2023-2024学年福建省三明市大田县部编版一年级上册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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第一部分【积累与运用】
拼一拼，连一连。
1. dà xiā xiónɡ mā hú li jīn yú yún duǒ

【答案】
【解析】
【详解】本题考查字音。
观察可知，图一为熊猫；图二为大虾；图三为金鱼；图四为云朵；图五为狐狸；
dà xiā：大虾，节肢动物。
xiónɡ mā：熊猫，哺乳动物
hú li：狐狸，本指狐和狸两种动物，后多专指狐。
jīn yú：金鱼，由鲫鱼进化而成的观赏鱼类。
yún duǒ：云朵，像花朵一般的云。
2. 拼一拼，写一写。
春节就，各位一岁，想说：“祝各位家，运连连。”
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。书写时注意“来、学、我、全”的正确写法。
3. 给下列加点字的正确读音打“√”。
（1）数（shǔ shù）学课上，老师教我们数（shǔ shù）数。
（2）听着（zhe zhá）睡前故事，弟弟睡着（zhe zhá）了。
【答案】（1）shù shǔ
（2）zhe zhá
【解析】
【详解】本题考查的是多音字。
（1）“数”读作“shǔ”时意为：点算；比较起来最突出 ；责备，列举错误。读作“shù”时，意为：数目，表示事物的量的基本数学概念；数学。
学数学的课上，老师教我们点算。故依次选择拼音“shù”“shǔ”。
（2）“着”读作“zhe”时，意为：表示动作的持续 。读作“zhá”时，意为：入睡。
持续听睡前故事，弟弟入睡了。故依次选择拼音“zhe”“zhá”。
选一选，填序号。
4. 与“莲”结构相同的字是（ ）
A. 边B. 尖C. 回
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查汉字结构。
A.“边”为半包边结构；
B.“尖”为上下结构；
C.“回”为全包围结构。
分析题干可知，“莲”是上下结构。
故选B。
5. 象形字可能是（ ）
A. 牛B. 羊C. 鱼
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查象形字。
象形字：是指纯粹利用图形来作文字使用,而这些文字又与所代表的东西,在形状上很相像。
A.牛：是象形字，甲骨文中间表示牛面,上面弯表牛角,下面两撇表牛耳，写作：
B.羊：是象形字，羊的象形字是比较像羊头，写作：
C.鱼：是象形字，上面是鱼头,中间是鱼身,下面是鱼尾,两侧是鱼鳍,交叉纹是鳞，写作：
故选B。
6. “晚”“昨”这两个字可能与（ ）有关。
A. 作业B. 阳光C. 时间
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字义。
“晚”“昨”是形声字，形声字是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。“晚”“昨”部首都是“日”，“日”是形旁，跟日子和时间有关。晚：晚上。昨：隔日；今天的前一天。
故选C。
7. 我爱惜粮食，因为我知道（ ）
A. 种瓜得瓜，种豆得豆。
B. 小时不识月，呼作白玉盘。
C. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查诗句理解。
A．种瓜得瓜，种豆得豆：意思是种什么，收什么。原为佛教语，比喻因果报应关系。后比喻做了什么事，得到什么样的结果。
B．小时不识月，呼作白玉盘。出自唐代李白的《古朗月行》，意思是：小时候不认识月亮， 把它称为白玉盘。
C．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 出自唐代李绅的《悯农二首》 ，意思是：有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀？
结合句子语境，表示要爱惜粮食的是：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
故选C。
我会照样子写一写。
8. 例：正——（反） 男——（ ） 大——（ ）
【答案】 ①. 女 ②. 小
【解析】
【详解】本题考查反义词。
结合所给例子可知，是写反义词。
男：男性的（跟“女”相对）。故“男”的反义词是：女。
大：在面积、体积、容量、数量、年龄、力量、强度等方面超过一般或超过比较的对象（跟“小”相对）。故“大”的反义词是：小。
9. 例：一（个）苹果 一（ ）猫 一（ ）牛
【答案】 ①. 只 ②. 头
【解析】
【详解】本题考查量词的应用。
在中文中，量词用于表示事物的数量，并与名词搭配使用。选择正确的量词是表达清晰和准确的关键。选择合适的量词需要考虑名词所表示的事物的特征和大小。正确的量词使用可以使句子更加准确和生动。
形容 “一（）猫”的量词可以填：条、群、窝等。
形容 “一（）牛”的量词可以填：条、群、只等。
10. 例：又长又细 又____又____又____又____
