话不算话呢？”
（2）学校元旦文艺汇演节目选拔比赛中，李红因为舞姿不优美落选了，她很难过。她的好朋友安慰她：“‘ ，寸有所长。’，每个人都有自己的优点和不足。虽然你的舞姿不如别人，但是你的英语朗读很地道，无人能比。”
4．（4分）惯用语是劳动人民在生产生活中创造出来的固定语汇，是中国人民智慧的结晶。请根据以下场景选择合适的惯用语。（填序号）
ㅤㅤ今天是李明的生日，他想要一双最新款的球鞋，于是向妈妈要钱买球鞋，由于他平时总是乱花钱，结果 了，他很难过。爸爸得知后，便帮助他说服妈妈，妈妈终于答应送给李明一双最新款的球鞋作为生日礼物。这多亏了爸爸从旁 呀。
5．（16分）中国古典文学是一种独特的文化积淀，是一种文化精神的传承。作为新时代的少年，我能吟诵古诗文。
（1）神话是民间文学的源头之一，是古代人民智慧的结晶。我读了《中国古代神话》这本书后，最喜欢的是《精卫填海》这个神话故事，我能吟诵：“炎帝之少女， 女娃。女娃游于东海， ，故为 ， 西山之木石，以堙于东海。”
（2）自秦汉以来边关征战不断，戍边将士保家卫国的情怀、英勇无畏的精神流传千古。暑假，我和家人到敦煌市旅游，来到玉门关时，望着茫茫大漠，我不禁想起了：“醉卧沙场君莫笑， ？”中的壮士们英勇豪迈的气概；也体会到“ ，不教胡马度阴山。”中诗人希望边关能够巩固，国家安全与统一能够实现的心情。像这样的爱国诗句，我还能吟诵“ ， 。”
6．（4分）汉语是一种承载着浓厚民族特色的语言，它独特的表达方式令人深思。王芳读了下面这组句子后，有些困惑，请品读句子，帮她完成练习。
A.竺可桢每天去北海公园是为了观察物候，作科学研究。
B.竺可桢每天去北海公园，是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究。
（1）我发现句子A和句子B表达的意思一样，句子B是 句（选择：A.反问 B.设问），强调了 。
（2）张强和小伙伴们到亚龙湾海底世界游玩，他想告诉小伙伴们“海底是有声音的”。请你帮助张强从下列表达中选择最能引起小伙伴注意的一项
A.海底是有声音的，动物常常在海底窃窃私语。
B.海底是有声音的，没有一只动物不在窃窃私语。
C.海底一点声音都没有吗？不是的，动物常常在海底窃窃私语。
二、阅读我会做
7．（20分）请阅读《学溜冰》，完成练习。
学溜冰
ㅤㅤ①曾经有一位体育老师，教我们溜冰。
ㅤㅤ②开始时，我不知道运用技巧，总是跌倒，认为自己可能学不会溜冰了，心里很难过。
ㅤㅤ③后来，体育老师发现了我总是跌倒，于是，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再摔跤。而且，我推着椅子行进，来往自如，心里很高兴。
ㅤㅤ④溜了一个星期后，老师来到溜冰场，一看我还在推着椅子。他走上前来，一言不发，把椅子从我手中搬走了。失去了椅子，我惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷嚷着要那把椅子。
ㅤㅤ从动词“大叫”“嚷嚷”中感受到“我”失去椅子后很害怕。
ㅤㅤ⑤可老师并没有把椅子给我，而是鼓励我自己站起来。我只得自力更生：先摇摇晃晃地爬起来，再伸开双手保持平衡，努力站稳脚步。这才发现，我在冰上待了这么久，椅子已经给了我很多帮助。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可。于是，我试着一点一点地向前挪动，慢慢地，挪动的速度越来越快，最后我可以在冰面上滑行起来……我终于学会了溜冰，激动极了！
ㅤㅤ⑥世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，但是他不能变成你的一部分永远支持你。所以在关键时候要自力更生，克服困难，成功就会属于你。
（有删改）
（1）读了短文，通过“开始时”“ ”“ ”等词语，我知道这篇短文是按 的顺序来写的。
（2）短文第③自然段带点词“此法”在文中指的是 。
（3）人的心理会随着事情发展的变化而变化。默读短文第②～⑤自然段，根据事情发展的变化，体会“我”的心理的变化，并用恰当的词语写下来。
（4）一边批注一边阅读是很好的阅读方法。张小军在阅读这篇短文时，不仅圈画了好句，还根据这个句子作批注。请你像张小军一样，用波浪线画出你体会最深刻的一个句子，并在横线处作一处批注。

