|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    河南省南阳市方城县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
    立即下载
    加入资料篮
    河南省南阳市方城县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题01
    河南省南阳市方城县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题02
    河南省南阳市方城县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题03
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    河南省南阳市方城县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

    展开
    这是一份河南省南阳市方城县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题,共19页。

    1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共两大题,六页,满分100分,考试时间50分钟,闭卷考试。
    2.试题卷上不要答题,请将答案填涂在答题卡的指定位置,在其它位置作答一律无效。选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色中性笔书写。
    3.答题前请将答题卡上姓名、考号、考场号、座号填写清楚。
    一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请把答题卡上对应题目的答案字母涂黑,本大题包括20个小题,每小题2分,共40分)
    1. 德国生物学家海克尔在《自然界的艺术形态》一书中,描述了一种海洋生物,它们利用刺细胞进行防御,未消化的残渣会被它们“吐出来”。由此可判断该动物最有可能是( )
    A. 血吸虫B. 海葵C. 草履虫D. 涡虫
    【答案】B
    【解析】
    【分析】腔肠动物的特征:结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体表有刺细胞,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。
    【详解】AD.血吸虫和涡虫都属于扁形动物,有口无肛门,没有刺细胞,AD不符合题意。
    B.海葵属于腔肠动物,有口无肛门,有刺细胞,刺细胞能释放毒液,腔肠动物利用刺细胞进行防御,B符合题意。
    C.草履虫属于单细胞动物,食物有口沟摄入,未消化的残渣会从胞肛排出,C不符合题意。
    故选B。
    2. 蛔虫寄生在人体小肠而不被消化的原因是( )
    A. 蛔虫体表有角质层B. 蛔虫体表细胞生长快
    C. 生殖器官发达D. 消化管结构简单
    【答案】A
    【解析】
    【分析】蛔虫属于线形动物,寄生在人体的小肠,靠小肠中半消化的食糜生活。
    【详解】蛔虫寄生在人体的小肠,为了防止被寄主的消化液侵蚀,体表一般有角质层。可见A符合题意,BCD不符合题意。
    故选A。
    3. 如图所示是河蚌的内部结构,相关叙述错误的是( )

    A. ①足是运动器官
    B. ③外套膜的分泌物与贝壳的形成有关
    C. ④贝壳起到保护作用
    D. 用②肺呼吸
    【答案】D
    【解析】
    【分析】河蚌属于软体动物,身体柔软,有外套膜,能分泌珍珠质形成贝壳。图中是④是贝壳、②是鳃、③是外套膜、①是斧足,据此解答。
    【详解】A.①是斧足,斧足是河蚌的运动器官,A正确。
    BC.河蚌柔软的身体外具有贝壳,坚硬的④贝壳具有保护作用,贝壳就是由③外套膜的分泌物形成的,BC正确。
    D.河蚌是软体动物,生活在淡水湖泊、池沼、河流等水底,呼吸器官是鳃,D错误。
    故选D。
    4. 仔细观察下图生物,有关说法不正确的是( )
    A. 蝴蝶是依靠翅飞行的昆虫
    B. 蜈蚣的附肢分节,使运动更灵活
    C. 螃蟹体表有甲,属于昆虫
    D. 蝉的发育过程中会出现蜕皮现象
    【答案】C
    【解析】
    【分析】节肢动物的身体有许多体节构成且分部,有外骨骼,足和触角分节。
    【详解】A.蝴蝶属于昆虫,身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足,一般有两对翅,靠翅飞行,A正确。
    B.蜈蚣属于多足纲,身体的附肢分节,能使运动更灵活,B正确。
    C.螃蟹体表有甲,具有保护作用,属于甲壳纲,C错误。
    D.蝉的体表有外骨骼,可以起到保护和支持,以及减少体内水分的散失的作用,但外骨骼不能随身体的生长而生长,D正确。
