小学人教部编版第一单元3 古诗三首十五夜望月备课ppt课件

这是一份小学人教部编版第一单元3 古诗三首十五夜望月备课ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了清明节，中秋节，重阳节，寒食节寒食节，候喉猴，十五夜望月等内容，欢迎下载使用。
元日（宋）王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
清明（唐）杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。
乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
水 调 歌 头[宋]苏轼 明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
同学们是否知道清明节前一、两天还有个节日呢？它就是：
寒食节来历： 相传春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活困苦。有一次，跟随他的介子推从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳做了国君（即晋文公)，介子推却带着自己的母亲隐居绵山。晋文公想起介子推的大恩，决定重用他。晋文公到山中寻他不得，情急之下，放火烧山，想要逼介子推下山。结果介子推母子宁愿被烧死也不肯出来。为了纪念介子推，晋文公下令将绵山改名介山，还下令每年的这一天都要禁火和吃冷食，从而形成了寒食节。
寒食节 寒食节在冬至后的第105天，清明节前1-2天。寒食节历史悠久，这一天禁火，人们只能吃冷食。后来，寒食节又增加了祭扫、踏青、荡秋千等风俗。
字君平，南阳(今属河南)人。唐代诗人，“大历十才子”之一。 主要作品:《宿石邑山中》《送客贬五溪》等。
寒 食唐 韩翃春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜。日暮/汉宫/传蜡烛，轻烟/散入/五侯家。
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落英缤纷，寒食节的东风吹拂着宫城里的柳枝。
景物：满街的柳树、纷飞的 柳絮、东风、皇宫里 的御柳、
画面：春日里京城柳絮飞舞， 落英缤纷，斜柳依依， 春意浓郁，笼罩全城。
这两句，描写了哪些景物？描绘了怎样的画面?
双重否定加强肯定语气，烘托满城春意盎然的盛况。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
夜色降临，宫里忙着传赐蜡烛，袅袅轻烟在王侯贵戚的府第飘散开。
这里用汉代皇宫借指唐代皇宫
通过“传”和“散”，生动地描绘了传烛的画面。“传”不但富有动态，也有依次赏赐的意思，可见封建等级之森严。“散”描绘了青烟袅袅的景象，给人一种身临其境之感。
寒食节那天全国禁火，夜幕降临后，大地一片漆黑。但在皇宫里却出现了一个怎样奇特的景象呢？后两句有何深意？
普天之下，家家禁火，但宫廷里却正忙着传赐新火。字里行间可感受到作者对此怀着不满，对当时权势显赫、作威作福的天子近臣进行了深刻的讽刺。
这首诗描绘了寒食节京城的美景和皇帝赏赐权贵大臣新火的景象，既表达了作者对春日美景的喜爱和对太平盛世的歌颂，也暗含着对特权阶级的讽刺。
春城飞花图：飞花、东风、 御柳
《古诗十九首》 《古诗十九首》是组诗名，一般认为产生于东汉末年。南朝梁萧统从传世古诗中选录十九首，收入《昭明文选》，题为《古诗十九首》。因这十九首诗的作者不是同一个人，所以主题多样，有的写仕途潦倒的感伤，有的写夫妇间的相思，还有的写游子怀乡等，基本上都是离愁别绪与彷徨失意，基调低沉，从侧面反映了当时的社会现实。
艺术成就： 《古诗十九首》成熟地运用五言诗的形式，语言明白自然，简洁生动；情感真诚深挚；描写委婉含蓄，耐人寻味，有“一字千金”之誉，是古代抒情诗的典范，被刘勰 (xié) 称为“五言之冠冕”。《古诗十九首》没有题目，一般拿每首第一句作题目。 《迢迢牵牛星》就选自《古诗十九首》。
含情脉脉 脉脉柔情血脉 脉搏 山脉