三、习作（40分）
8．(40分)ㅤㅤ过五关斩六将，终于来到最后一关。在生活中，你一定也有像《学溜冰》的小作者那样，为了实现某个愿望，为了学会做某件事……而付出努力的经历。请以“我终于_____”为题目写一篇文章吧。
ㅤㅤ要求：（1）把题目补充完整。（2）按一定的顺序写清楚努力的过程。（3）还可以写写当时的心情。
2023-2024学年海南省海口市四年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累•运用（40分）
1．【解答】潮水：受潮汐影响而定期涨落的水。故填“潮”。
鸟巢：指鸟窝。故填“巢”。
练习：为了巩固学习效果而安排的作业或训练等。故填“练”。
铁链：铁的链条；用铁制成的锁在手腕或脚腕上的刑具。故填“链”。
拼搏：用尽一切力量去争夺或争取。故填“搏”。
脖子：颈项，头和躯干相连接的部分。故填“脖”。
犹如：如同；好像。故填“犹”。
尤其：更加，特别。表示在同类事物中突出强调某一种。故填“尤”。
故答案为：
潮 巢
练 链
搏 脖
犹 尤
2．【解答】“英勇无畏”意思是形容人非常勇敢，面对困难和艰险时，毫无畏惧，勇往直前。读到这个词语，我想到抗美援朝战争中在烈火中用生命诠释纪律与忠诚的英雄邱少云。
“神机妙算”指具有惊人的机智和巧妙的计谋。这个成语让我想到小说《三国演义》中的诸葛亮。
故答案为：
邱少云 诸葛亮
3．【解答】（1）一言既出，驷马难追：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。
（2）尺有所短，寸有所长：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
故答案为：
（1）一言既出；
（2）尺有所短。
4．【解答】开绿灯：开亮绿色的信号灯，表示准予通行。比喻允许或不禁止。
碰钉子：常用以比喻遭到拒绝或受到斥责。
敲边鼓：比喻从旁帮腔、助势或撺掇。
根据词义，结合语境应依次填：碰钉子、敲边鼓。
故答案为：
②③
5．【解答】（1）出自文言文《精卫填海》。
（2）依次出自唐代王翰的《凉州词》，唐代王昌龄的《出塞》。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代陆游的《示儿》。诗句的意思是：当大宋军队收复了中原失地的那一天，你们举行家祭时不要忘了告诉我！诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念，诗的情调由悲痛转化为激昂，充分体现了年迈衰老的陆游爱国、报国之情。
故答案为：
（1）名曰 溺而不返 精卫 常衔；
（2）古来征战几人回 但使龙城飞将在 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁。
6．【解答】（1）考查句式判断。设问句是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。设问句能引起注意，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想。句子B是设问句，设问句是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。句子B强调了竺可桢每天去北海公园的目的是观察物候，作科学研究。（2）考查对句子的理解。张强和小伙伴们到亚龙湾海底世界游玩，他想告诉小伙伴们“海底是有声音的”，可以运用自问自答的设问句，故意先提出问题，自己提问自己回答。设问句能引起注意，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想。故选C。
故答案为：
（1）设问 竺可桢每天去北海公园的目的是观察物候，作科学研究；
（2）C。
二、阅读我会做
7．【解答】（1）考查了写作顺序。从“开始时”“后来”“一个星期后”等词语，我知道这篇短文是按事情发展的顺序来写的。
（2）考查了字词理解。“于是，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法甚妙”“此法”在文中指的是推着椅子溜冰。
（3）考查了内容理解。结合“开始时，我不知道运用技巧，总是跌倒，认为自己可能学不会溜冰了，心里很难过”可知：总是跌倒的心情是“难过”；结合“而且，我推着椅子行进，来往自如，心里很高兴”可知：推着椅子来往自如，心情是“高兴”；结合“失去了椅子，我惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷嚷着要那把椅子”可知，失去椅子，心情是“惊惶”；结合“最后我可以在冰面上滑行起来……我终于学会了溜冰，激动极了！”可知：学会了溜冰，心情是“激动”。
（4）考查了做批注。找一个体会深刻的句子做批注。句子：别人可以在必要时扶你一把，但是他不能变成你的一部分永远支持你。批注：别人的帮助只是一时，不可能是一世。自己要独立、自强。
故答案为：
（1）后来 一个星期后 事情发展；
（2）推着椅子溜冰；
（3）难过 高兴 惊惶 激动；
（4）别人可以在必要时扶你一把，但是他不能变成你的一部分永远支持你。批注：别人的帮助只是一时，不可能是一世。自己要独立、自强。
三、习作（40分）
8．【解答】范文：
我终于学会了洗衣服
这是一个特殊的假期，由于疫情，我们在家里上网课。老师经常教育我们：上网课之余，要在家里帮妈妈爸爸干些力所能及的活。这不，今天妈妈教会了我怎样洗衣服。
妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“帅哥，妈妈教你洗衣服吧！”我毫不犹豫地说：“太好了！”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡入水中，坐在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回搓动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，搓了一会儿，两个手掌都红了，而且还痒痒。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了！”我坚决地说：“不！我一定能行！你不是常说做事不能半途而废吗？”妈妈一听还真高兴：“帅哥真是长大了，以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身，然后再洗后身，每一处我洗的都很仔细。我觉得洗的挺干净，得到了妈妈的认可，我的心里比吃了蜜都甜。妈妈又帮我把脏水倒掉，换上新水，我认真地把肥皂沫洗掉了。然后把衣服甩干晾上，我就大功告成了。
我现在穿着自己亲手洗的衣服，感受到劳动最光荣的意义。我可以骄傲地说：“我终于学会洗衣服了！” chá
水
鸟

liàn
习
铁

bó
拼
子
yóu
如
其
①开绿灯
②碰钉子
③敲边鼓