    故选C。
    5. 早在宋代,我国就有四大家鱼混养技术,下表是混养技术的相关信息,有关分析正确的是( )
    A. 根据生活环境,“四大家鱼”均属于海水鱼
    B. 植食性鱼类位于上层,肉食性鱼类位于下层
    C. 混合养殖可以充分利用水域的立体空间和各种天然饵料
    D. 水产养殖过程中,鱼塘中鱼的种类和数量越多,产量越高
    【答案】C
    【解析】
    【分析】鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”。四大家鱼是中国一千多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢,在水域的上层活动,吃绿藻等浮游植物;鳙鱼的头部较大,俗称“胖头鱼”,又叫花鲢,栖息在水域的中上层,吃原生动物、水蚤等浮游动物;草鱼生活在水域的中下层,以水草为食物;青鱼栖息在水域的底层,吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物。这四种鱼混合饲养能提高饵料的利用率,增加鱼的产量。
    【详解】A.我国的淡水鱼有1000多种,著名的“四大家鱼”均属于淡水鱼,A错误。
    B.“四大家鱼”中,生活在水域上层的是鲢鱼,以硅藻、绿藻等浮游植物为食;栖息在水域中上层的是鳙鱼以原生动物、水蚤浮游动物为食;草鱼生活在水域的中下层,以水草为食物;青鱼栖息在水域的底层,吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物,B错误。
    C.将不同的鱼根据栖息水层和食性的不同混合放养在一个水体里,不但可以充分利用水体的立体空间,又全面而又合理地利用各种天然饵料,提高人工饲料的利用率,还可以发挥不同鱼类之间的互利作用,维持有利的生态环境,提供多品种的商品鱼,并达到高产的目的,C正确。
    D.水产养殖过程中,鱼塘中鱼的种类和数量越多,鱼类在有限的池塘空间中竞争激烈,池塘中鱼的产量反而会降低,D错误。
    故选C
    6. 英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现,黑猩猩群体中有首领,群体内分工合作,有等级现象。黑猩猩这种行为类型和珍妮这种研究方法分别是( )
    A. 繁殖行为、实验法B. 社会行为、调查法
    C. 防御行为、文献法D. 社会行为、观察法
    【答案】D
    【解析】
    【分析】(1)社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。(2)科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。
    【详解】某些群居动物,它们之间存在组织,具有明确的分工和森严的等级制度,称为社会行为,如黑猩猩时发现,黑猩猩群体中有“首领”,群体内分工合作,有等级现象,就属于社会行为。观察法是研究动物行为的一种方法,这种方法是不对动物施加任何影响,或将影响降到最低;英国科学家珍妮在观察黑猩猩时,就没有对黑猩猩施加影响,而是进行了长时间的近距离观察,故ABC错误,D正确。
    故选D。
    7. 如图是某同学在学习运动系统时制作的肌肉牵拉骨运动的模型,下列叙述不正确的是( )
    A. 肌肉牵拉骨绕关节运动时需要消耗能量
    B. 用该模型模仿屈肘动作时,③收缩,④舒张
    C. 用该模型模仿伸肘动作时,⑤起支点作用
    D. ①和②相当于两块骨,③和④相当于骨骼肌
    【答案】B
    【解析】
    【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。题图中①②模拟的是骨,③模拟肱三头肌,④模拟肱二头肌,⑤模拟的是关节。
    【详解】A.骨骼肌在运动中起动力作用,肌肉牵拉骨运动时需要消耗能量,A正确。
    B.题图中的动作相当于屈肘动作,此时需要④肱二头肌收缩,③肱三头肌舒张,B错误。
    C.在运动中,神经系统起调节作用,①②骨起杠杆的作用,③④骨骼肌起动力作用,⑤关节起支点作用,C正确。
    D.①和②相当于两块骨,③④相当于附着在骨上的骨骼肌,D正确。
    故选B。
    8. 关于动物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是( )
    A. 没有动物,生态系统的物质循环就无法进行
    B. 动物采食野果,能帮助植物传播种子
    C. 不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态平衡
    D. 蜜蜂采集花粉,有利于植物传粉
    【答案】A
    【解析】
    【分析】动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。
    【详解】A.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环,但并不是没有动物,生态系统的物质循环就无法进行,A错误。