迢迢牵牛星迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。纤纤/擢素手，札札/弄机杼。终日/不成章，泣涕/零如雨。河汉/清且浅，相去/复几许。盈盈/一水间，脉脉/不得语。
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
指“织女星”，河汉，即银河
在银河东南牵牛星遥遥可见， 在银河之西织女星明亮皎洁。
表明牛郎和织女相隔很远。
写出了织女星洁白明亮的样子。
这两句描绘了诗人仰望星空看到的景色。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
织女伸出柔长洁白的双手， 织布机札札地响个不停。
写诗人想象织女辛勤织布的情景。动静结合，表现出织女的娇柔和勤苦。
终日不成章，泣涕零如雨。
一整天也织不成纹样， 眼泪如同像雨一般落下来。
把织女的眼泪比作雨，表现了织女的悲伤，从中可感受到她对丈夫的思念。
这两句写织女因思念牛郎而悲伤不已的样子。
河汉清且浅，相去复几许。  盈盈一水间，脉脉不得语。  
银河看起来又清又浅，两岸相隔又有多远呢？虽然只隔了一条银河，但也只能含情脉脉相视无言。
刻画出牛郎织女默然相对、情意绵绵的神态。
这四句写诗人的感慨，体现了织女牛郎的离愁哀怨。
这首诗中用了很多叠词，请你找出来，并说说其表达效果。
表达效果: 这些叠词的使用，渲染了气氛，细腻、传神地描绘了种种情态，引发读者的想象。而且这些叠词都用在句首，使诗歌节奏鲜明，韵律优美舒缓。
这首诗借牛郎和织女被银河相隔而不得相会的神话传说，展现了一种相思而不可得的愁绪，表达了夫妇之间的离情别意。
行行重行行， 与君生别离。相去万余里， 各在天一涯。道路阻且长， 会面安可知？胡马依北风， 越鸟巢南枝。相去日已远， 衣带日已缓。浮云蔽白日， 游子不顾反。思君令人老， 岁月忽已晚。弃捐勿复道， 努力加餐饭。
中秋节 又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月亮节、团圆节等，是中国民间的传统节日。中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。
王建 字仲初，唐代诗人。出身寒微，一生潦倒。擅长乐府诗，他的乐府诗多反映社会矛盾和民间疾苦。主要作品：《田家行》《水夫谣》等。
写作背景 《十五夜望月》是诗人在中秋佳节与朋友相聚时所作，寄友人杜元颖的。原诗诗题下注云：“时会琴客”，说明佳节良友相聚，并非独吟。
十五夜望月 [唐]王建中庭/地白/树栖鸦，冷露/无声/湿桂花。今夜/月明/人尽望，不知/秋思/落谁家。
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
庭院地面雪白，树上栖息着鸦鹊。秋露点点无声，打湿了院中桂花。
这两句诗虽无“月”字出现，却处处可见月夜之清幽、冷寂。虽无一字提到人，却使人处处想到凝神伫立的望月之人。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
今夜明月当空，世间人人仰望，不知道这秋日情思会落到谁家?
秋天的情思，指思念亲人的思绪。
写诗人因自己望月而想到天下人皆望月，由自己的孤独想到天下人的孤独，由自己的怀人之情想到天下人的怀人之情，营造出一种深远的意境。
以一种委婉的语气发出疑问，将全诗感情推向高潮。明明是自己在思念亲友，却偏偏说“落谁家”，将诗人望月怀远的情思表现得含蓄。“落”字使这份情思有了动态之美，仿佛与月光一同洒落，将无形的情感化为有形之物，韵味无穷。
冷清秋景：地白、栖鸦 冷露、桂花
望月思人：人尽望、 秋思落谁家
《十五夜望月》分别描写了中秋的月色和望月怀远的情思，展现了一幅寂寥、冷清的中秋之夜的图景，抒发了诗人因思念家乡、思念亲友而孤独寂寞的思想感情。
“不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。在你读过的古诗词中，还有哪些类似的诗句？
海上生明月，天涯共此时。 ——唐·张九龄《望月怀远》 这两句诗描绘了一幅一轮皎月冉冉升起的画面，表达了诗人对远方亲友的思念之情。