小学音乐每当我走过老师窗前课前预习课件ppt
展开m音要唱得松弛和富有共鸣感
聆听歌曲:歌曲给你什么感觉?表达了怎样的思想感情?
分角色朗读三段歌词:第一部分一组或一个学生领读 到第二部分时齐读。
歌曲用了什么样的声音、力度、速度、旋律表达对老师的尊敬和热爱之情?
讨论:这一段应该用怎样的力度、速度来演唱?
可以用稍慢、较弱的力度来演唱
第二段应该用怎样的力度、速度来演唱?
第一句可以用较强的力度来演唱,最后一句力度可以逐渐减弱,表达孩子们对老师的无限热爱。
为歌曲加入动作,边唱边表演。
可以用哪些演唱形式来演唱歌曲?分组讨论一下
这是一首意境优美, 情感动人的抒情儿童歌曲,它歌颂了老师为培养一代新人而呕心沥血, 忘我工作的精神,也表达了孩子们对老师的崇敬, 热爱之情。
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