    B.有些动物采食野果,野果内的种子通过粪便传播,所以动物能帮助植物传播种子,B正确。
    C.不能随意引进某种动物,否则不仅会影响本地物种的生态平衡,甚至有可能导致较为严重的生态破坏,C正确。
    D.蜜蜂总是在花丛中飞来飞去.,这是它们在采集花粉与花蜜,帮助植物传粉,D正确。
    故选A。
    9. 夏天,小明在家中自制了酸奶,保存酸奶最适宜的方式是( )
    A. 冰箱冷藏B. 脱水干燥C. 煮沸杀菌D. 高盐防腐
    【答案】A
    【解析】
    【分析】 食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
    【详解】细菌和真菌等微生物的生长繁殖需要适宜的温度;温度低时,微生物生长繁殖速度慢。因此,把自制的酸奶放在冰箱等低温环境中可以延长保质期;而选项中的脱水干燥、煮沸杀菌、高盐防腐都不适合酸奶的保存,故A正确,BCD错误。
    故选A。
    10. 一位农户对记者说:“别看木耳小,全身都是宝;别看木耳黑,它能卖真金。”下列相关叙述正确的( )
    A. 木耳属于低等的绿色开花植物
    B. 木耳在生物圈中扮演生产者的角色
    C. 木耳细胞具有叶绿体,能进行光合作用
    D. 木耳的繁殖方式为孢子生殖
    【答案】D
    【解析】
    【分析】酵母菌、霉菌、蘑菇等都是常见的真菌,都具有真正的细胞核,属于真核生物。真菌营寄生或腐生生活,在环境适宜的情况下,大多数真菌的的繁殖方式是孢子生殖。
    【详解】ABC.木耳是由菌丝构成的大型真菌,其细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用,营养方式为腐生,在生物圈中扮演分解者的角色,ABC错误。
    D.木耳是由菌丝构成的大型真菌,生殖方式为孢子生殖,D正确。
    故选D。
    11. 近期,支原体肺炎病例较多,该病是由支原体引起的。小明查阅资料了解到:支原体是目前发现的最小、最简单的单细胞生物(如图)它有三层细胞膜,没有细胞壁和细胞核。下列生物中比支原体结构更简单的是( )
    A 眼虫B. 变形虫C. 草履虫D. 流感病毒
    【答案】D
    【解析】
    【分析】支原体是目前发现的最小、最简单的单细胞生物它有三层细胞膜,没有细胞壁和细胞核,属于原核生物。
    【详解】 ABC.眼虫、变形虫、草履虫都是单细胞生物,细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,而支原体是目前发现的最小、最简单的单细胞生物它有三层细胞膜,没有细胞壁和细胞核,结构比单细胞生物简单,ABC不符合题意。
    D.支原体是目前发现的最小、最简单的单细胞生物,它有三层细胞膜,没有细胞壁和细胞核;而流感病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,没有细胞结构。因此,流感病毒比支原体更简单,D符合题意。
    故选D。
    12. 如图是某生物的结构示意图,下列说法正确的是( )
    A. ①是糖类外壳B. ②是遗传物质
    C. 该生物通过孢子繁殖后代D. 该生物主要感染植物
    【答案】B
    【解析】
    【分析】(1)病毒的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开了活细胞,病毒就会变成结晶体。
    (2)图中的①蛋白质外壳、②遗传物质。
    【详解】AB.图中是噬菌体的示意图,噬菌体又叫细菌病毒,病毒的结构非常简单,没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。所以图中①是蛋白质外壳,②是遗传物质,A错误,B正确。
    C.病毒不能独立生活,必须寄生在活细胞中,以自我复制的方式繁殖,C错误。
    D.该病毒属于细菌病毒,只能感染细菌,不能感染植物,D错误。
    故选B。
    13. “世界上没有完全相同的两片树叶”,这体现了生物多样性中的( )
    A. 生物种类的多样性B. 基因的多样性C. 数量多样性D. 生态系统的多样性
    【答案】B
    【解析】
    【分析】生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
    【详解】A.生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,A错误。
    B.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,世界上没有完全相同的两片树叶,这体现了生物多样性中的基因的多样性,B正确。
    C.数量多样性不属于生物多样性,C错误。
    D.生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。生物种类的多样性组成了不同的生态系统,D错误。
