小学信息技术黔科版五年级下册活动1 策划迎新联欢会并认识MindMapper Jr教案

这是一份小学信息技术黔科版五年级下册活动1 策划迎新联欢会并认识MindMapper Jr教案，共3页。教案主要包含了导入，新授，小结等内容，欢迎下载使用。

知识与技能:
使学生明白本单元的学习任务，利用思维导图软件制作划迎新联欢会策划单，为班级策划迎新联欢会，让全班同学一起度过一个丰富多彩又有意义的联欢会。
过程与方法:
经历学习单的绘制策划，以小组合作的方式完成迎新联欢会的策划。
情感态度价值观:
培养学生团结协作以及认真思考的精神。
教学课型：新授课
教学重点:
用思维导图完成迎新联欢会的策划，初步认识MindMapper Jr软件。
教学难点:
用思维导图完成迎新联欢会的策划。
教学准备:多媒体教室
课时安排：2课时
教学设计:
第一课时
教学过程:
一、导入
1、马上就要过新年了，全校都沉浸在迎接新年的气氛中，学校大队部要求每个班级策划一个迎新联欢会。可是，举办迎新联欢会，到底要做些什么呢？
2、提示：可以用思维导图帮助自己理清思路。
二、新授
1、明确单元任务：利用思维导图软件制作划迎新联欢会策划单，为班级策划迎新联欢会，让全班同学一起度过一个丰富多彩又有意义的联欢会。
2、让学生欣赏P4的思维导图，思考：看看思维导图有什么作用和组成部分。
师讲解：思维导图一般由节点和连接线组成。“节点”是思考是“关键词”，“连接线”是将节点按照相互间的联系连接起来的线条。每个节点下，又可以包括若干节点。
3、利用思维导图，初步策划迎新联欢会。
步骤一：与同学们一起开展头脑风暴，想一想策划迎新联欢会需要准备什么。
步骤二：用思维导图梳理迎新联欢会策划内容。
三、小结
板书设计：
第二课时
教学过程：
一、导入
回忆上节课的内容。
二、新授
1、上节课我们学习了利用思维导图，初步策划迎新联欢会，现在请同学们继续完成P5的学习单，完成了的同学请进行修改完善。
2、启动MindMapper Jr，新建“迎新联欢会”思维导图并保存。
1）老师简单介绍思维导图软件。
2)老师边讲解边演示，介绍各部分名称。
步骤一：双击MMJr.exe图标，启动MindMapper Jr（以下简称MMJr）软件。
步骤二：在“向导”对话框中单击“打开空的地图”按钮。
步骤三：双击工作区中的“请插入主题”节点，在节点中输入“迎新联欢会”。
步骤四：单击工具栏中的“文件”按钮，再单击子工具栏中的“保存”按钮，会出现“保存为”对话框。选择合适的保存路径并输入文件名后，单击“确定”按钮。
3）学生练习，老师巡视检查。
4）学生自主阅读“知识园地”，加强对思维导图软件的了解。
三、小结
板书设计：