【答案】 ①. 大 ②. 红 ③. 白 ④. 胖
【解析】
【详解】本题考查仿写词语。
观察所给词语，为又A又B式词语，仿照例词，写出又A又B式词语，如：又大又红、又高又大、又大又圆、又圆又红。
11. 例：快活的（脚印） 金色的（ ）雪白的（ ）
【答案】 ①. 树叶 ②. 云朵
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
结合所给例子可知，需要填上合适的名词。
如：金色的鱼钩、金色的草地；雪白的肚皮、雪白的羽毛。
12. 发散思维，根据提示，给“书”找好朋友。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查组词。
“书包”是物品，故左边给书组词应是跟书有关的物品的。如：书皮、书本、书架。
“读书”是表示在做什么，故右边给书组词应是表示跟书有关的动作。如：写书、翻书、看书。
13. 读一读，连一连。
lán 男 军人 医院
nán 蓝 学生 饭店
biàn 片 医生 军队
piàn 变 厨师 学校
【答案】
【解析】
【详解】本题考查字音及词语搭配。
蓝：lán，用靛青染成的颜色，晴天天空的颜色。
男：nán，阳性的人。
变：biàn，性质状态或情形和以前不同；变化；改变。
片：piàn，平而薄的物体。
第二组是职业和场所的搭配。
医院：病伤者得到医疗照顾机构或场所。医生在医院工作。
饭店：饭馆。厨师在饭店工作。
军队：武装力量，指被授权使用致命武力及武器来保护其国家人民的利益的常规武装力量。军人在军队服役。
学校：是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。学生在学校学习。
14. 根据课文内容填一填。
（1）远看（ ）（ ）色，近听（ ）无声。春（ ）花还在，（ ）（ ）（ ）（ ）。【《画》】
（2）小鸡画（ ）（ ），小狗画花，小鸭画叶，（ ）（ ）画（ ）（ ）。【《雪地里的小画家》】
【答案】 ①. 山 ②. 有 ③. 水 ④. 去 ⑤. 人 ⑥. 来 ⑦. 鸟 ⑧. 不 ⑨. 竹 ⑩. 叶 ⑪. 小 ⑫. 马 ⑬. 月 ⑭. 牙
【解析】
【详解】本题考查古诗和课文内容的默写。
（1）默写时注意“有、去、鸟”的正确写法。
（2）默写时注意“竹、牙”的正确写法。
【阅读与鉴赏】
阅读下列短文，完成练习。
玩滑梯的小星星
小刺猬坐在地里，他看到天边有两颗星在闪烁。他知道，那是星星在聊天。他还看到银河里有好多的小星星在洗澡。
突然，一颗流星划过天空。小刺猬哭了起来：“有一颗星星掉下来了……”
妈妈看了看夜空，说：“傻孩子，那是顽皮的星星在玩滑梯呢！”
15. 本文一共有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话。
16. 根据段位内容填序号。
（1）小刺猬看到天边的两颗星星在（ ），银河里有好多星星在（ ），妈妈说天上的流星在（ ）。
①玩滑梯 ②聊天 ③洗澡
（2）文中妈妈叫小刺猬“傻孩子”是（ ）
①对小刺猬的喜爱 ②觉得小刺猬不聪明 ③妈妈不喜欢小刺猬了
17. 你觉得天上的小星星还会做什么呢？请你写一写。（不会写的字可以用拼音代替）
______________
【答案】15. ①. 3##三 ②. 3##三
16. ①. ② ②. ③ ③. ① ④. ①
17. 天上的星星还会在一起做游戏。
【解析】
【15题详解】
本题考查数段落和句子
段前空两格标志着一个自然段的开始，数出短文中有几个段前空两格就可以知道有几个自然段。本文中有三处段前空两格，因此可知课文一共有三个自然段。
数句子时，注意一个句号表示一句话的完结，据此结合第①自然段内容，数清楚本段的句号共三个，可知，这一段落共有三句话。
【16题详解】
本题考查对短文内容理解。
（1）根据文章第①自然段中“小刺猬坐在地里，他看到天边有两颗星在一亮一亮地闪烁着。他知道，那是星星在聊天”可知，小刺猬看到天边的两颗星星在聊天，故选②。从“他还看到银河里有好多的小星星在洗澡。”可知，银河里有好多星星在洗澡，故选③。从“那是顽皮的星星在玩滑梯呢！”可知，妈妈说天上的流星在玩滑梯，故选①。
（2）从“妈妈看了看夜空，说：‘傻孩子，那是顽皮的星星在玩滑梯呢！’”可知，小刺猬妈妈机智的安慰小刺猬，表现了小刺猬妈妈对小刺猬的爱。故选①。
【17题详解】
本题考查学生的语言表达能力。
解答此题，需发挥想象力，联想天上的小星星的特点，赋予小星星人格化的动作，如：小星星还会捉迷藏、玩跳伞、赛跑。
【表达与交流】
18. 看图把句子补充完整。
星期一下午，____一起____。他们有的洒____，有的擦____，还有的____，一会儿就把教室打扫干净了。
【答案】 ① 同学们 ②. 打扫教室 ③. 水 ④. 黑板（桌子） ⑤. 扫地
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
图片上有6名同学在教室里打扫卫生，有个男同学在认真地擦黑板，有个女生洒水，有个女生在擦桌子，有个男生在整理椅子，有两名同学在扫地，他们把教室垃圾收拾起来。一会儿就把教室打扫干净了。据此补充即可。