    故选B。
    14. 如图表示相关概念或结构之间的关系,下列选项中依次对甲、乙、丙、丁的描述,正确的是( )
    A. 狼的牙齿、门齿、犬齿、臼齿
    B. 无性生殖、嫁接、移栽、扦插
    C. 界、纲、科、种
    D. 染色体、DNA、蛋白质、基因
    【答案】A
    【解析】
    【分析】由题图可知:甲包含乙、丙、丁,即甲与乙、丙、丁之间是包含关系,乙、丙、丁之间属于并列关系。
    【详解】A.狼属于哺乳动物,牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化,有利于捕获猎物和消化食物,故A正确。
    B.无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。移栽不属于无性生殖,故B错误。
    C.界、纲、科、种,都是分类的等级,属于并列关系,故C错误。
    D.染色体包括DNA和蛋白质,一个DNA上有许许多多的基因,DNA和蛋白质是并列关系,故D错误。
    故选A。
    15. 鸟产卵后,伏在卵上加温的习性称为孵卵。孵卵多由雌性进行,但也有雌雄交替孵卵的,如鸽子和海鸥。下列有关鸟卵孵化的说法中,正确的是( )
    A. 孵卵是所有鸟类都具有的先天性行为
    B. 雄性海鸥有求偶行,没有孵卵行为
    C. 鸟类的孵卵行为提高了后代的成活率
    D. 鸟卵经孵化发育为雏鸟的结构是胎盘
    【答案】C
    【解析】
    【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
    【详解】A.筑巢、孵卵、育雏等是鸟类具有的先天性行为,但是并不是所有的鸟类都有筑巢、孵卵、育雏等行为,如杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化,故A错误。
    B.雄性海鸥有求偶行为,也有孵卵行为,故B错误。
    C.鸟类为体内受精,卵生,卵外有卵壳保护,提高了精子和卵细胞的成活率;并且靠母体体温孵化,另外,鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为,摆脱了卵孵化对环境的依赖,提高了卵的孵化率,育雏提高它们后代的成活率,故C正确。
    D.胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点,含有细胞核,是胚胎发育的部位。未受精的卵,胚盘色浅而小;已受精的卵的胚盘色浓而略大,这是因为胚胎发育已经开始。鸟类的生殖发育过程:受精卵→胚盘→胚胎→雏鸟→成鸟。因此,鸟卵中能发育为雏鸟的结构是胚盘,故D错误。
    故选C。
    16. 我国婚姻法明确规定,直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚。其主要的科学依据是( )
    A. 后代多会患传染病B. 后代成活率大大降低
    C. 违反我国伦理道德D. 后代患遗传病概率增加
    【答案】D
    【解析】
    【分析】血缘关系越近,遗传基因越相近,近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大,近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体,使隐性遗传病得以表达,近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大。
    【详解】A.直系血亲和三代以内旁系血亲结婚后代患遗传病的可能性增大,并不是后代都得遗传病,故A不符合题意。
    B.后代成活率的高低与是否近亲结婚无关,故B不符合题意。
    C.我国婚姻法明确规定,直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚,其主要的理论依据是近亲结婚后代患遗传病的可能性较大,与是否违反我国伦理道德无关,故C不符合题意。
    D.人类的遗传病有许多是由致病基因引起的。近亲与非近亲相比,近亲之间携带相同的基因(包括致病基因)多,近亲结婚与非近亲结婚相比,后代患遗传病机率大大增加,故D符合题意。
    故选D。
    17. 在模拟精子与卵细胞随机结合的实验中,准备两个黑色纸盒,甲盒内装20枚黑棋子,乙盒内装10枚黑棋子和10枚白棋子。实验统计数据如图,下列分析正确的是( )
    A. 甲盒内的棋子表示精子,乙盒内的棋子表示卵细胞
    B. 白色棋子表示X染色体,黑色棋子表示Y染色体
    C. 黑白结合代表生出孩子的性别是女性
    D. 实验结果说明生男生女的机会是均等的
    【答案】D
    【解析】
    【分析】在一般情况下,如果母亲的卵细胞(含X染色体)与父亲的含有X染色体的精子结合,受精卵的性染色体组成就是XX,那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合,受精卵的性染色体组成就是XY,那么,此受精卵发育成的孩子就是男孩。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以,每次生男生女的概率是相等的,在整个人群中男女性别之比大致1:1。
