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    新教材同步系列2024春高中历史第五单元战争与文化交锋第11课古代战争与地域文化的演变课件部编版选择性必修3

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    这是一份新教材同步系列2024春高中历史第五单元战争与文化交锋第11课古代战争与地域文化的演变课件部编版选择性必修3,共36页。
    第五单元 战争与文化交锋人类有史以来,战争频繁、烽火不断。战争带给人类深重的灾难,给人类经济社会发展造成严重破坏,但战争又在客观上造成了不同文化的碰撞与交锋。1.古代战争推动了东西方的交流和地域文化的演变。希腊化时代的文化是希腊文化与西亚、北非等地的文化相互影响的产物;蒙古西征客观上推动了东西方交流,引发了较大规模的民族迁徙,改变了一些地区的文化面貌。2.近代战争对美国、拉丁美洲、欧洲等地区的文化产生了深远的影响。独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化呈现出各具特色的多元性;拿破仑战争后,民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲普遍的政治诉求;在回应殖民者文化侵略的过程中,被殖民地区的文化呈现出新的多样性。3.现代战争推动了殖民地人民民族民主意识的觉醒。第一次世界大战进一步激发了欧洲、亚洲、非洲和拉丁美洲民族民主意识的觉醒;第二次世界大战是对殖民主义的致命打击,世界殖民体系在战后土崩瓦解;新兴民族国家形成了本土文化与西方文化相结合的新文化。第11课 古代战争与地域文化的演变【课标导航·明晰目标】【时空坐标·历史脉络】知识归纳 | 识记理解     亚历山大远征与“希腊化时代”马其顿 托勒密埃及 希腊化 亚历山大城 荷马史诗 阿基米德      蒙古西征与东西方交流黑海 巴尔干半岛 四大汗国 马可·波罗行纪 色目人 【知识拓展】 《马可·波罗行纪》又名《东方见闻录》,意大利著名旅行家马可·波罗著。该书详细记述作者在中国的见闻以及元朝的政治制度、行政机构、军队、驿站、经济、文化、社会生活和习俗等,为研究东西方交通、蒙古历史及社会习俗的珍贵史料。重难探究 | 素养初培探究点 亚历山大远征与“希腊化时代”材料一 亚历山大虽然以解除波斯的奴役为号召,从小亚细亚到埃及一路赢得了当地人民的支持和拥护,但一旦遇到抵抗时,他是不惜大动屠刀的。城市被摧毁,幸存者被出卖为奴,财富被洗劫一空。[问题1] 材料一中,各地人民对亚历山大远征既支持又抵抗的原因是什么?指出亚历山大远征给当地人民带来的影响。(培育史料实证、历史解释的核心素养)【答案】原因:亚历山大远征以解除波斯的奴役为号召,却带有侵略性质。影响:给人民带来巨大灾难,幸存者被奴役,财富被掠夺。材料二 (亚历山大)远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇,扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的进程,在一个世界性的帝国内,世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。[问题2] 根据材料二,概括亚历山大远征在世界范围内的影响。(培育唯物史观、历史解释的核心素养)【答案】影响:促进了东西方经济文化的交流;扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的进程。【要点总结】 “希腊化时代”的文化发展历程课堂小结 | 史论提升随堂小练 | 素养达成1.他攻占地中海东岸地区,随后进入埃及,又转而进入两河流域,灭亡波斯,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。“他”是 (  )A.伯里克利 B.屋大维C.亚历山大 D.穆罕默德【答案】C【解析】结合所学知识可知,灭亡波斯的是亚历山大,故C项正确。2.在“希腊化时代”,希腊文化的中心逐渐东移,亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心。而国王亚历山大在波斯穿波斯服饰,推广波斯礼仪,同时又以马其顿方式训练波斯士兵,鼓励马其顿人与波斯人通婚。可见,“希腊化”的实质是 (  )A.文化的碰撞与交流 B.本土文化的消除C.帝国领土疆域扩大 D.希腊文化的传播【答案】A【解析】根据材料“亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心”“亚历山大在波斯穿波斯服饰,推广波斯礼仪,同时又以马其顿方式训练波斯士兵,鼓励马其顿人与波斯人通婚”可知,亚历山大试图以希腊文化为主导,融合埃及和西亚文化,这体现了“希腊化”的实质是文化的碰撞与交流,故A项正确;“消除”的说法错误,排除B项;材料主旨是文化的碰撞与交流,不是疆域的扩大,排除C项;“希腊化”不仅仅是希腊文化的传播,而是亚历山大试图以希腊文化为主导,融合埃及和西亚文化,排除D项。3.从亚历山大远征、建立帝国起至公元前30年罗马最终征服托勒密埃及,在近300年期间,自地中海至中亚的广袤疆域经历了希腊化的时代。对希腊化文明在政治上的理解正确的是 (  )A.亚历山大在远征中摒弃东方君主的绝对权威B.结合马其顿与东方王权制度建立君主专制政体C.希腊化文明是希腊古典文化的衰落与延伸扩展D.希腊化文明中的社会政治结构绝对整齐划一【答案】B【解析】从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及的近300年间,希腊化文明在政治上的表现为民主传统被封建专制取代,君主专制政体建立,故B项正确;亚历山大建立了君主专制政体,排除A项;希腊化文明是希腊古典文化的延伸扩展而不是衰落,排除C项;“绝对”说法有误,排除D项。4.19世纪70年代,德国考古学家根据《荷马史诗》中吟咏的特洛伊战争以及其他相关传说,先后对小亚细亚及南希腊进行考古发掘,取得了惊人的成果。该考古发掘 (  )A.证明了《荷马史诗》是一手史料B.丰富了研究古罗马帝国的史料C.说明特洛伊是当地最早的城市D.显示了《荷马史诗》的史料价值【答案】D【解析】考古学家根据《荷马史诗》的记载取得了惊人的考古成果,说明《荷马史诗》具有一定的史料价值,故D项正确。5.蒙古灭金战争结束后,窝阔台在中原和中亚建立了牢固的统治。1236—1241年,窝阔台遣拔都等诸王率军征服伏尔加河以西诸国。与此有关的是 (  )A.蒙古征服今俄罗斯地区 B.蒙古灭掉花剌子模国C.蒙古攻占巴格达 D.蒙古军队直抵黑海北岸【答案】A【解析】灭亡金朝之后,蒙古发动第二次西征,征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族,一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛,故A项正确。6.有史学家这样描述蒙古人:“挟汉文化的先进和丰富,向西方世界作交锋和交换,从而把中国的版图扩张到空前绝后的程度,造成了各种文化直接会面的地理和交通条件。”对此理解正确的是 (  )A.交通通畅利于东西文化交流B.民族隔阂消失促进了东西文化交流C.交通通畅才能进行文化交流D.在蒙古西征前东西文化未曾交流过【答案】A【解析】根据材料可知,蒙古西征极大地扩张了中国的版图,为东西方文化交流提供了便利的交通条件,故A项正确;结合所学知识可知,蒙古西征不可能消除民族隔阂,排除B项;“交通通畅才能进行文化交流”说法过于绝对,排除C项;结合所学知识可知,蒙古西征前东西文化交流就已出现,排除D项。

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