人教统编版选择性必修3 文化交流与传播第六单元 文化的传承与保护第14课 文化传承的多种载体及其发展课文课件ppt

这是一份人教统编版选择性必修3 文化交流与传播第六单元 文化的传承与保护第14课 文化传承的多种载体及其发展课文课件ppt，共48页。PPT课件主要包含了近代大学，拿破仑，京师大学堂，清华学堂，全面发展，科教兴国，纸草书卷，谷登堡，京师图书馆，亚历山大等内容，欢迎下载使用。

学校、书籍以及图书馆、博物馆等是当今文化传承与保护的主要载体。保护文化遗产有利于保持民族文化的传承、维护世界文化多样性和创造性。1．文化传承有多种载体。通过学校教育、书籍出版以及图书馆、博物馆，我们得以了解世界各地文明的成长与发展，认识世界文化的多样性和创造性。2．文化遗产是全人类共同的财富。然而自然灾害、战争以及工业化、现代化对资源的过度消耗，使文化遗产不断遭受破坏。世界各国采取了种种措施，以保护全人类的共同财富。
第14课　文化传承的多种载体及其发展
【课标导航·明晰目标】
【时空坐标·历史脉络】
知识归纳 | 识记理解
　　　　　学校教育的发展1．古代教育。
3．现代中国的学校教育。
　　　　　印刷书的诞生
【易错易混】　东汉蔡伦制成了价廉物美的“蔡侯纸”，而不是发明了造纸术。根据考古发现，中国在西汉时期已经有了麻质纤维纸。但该纸质地粗糙，且成本高，数量少，不普及。到东汉时期，蔡伦用树皮、麻头及敝布、渔网等原料，经过挫、捣、炒、烘等工艺制造的纸，是现代纸的渊源。这种纸原料容易找到，又很便宜，质量也较之前有所提高，逐渐得到普遍使用。
　　　　　图书馆的成长
【归纳总结】　推动中国近代图书馆产生的因素：西方传教士建立图书馆，维新变法时期建立公共藏书楼，知识分子成为藏书楼的主要读者。
　　　　　博物馆的建设与发展
重难探究 | 素养初培
探究点一　古代中国的学校教育材料　汉武帝实施尊崇儒术的政策后，引发了对学校教育的高度重视，使西汉的学校教育系统趋于完善，并为整个封建社会的学校教育制度奠定了基础。汉代特别重视发展官学，重点是太学。自隋唐开始，国家教育制度是学校与科举并行。隋文帝开皇年间，奖励学术，重儒兴学。唐代的学校教育异常兴盛，教育行政机关也有系统可寻，较前代进步。
北宋时期，统治者为了更直接地控制教育，一方面大力兴办官学，另一方面推重科举。南宋书院发达同理学的盛行有密切关系。书院成为研究和传播理学的重要基地。到了明清两代，学校轻而科举重，当时国家全部教育差不多为科举所垄断，虽设立较多的教育机构，如中央的国子监、宗学、武学、医学和地方的府学、州学、县学等，但政府以科举入仕为奖励，社会人士趋之若鹜，于是学校等于虚设，名存而实亡了。——摘编自程舜英《中国古代教育制度史料》
[问题]　根据材料并结合所学知识，概括中国古代学校教育的特点并分析其原因。(培育历史解释、史料实证的核心素养)【答案】特点：政府重视、主导；与科举做官联系紧密；以儒家学说为主要内容；从逐渐完善到走向衰落。原因：政治上，君主专制不断强化，教育为封建统治服务；思想上，儒家思想成为封建社会的正统思想，影响根深蒂固；经济上，封建小农经济的发展与之相适应。
【要点总结】　中国古代教育的特点与评价
探究点二　近代博物馆的发展材料一　文艺复兴以来，欧洲人开始了探索海外世界的热潮，将从全世界搜罗、掠夺的奇珍异宝带到了欧洲。大量私人收藏的发展，为博物馆的藏品积累作了准备。17世纪开始，在人人平等的思想影响之下，许多皇室和贵族的收藏品开始对部分公众开放参观。1683年，牛津大学通过接收英国贵族阿什莫林捐赠的各种器物和动、植、矿物标本，建立了阿什莫林博物馆，这是世界上第一间永久向公众和学者开放的博物馆，并成为牛津大学的科学研究中心。——摘编自池永梅《公共博物馆在欧洲的起源》
[问题1]　根据材料一并结合所学知识，概括近代欧洲公共博物馆兴起的原因。(培育历史解释、史料实证的核心素养)【答案】原因：文艺复兴推动欧洲探索海外世界；欧洲对外殖民扩张和掠夺；私人收藏的发展；启蒙运动传播了平等思想；科学研究和教育的需要。