    【详解】AB.男性产生的精子中有含X染色体、含Y染色体两种类型;女性只产生一种含X染色体的卵细胞。甲盒内装20枚黑棋子,乙盒内装10枚黑棋子和10枚白棋子。所以,甲盒内的棋子表示卵细胞,乙盒内的棋子表示精子;白色棋子表示Y染色体,黑色棋子表示X染色体,AB错误。
    C.白色棋子表示Y染色体,黑色棋子表示X染色体。因此,黑白结合是XY染色体组合,代表生出孩子的性别是男性,C错误。
    D.人类男性产生的两种类型的精子(即含X和含Y染色体的精子)与含X染色体的卵细胞结合的几率是均等的,故生男生女的比例接近1:1。根据题干柱形图的实验结果,也能说明生男生女的机会是均等的,D正确。
    故选D。
    18. 普通白色家兔的毛色不会随环境温度发生变化,但喜马拉雅白色家兔的毛色可随环境温度发生变化。下列相关叙述正确的是( )
    A. 家兔全身被毛具有保温作用,故家兔是变温动物
    B. 家兔的毛色随环境温度变化是不适应环境的表现
    C. 性状的表现是由遗传物质和环境共同作用的结果
    D. 环境改变会导致生物性状发生可遗传的变异
    【答案】C
    【解析】
    【分析】生物的性状由基因决定的,同时还受环境条件的影响,是生物的基因和环境共同作用的结果。
    【详解】A.家兔的体表有毛,具有保温作用,利于维持恒定的体温,属于恒温动物,A错误。
    B.生物的形态结构总是与其生活相适应的,喜马拉雅白色家兔的毛色可随环境温度发生变化,是适应环境的表现,B错误。
    C.基因控制生物的性状,但性状的表现也受环境的影响,性状的表现是由遗传物质和环境共同作用的结果,C正确。
    D.如果外界环境的变化,生物的遗传物质没有发生改变,这种由环境引起的变异不能遗传给后代,D错误。
    故选C。
    19. 据科学推测,原始生命最可能诞生于( )
    A. 原始大气B. 原始陆地C. 原始海洋D. 原始森林
    【答案】C
    【解析】
    【分析】生命何时、何处、特别是怎样起源的问题,是现代自然科学尚未完全解决的重大问题,是人们关注和争论的焦点。历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说,并有很多争议。随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
    【详解】化学起源学说认为:原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮,故ABD错误,C正确。
    故选C。
    20. 用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述中,正确的是( )
    A. 雷鸟的保护色是长期自然选择的结果
    B. 北极熊为适应冰天雪地环境而产生白色变异
    C. 不施农药前,害虫本身不存在抗药性的变异
    D. 枯叶蝶形似枯叶与环境的选择无关
    【答案】A
    【解析】
    【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。自然选择的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
    【详解】A.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择,所以雷鸟的保护色是长期自然选择的结果,故A正确。
    B.北极熊群体内早就存在多种变异,冰天雪地环境对它的变异进行选择,使具有有利变异的白色熊生存下来,并繁殖后代,故B错误。
    C.害虫群体中早就存在抗药性变异,使农药对它们的抗药性变异进行了选择,故C错误。
    D.枯叶蝶形似枯叶是环境对它的的此种进行选择的结果,故D错误。
    故选A。
    二、非选择题(本大题包括5个小题,每空2分,共60分。)
    21. 下列四幅图分别表示四种不同种类的动物,请据图分析并回答下列问题。
    (1)蝾螈和青蛙一样,属于两栖动物,其幼体的呼吸器官是______。
    (2)蛇虽没有四肢,但属于____动物,是真正的陆生动物。
    (3)几维鸟属于鸟类,虽然两翼退化,但是体表覆羽,气囊辅助肺呼吸,呼吸1次,气体交换发生____次。
    (4)蝙蝠有“翅膀”,但属于哺乳动物,其理由是蝙蝠在生殖发育方面具有_____的特征。
    (5)上述动物的共同特征是_____,因此该类动物在分类上都属于____动物。
    【答案】21. 鳃 22. 爬行
    23. 2 24. 胎生哺乳
    25. ①. 背部都有脊椎骨构成的脊柱(意思对即可) ②. 脊椎
    【解析】
    【分析】(1)两栖动物主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
