精品解析：2023-2024学年贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县人教版二年级上册期末测试数学试卷

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一、我会想、也会填。（共40分，每空1分。）
1. 正方形有________个直角，3个正方形共有________个直角。比直角小的角叫________角，比直角大的角叫________角。
【答案】 ①. 4 ②. 12 ③. 锐 ④. 钝
【解析】
【分析】当一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等时，这些角的每一个被叫做直角，大于直角的是钝角，小于直角的是锐角。正方形有4个直角，用4乘3即可求出3个正方形共有几个直角。
【详解】4×3＝12（个）
正方形有4个直角，3个正方形共有12个直角。比直角小的角叫锐角，比直角大的角叫钝角。
2. 比20少5的数是（ ），比31多8的数是（ ）。
【答案】 ①. 15 ②. 39
【解析】
【详解】略
3. 一把三角尺上有________个角，其中直角有________个。
【答案】 ①. 3 ②. 1
【解析】
【详解】由题意分析得：
一把三角尺上有3个角，其中直角有1个。（如下图）

4. 在横线上填上合适的单位。
（1）一座楼房大约高25________。
（2）小红的身高约140________。
（3）一支铅笔长20________。
（4）教室长8________。
【答案】4. 米##m
5. 厘米##cm 6. 厘米##cm
7. 米##m
【解析】
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知：
测量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米；测量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米。
（1）楼房高度较高，用米作单位比较合适；
（2）小红身高用厘米作单位比较合适；
（3）铅笔长度较短，用厘米作单位比较合适；
（4）教室长度较长，用米作单位比较合适。
【小问1详解】
一座楼房大约高25米。
【小问2详解】
小红的身高约140厘米。
小问3详解】
一支铅笔长20厘米。
【小问4详解】
教室长8米。
5. 爸爸上午8：00上班，12：00下班，爸爸上午工作了（ ）小时。
【答案】4
【解析】
【分析】用下班时刻减去上班时刻就是上午工作的时间。
【解答】解：12时－8时＝4小时
即她上午共工作了7小时。
故答案为：4。
【点评】本题是考查时间的推算，注意：结束时刻－起始时刻＝经过时间，起始时刻＋经过时间＝结束时刻，结束时刻－经过时间＝起始时刻。
6. 1时20分＝________分 5米＝________厘米 1米－8厘米＝________厘米
【答案】 ①. 80 ②. 500 ③. 92
【解析】
【分析】根据1小时＝60分，1米＝100厘米，据此解答即可。
【详解】1时20分＝80分 5米＝500厘米 1米－8厘米＝92厘米
【点睛】熟练掌握时间单位、长度单位的换算，是解答此题的关键。
7. 直接写出得数。
7×8＋8＝ 58－5×6＝ 40＋20＋7＝
【答案】64；28；67
【解析】
【详解】略
8. 把口诀补充完整.
三七（ ） 五（ ）四十 （ ）十六
七（ ）五十六 一六（ ） （ ）二十四
【答案】 ①. 二十一 ②. 八 ③. 四四或二八 ④. 八 ⑤. 得六 ⑥. 四六或三八
【解析】
9. 笔算加法时，要（ ）对齐，从（ ）加起
【答案】 ①. 相同数位 ②. 个位
【解析】
【详解】整数加法计算法则：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。据此可知，笔算加法时，要相同数位对齐，从个位加起。
10.
加法算式________，乘法算式________，读作：________。
【答案】 ① 6＋6＋6＋6＋6＝30 ②. 6×5＝30##5×6＝30 ③. 6乘5等于30##5乘6等于30
【解析】
【分析】每串有6粒葡萄，一共有5串，列加法算式是5个6相加，乘法算式是每串的葡萄粒数乘葡萄串数，或者葡萄串数乘每串的葡萄粒数，据此列式解答即可。
【详解】根据分析知：列加法算式：6＋6＋6＋6＋6＝30，乘法算式：6×5＝30或5×6＝30，读作：6乘5等于30或5乘6等于30。
11. 按规律填数。
（1）63，________，49，42，35，________。
（2）26，35，44，53，________，________。
【答案】 ①. 56 ②. 28 ③. 62 ④. 71
【解析】
【分析】（1）依次减7；
（2）依次加9。据此解答。
【详解】（1）63－7＝56
35－7＝28
这组数是：63、56、49、42、35、28。
（2）53＋9＝62
62＋9＝71
这组数：26、35、44、53、62、71。
【点睛】通过观察、分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
12. 横线上最大能填几。
________＜7×9 80＞8×________ 4×8＞________
________×6＜35 5×________＜21 50＞8×________
【答案】 ①. 62 ②. 9 ③. 31 ④. 5 ⑤. 4 ⑥. 6
【解析】
【分析】第一小题，根据乘法口诀：七九六十三，算出结果后再减1；
第二小题，根据乘法口诀：八九七十二，计算结果。
第三小题，根据乘法口诀：四八三十二，算出结果后再减1；
第四小题，根据乘法口诀：五六三十，计算结果。
第五小题，根据乘法口诀：四五二十，计算结果。
第六小题，根据乘法口诀：六八四十八，计算结果。
【详解】62＜7×9 80＞8×9 4×8＞31
5×6＜35 5×4＜21 50＞8×6
【点睛】本题考查表内乘法计算，要熟练掌握每个乘法算式与对应的乘法口诀之间的关系，掌握百以内数的大小比较方法。
二、我会选。（共15分）
13. 如图所示，图中有（ ）个小于90°的角．
A. 3B. 4C. 5D. 6
【答案】D
【解析】
【分析】先一个一个数出基本角的个数，再两个两个、三个三个数出组合角的个数，然后再相加即可．
【详解】解：1+2+3=6（个）
故答案为D．
14. 钟面上3：30，时针和分针形成的角是（ ）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角
【答案】B
【解析】
【分析】钟面上3：30时，时针与分针之间有2大格和半个大格，而钟面1大格是30°，由此可以求出角度，据此解答。
【详解】30°÷2＝15°
30°×2＋15°
＝60°＋15°
＝75°
形成的角是75°。
故答案为：B
【点睛】钟面1大格是30°，1小格是6°，这是解答的关键。
15. 观察到的是（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】鸭子看到杯子把朝前。据此解答。
【详解】观察到的是。
故答案为：B
【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，主要考查学生的观察能力和空间想象能力。
16. 鱼缸里有7条大鱼，小鱼的条数是大鱼的2倍，小鱼有多少条？正确算式是（ ） ．
A. 7＋2B. 7×2C. 7－2
【答案】B
【解析】
详解】略
17. 朵朵有24本故事书，比小雨多8本，两人共有多少本？正确的列式是（ ）。
A. 24＋8B. 24－8C. 24－8＋24
【答案】C
【解析】
三、我会画。（11分）
18. 写出下面的时间和经过的时间。
经过 分经过 分
【答案】1：15；15；1：30；25；1：55
【解析】
【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时，分针指向12时，时针指向几就是几时。分针指向6，时针在两个数中间，较小的数是几，就表示几时30分。
【详解】由分析可得：
第一个钟表：1：15，第二个钟表：1：30
第一个钟表到第二个钟表经过的时间：1：30－1：15＝15（分）
第三个钟表的时间：1：55，第二个钟表到第三个钟表经过的时间：1：55－1：30＝25（分）
则填空如下：
19. 用给出的一点画直角，并写出角的各部分的名称。