材料二　晚清人视“博物院”为“新物云集”之地，主要是展示器械枪炮、科学发明、水火电气等对图强御辱“有用”的东西，譬如京师同文馆下属的教学辅助设施——科学博物馆。甲午中日战争后，日本明治维新的显著成果给中国知识阶层带来沉重警示，博物馆被赋予开启民智的历史使命。1905年，张謇创办我国第一个公共博物馆南通博物苑。他认为，文物收藏的目的是“留存往迹，启发后来”。民国建立后，基于“文化之成就，本乎历史之传承，而历史之精神，端在文物之观感”宗旨开设的国立历史博物馆和故宫博物院相继成立，藏品多来自清廷，以历史古物为主，参观人数众多。
[问题2]　根据材料二并结合所学知识，概括近代中国博物馆的发展趋势并简析其原因。(培育历史解释、史料实证、家国情怀的核心素养)【答案】发展趋势：从展示工业文明成果演变为展示历史文物；向独立和专业发展；公共性不断增强；民族性不断增强。原因：民族危机不断加深，救亡图存的需要加强；爱国意识进一步觉醒；西学东渐不断深入；知识分子的推动；对西方文明的反思，对传统文化的重视。
【要点总结】　现代博物馆的社会职能(1)为公众提供有益的文化产品是现代博物馆最基本的社会职能。(2)为公众提供良好的文化环境是现代博物馆必需的社会职能。(3)为公众提供优质的文化服务是现代博物馆社会职能的关键。(4)博物馆作为对公众开放的公益性机构，坚持公益性原则是必不可少的责任。
课堂小结 | 史论提升
随堂小练 | 素养达成
1．汉武帝元朔五年(公元前124年)创建太学。太学建立博士弟子制度，博士弟子的选送，一是由太常直接选补，二是由地方官选补。由此可见当时(　　)A．太学生经考试合格才可到政府任官B．选拔太学生的权力由官方掌握C．太学生的教育由儒家五经博士负责D．太学生拥有一定政治经济特权【答案】B【解析】根据材料“一是由太常直接选补，二是由地方官选补”可知，选拔太学生的权力由官方掌握，故B项正确。
2．拿破仑建立了一套完整的教育制度体系，他创立的法国“大学区”制度在经历数番政权更迭后依然屹立不倒，完整保留下来的“大学区”制度奠定了当代法国教育管理制度的基础。据此可知(　　)A．“大学区”制度推动了法国教育的发展B．法国教育因循守旧，日趋落后C．“大学区”制度将教学与研究结合在一起D．法国大学日趋商业化【答案】A
【解析】根据材料“完整保留下来的‘大学区’制度奠定了当代法国教育管理制度的基础”并结合所学知识可知，法国“大学区”制度确立了保留至今的国民教育制度，推动了法国教育的发展，故A项正确；法国教育随着时代的进步在不断地调整改革，并非因循守旧，排除B项；德国人洪堡创办的柏林大学促成大学职能的转变，将教学与研究结合在一起，排除C项；材料没有体现大学商业化的信息，排除D项。
3．15世纪，西欧的书籍生产事业从抄写者的案头移至印刷商的作坊，称得上是图书生产领域的一场革命。在这场革命中(　　)A．“新一代的书籍”被催生B．英国人引领了图书出版潮流C．现代工厂制度逐渐确立D．近代意义的公共图书馆诞生【答案】A【解析】根据材料“西欧的书籍生产事业从抄写者的案头移至印刷商的作坊”并结合所学知识可知，现代印刷术的发展直接催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书，故A项正确。
4．公共图书馆在18世纪还不多见，而到了1844年，法国、美国、普鲁士和奥地利各有上百个公共图书馆，剧院、音乐厅、博物馆等已在城市普遍出现。这种现象(　　)A．得益于国家力量的大力扶持B．顺应了民众美好生活的需要C．表明经济发展决定文化需求D．是高等教育逐步普及的结果【答案】B
【解析】根据材料“到了1844年，法国、美国、普鲁士和奥地利各有上百个公共图书馆，剧院、音乐厅、博物馆等已在城市普遍出现”并结合所学知识可知，工业革命的进行对公民文化素质提出了新的要求，因而各国城市普遍出现了公共图书馆，剧院、音乐厅、博物馆等推动了文化的大众化，顺应了民众美好生活的需要，故B项正确。
5．公元前290年左右，古埃及托勒密王朝建成亚历山大博物馆，资助学者进行科学研究和教育活动，并出版荷马、欧几里得和索福克勒斯等学者的著作。亚历山大博物馆的设立有利于(　　)A．保护自然遗产B．传承希腊文化C．推动科学革命D．促进启蒙运动【答案】B【解析】根据材料可知，亚历山大博物馆建立后，出版了诸多古希腊学者的著作，这有利于推动希腊文化的传承和传播，故B项正确。