    (2)爬行动物主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
    (3)鸟类主要特征:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。
    (4)哺乳动物主要特征:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
    【小问1详解】
    蝾螈和青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,呼吸器官是鳃,成体生活在潮湿的陆地,用肺和皮肤呼吸。
    【小问2详解】
    蛇属于爬行动物,生殖和发育摆脱了水的限制,是真正的陆生动物。
    【小问3详解】
    几维鸟属于鸟类,其体表覆羽,气囊与肺相通,主要分布在内脏器官之间。吸气时,吸进的空气一部分在肺内进行气体交换,一部分则直接进入气囊;呼气时,气囊内的气体又返回肺内进行气体交换。这样,鸟不论吸气还是呼气,肺内都有富含氧气的空气通过,呼吸1次,气体交换发生2次,从而提高了气体交换的效率。
    【小问4详解】
    蝙蝠具有胎生、哺乳的特点,属于哺乳动物,胚胎发育在母体子宫内进行,母兽以乳汁哺育幼兽。
    【小问5详解】
    蝾螈、蛇、几维鸟、蝙蝠体内都具有由脊椎骨构成的脊柱,都属于脊椎动物。
    22. 天然酵母面包是使用含有大量酵母菌和乳酸菌的“天然酵母种”制作而成,制作流程如图所示。天然酵母面包因其风味独特而受到面包爱好者的青睐。
    (1)与酵母菌相比,乳酸菌在细胞结构上的主要特点是______。
    (2)在获得“天然酵母种”时,面团中的有机物为酵母菌和乳酸菌的生长、繁殖提供了充足的_____和能量,使它们能够分别进行孢子生殖和______生殖,如此便可得到含有大量酵母菌和乳酸菌的天然酵母种。
    (3)制作面包时,面团醒发过程需要放在温暖的地方进行,其中的科学道理是______。
    (4)酵母菌在进行呼吸作用时,分解有机物时产生的_____使面包暄软、多孔。
    (5)将细菌、真菌等微生物运用于传统的发酵技术可制作美味的发酵食品。日常生活中你制作过或见过的发酵食品除上述提到的面包外,还有______(至少举出两个例子)。
    【答案】22. 没有成形的细胞核
    23. ①. 营养 ②. 分裂
    24. 菌种的生长繁殖需要适宜的温度(意思对即可)
    25. 二氧化碳 26. 馒头、米酒(或酱、醋、酸奶、泡菜等均可)
    【解析】
    【分析】发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模生产发酵产品的技术。
    【小问1详解】
    酵母菌是真菌有成形的细胞核,乳酸菌虽然有DNA集中的区域,但是无成形的细胞核。
    【小问2详解】
    酵母菌和乳酸菌的生活都需要适应的温度、水分和有机物,有机物为酵母菌和乳酸菌的生长、繁殖提供了充足的物质和能量,因此面团发酵时,面粉可以为天然酵母种的生长和繁殖提供营养物质(或有机物)。乳酸菌属于细菌,细菌通过分裂的方式进行繁殖,酵母菌是单细胞的真菌,酵母菌繁殖方式为孢子生殖等。
    【小问3详解】
    适宜的温度是细菌真菌等微生物生存、生长和繁殖的必要条件。低温条件下,微生物的生长和繁殖会受到抑制;高温条件下,微生物的生存、生长和繁殖会受到威胁,甚至死亡。所以,制作面包时,面团需要放在温暖的地方,可为菌种的生长繁殖提供适宜的温度。
    【小问4详解】
    酵母菌的生活都需要适应的温度、水分和有机物,制作面包时,酵母菌在进行呼吸作用时,分解有机物产生的二氧化碳使面包暄软、疏松、多孔。
    【小问5详解】
    日常生活中你制作过或见过的发酵食品除上述提到的面包外,还有酸奶、泡菜、酒、醋、腐乳等。
    23. 草地贪夜蛾原产于南美,2019年入侵我国云南省,仅9个月就已侵入25个省份,严重威胁着我国的粮食安全。
    (1)研究草地贪夜蛾对植物的选择性,对制定综合治理措施具有重要意义。科研人员统计了草地贪夜蛾对不同植物叶片的取食率,结果如下表。
    由上表可知,应重点加强玉米和高粱生长过程中对草地贪夜蛾的监测,原因是________。
    (2)科研人员统计了草地贪夜蛾成虫在玉米和高粱叶片上的产卵量,结果如下图。成虫产卵具有明显的选择性,在______处产卵量最多,说明此种植物更适合草地贪夜蛾群体扩大,也更易遭受虫灾。
    (3)棉铃虫齿唇姬蜂是一种昆虫,它会将卵产于草地贪夜蛾幼虫体内,完成从卵到幼虫的发育,成熟后钻出化蛹结茧,仅留下草地贪夜蛾幼虫干瘪透明的体壁,两者之间的关系为_______,棉铃虫齿唇姬蜂的发育方式为_______发育。
    (4)在对草地贪夜蛾进行生物防治时,以下措施不科学的是______(单选,填序号)。
    ①在田地周边种植吸引棉铃虫齿唇姬蜂的植物;
    ②在草地贪夜蛾成虫期,释放棉铃虫齿唇姬蜂;
    ③研发棉铃虫齿唇姬蜂的人工繁育方式,以保证足量释放;