·
【答案】
【解析】
【详解】略
20. 画一条比2厘米长3厘米的线段。
【答案】
【解析】
【详解】比2厘米长3厘米应该是5厘米
21. 我会看图列式。
（个）
【答案】5×5＋4＝29
【解析】
【分析】根据图片可知：一串糖葫芦上有5个山楂，一共有5串多4个，问一共有多少个？用每串上的个数乘串数再加上多出来的个数即可。
【详解】
（个）
22. 我会看图列式。

（个）
口诀：
【答案】3×6＝18；三六十八
【解析】
【分析】每组3个，共6组，用3乘6即可求出总数。乘法口诀的前两个数是乘数，后面一个数是积。用口诀：三六十八。
【详解】3×6＝18（个）
口诀：三六十八
五、我会用数学。（共24分）
23. 二年级二班的同学参加跳绳比赛，每4名同学一组，共分了8组。一共有多少名同学参加跳绳比赛？
【答案】32名
【解析】
【分析】求一共有多少名同学参加跳绳比赛，就是求8个4是多少，求几个相同加数和的简便运算用乘法计算。
【详解】4×8＝32（名）
答：一共有32名同学参加跳绳比赛。
【点睛】本题考查表内乘法的应用，理解求几个相同加数和的简便运算用乘法计算。
24.
(1)如果一件上衣搭配一条裤子，共有多少种不同的搭配？请连一连．
(2)妈妈带了60元钱买一套衣服，可以怎样买？
【答案】（1）6种．
（2）42＋18＝60(元) 60＝60
42＋38＝80(元) 80>60
42＋25＝67(元) 67>60
33＋18＝51(元) 5160
33＋25＝58(元) 58