    ④在释放棉铃虫齿唇姬蜂的区域内,尽量减少使用化学杀虫剂。
    (5)与使用化学农药杀灭草地贪夜蛾相比,使用棉铃虫齿唇姬蜂进行生物防治的优点是_____(写出一点即可)。
    【答案】23. 草地贪夜蛾幼虫对玉米和高粱的叶片取食率高
    24. 玉米的叶片背面(描述不完整不得分)
    25. ①. 寄生 ②. 完全变态
    26. ② 27. 不污染环境(或效果持久,不易产生抗药性等,其他合理答案均可)
    【解析】
    【分析】(1)生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
    (2)完全变态发育是指昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期;不完全变态发育是指昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期。
    (3)生物防治就是利用生物来防治病虫害,大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。
    【小问1详解】
    分析表格数据可知,草地贪夜蛾幼虫对玉米和高粱的叶片取食率高,故应加强玉米和高粱生长过程中对草地贪夜蛾的监测。
    【小问2详解】
    分析草地贪夜蛾成虫在玉米和高粱叶片上的产卵量题图可知,成虫产卵具有明显的选择性,在玉米植物的叶片背面产卵量最多。
    【小问3详解】
    寄生是指一种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活。棉铃虫齿唇姬蜂会将卵产于草地贪夜蛾幼虫体内,完成从卵到幼虫的发育,成熟后钻出化蛹结茧,仅留下草地贪夜蛾幼虫干瘪透明的体壁,故两者之间的关系为寄生。棉铃虫齿唇姬蜂的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育。
    【小问4详解】
    ①在田地周边种植吸引棉铃虫齿唇姬蜂的植物,使棉铃虫齿唇姬蜂数量增多,利于草地贪夜蛾的生物防治。
    ②棉铃虫齿唇姬蜂会将卵产于草地贪夜蛾幼虫体内,完成从卵到幼虫的发育,成熟后钻出化蛹结茧,仅留下草地贪夜蛾幼虫干瘪透明的体壁。如果在草地贪夜蛾成虫期,释放棉铃虫齿唇姬蜂已经达不到防治效果。
    ③研发棉铃虫齿唇姬蜂的人工繁育方式,以保证足量释放,棉铃虫齿唇姬蜂数量大大增加,利于草地贪夜蛾的生物防治。
    ④在释放棉铃虫齿唇姬蜂的区域内,尽量减少使用化学杀虫剂,避免杀死棉铃虫齿唇姬蜂,利于草地贪夜蛾的生物防治。
    故选②。
    【小问5详解】
    使用棉铃虫齿唇姬蜂进行生物防治的优点是:可减少化学农药的使用,降低对环境的破坏。
    24. “八年耕耘源于对科学的痴迷,一畦畦豌豆蕴藏着遗传的秘密”。让我们从150多年前孟德尔的豌豆杂交实验开始,循着科学家的足迹,探索遗传的奥秘。孟德尔的部分实验过程如图所示,相关基因用D、d表示。
    (1)在遗传学上,豌豆的高茎和矮茎是一对_____,孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆做亲本杂交,得到的子一代全部都是高茎,由此可以判断______为显性性状,亲本的基因组成分别为_____。
    (2)孟德尔带着疑惑,又把子一代杂种高茎豌豆的种子种下去,结果在子二代植株中,不仅有高茎的,还有矮茎的,不过矮茎的要少的多。子一代全部为高茎,子二代出现了矮茎,这种现象在遗传学上称为______。可见,亲代的遗传物质是以______为“桥梁”传递给子代的。
    (3)“八年耕耘源于对科学的痴迷,一畦畦豌豆蕴藏着遗传的秘密”。孟德尔在自己的小菜园里种了8年豌豆,研究了28000株植物,从大量的实验数据中找到了生物的遗传规律。你从孟德尔的豌豆杂交实验得到的启示是_____。
    【答案】24. ①. 相对性状 ②. 高茎 ③. DD和dd
    25. ①. 变异 ②. 生殖细胞
    26. 科学研究需要执着的精神(其他合理观点均可)
    【解析】
    【分析】(1)生物体的某些性状通常是由成对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
    (2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。
    【小问1详解】
    在遗传学上,豌豆的高茎和矮茎是同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆做亲本杂交,得到的子一代全部都是高茎,由此可以判断为高茎是显性性状,亲本中高茎的基因是纯合的,即DD,矮茎基因组成是dd。
    【小问2详解】
    变异是指亲子间及子代个体间的差异。子一代全部为高茎,子二代出现了矮茎,这种现象在遗传学上称为变异。基因控制生物体的性状,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中,生殖细胞(精子和卵细胞)就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
    【小问3详解】
    从孟德尔的豌豆杂交实验得到的启示是成功需要缜密的思维和坚持不懈的努力。
    25. 某校小动物饲养社团在饲养家蚕过程中发现,家蚕取食湿桑叶后不能正常发育。为了研究桑叶表面水分对家蚕发育的影响,社团的同学们开展了以下实验:
    ①选取同时孵化一周且重量、大小相近的家蚕60条,均分为A、B两组,每次实验每组各10条,进行3次重复实验。
    ②将采自同一棵桑树上,大小和生长状况相同的桑叶分为两份,其中一份为正常桑叶,另一份为湿桑叶(即每片桑叶用蒸馏水浸泡10秒取出,阴凉20分钟)。A组家蚕饲喂正常桑叶,B组家蚕饲喂湿桑叶,每隔12小时饲喂一次。每组每次饲喂时间、饲喂量及其它饲养条件相同。
    ③每隔1天记录家蚕的存活率;家蚕结茧后,称量蚕茧重量。计算平均值,实验结果如图表所示。
    分析回答下列问题
    (1)该实验的变量是______,其中对照组是_______组。
    (2)进行3次重复实验的目的是_______。
    (3)实验结果表明,喂食湿桑叶会使家蚕的______,由此得出的结论是_______。
    (4)同学们通过饲养家蚕发现,家蚕一生经历4个时期,但真正吃桑叶的只有_____期。
    【答案】25. ①. 桑叶表面水分 ②. A
    26. 减少实验误差(或避免偶然因素影响,提高实验准确性。合理即可)
    27. ①. 存活率下降,蚕茧重量减轻 ②. 桑叶表面水分会影响家蚕的发育
    28. 幼虫
    【解析】
    【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组。对照实验一般要遵循对照性原则、单一变量原则、设置重复实验等。
    【小问1详解】
    A、B两组作对照,设计的是以桑叶表面水分为变量的对照实验。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组,所以其中对照组是A组。
    小问2详解】
    进行3次重复实验的目的是 避免出现偶然性,使实验结果更加科学合理。
    【小问3详解】
    实验结果表明,喂食湿桑叶会使家蚕的存活率下降,蚕茧重量减轻。由此得出的结论是:桑叶表面水分对家蚕发育有影响。
    【小问4详解】
    完全变态发育的昆虫的幼虫会啃食植物的茎和叶,对植物危害较大。所以同学们通过饲养家蚕发现,家蚕一生经历4个时期,但真正吃桑叶的只有幼虫期。鱼名
    鲢鱼
    鳙鱼
    草鱼
    青鱼
    主要食物
    硅藻等浮游植物
    水蚤等浮游动物
    水草
    螺蛳等软体动物
    栖息水域
    上层
    中上层
    中下层
    作物
    玉米
    高粱
    小麦
    谷子
    花生
    大豆
    棉花
    取食率(%)
    39.34
    21.49
    13.58
    14.45
    6.36
    4.78
    0
    存活率(%)
    第1天
    第5天
    第9天
    第13天
    A组存活率
    100
    100
    100
    100
    B组存活率
    100
    78.3
    43.3
    13.3
    相关试卷

    河南省南阳市方城县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题(原卷版+解析版): 这是一份河南省南阳市方城县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题(原卷版+解析版),文件包含精品解析河南省南阳市方城县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题原卷版docx、精品解析河南省南阳市方城县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。

    河南省南阳市方城县2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷: 这是一份河南省南阳市方城县2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷,共24页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    河南省南阳市方城县2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷: 这是一份河南省南阳市方城县2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷,共24页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map