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    人教部编版语文三下2《燕子》练习(有答案)
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    人教部编版语文三下2《燕子》练习(有答案)01
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    人教部编版语文三下2《燕子》练习(有答案)

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    这是一份人教部编版语文三下2《燕子》练习(有答案),共3页。试卷主要包含了看拼音,比一比,组词语,按查字典的要求填空,写出下列句子中加点词语的近义词,燕子有一对剪刀似的的尾巴等内容,欢迎下载使用。

    音字词常积累
    1.读句子,将带点字的正确读音用“√”画出。
    (1)我和爸爸在河边散(sǎn sàn)步,看到几对燕子闲散(sǎn sàn)地在电线上休憩。
    (2)旗杆(gǎn gān)旁边放着一杆(gǎn gān)红缨枪。
    2.看拼音。写词语。
    jù jí ǒu ěr hén jì chuī fú còu chéng
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    3.比一比,组词语。
    沾( ) 掠( ) 倦( ) 形( )
    站( ) 惊( ) 卷( ) 刑( )
    在括号里填上合适的词语。
    ( )的羽毛 ( )的尾巴 ( )的湖面
    ( )地掠过 ( )地荡漾 ( )地吹拂
    5.按查字典的要求填空。
    “燕”是_______结构,音序是_______,音节是_______,部首是_______,除去部首还有_______画,可以组词为_______、_______。
    “拂”是_______结构,共_______画。“拂”在字典里的意思有①拭,掸去②轻轻擦去;③甩动,抖动。给下列词语中的“拂”字选择恰当的解释(填序号)
    吹拂( ) 拂尘( ) 拂袖而去( )
    6.写出下列句子中加点词语的近义词。
    那样可爱的活泼的小燕子。 ( )
    燕子闲散地在纤细的电线上休憩。 ( )
    理脉络知大意
    按课文内容填空。
    小燕子带了它的_________似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于_____________的天空,叽的一声,已由这里的_________上,飞到那边的_________下了。
    测试二
    重点句重点练
    1.那些小燕子,为春光平添了许多生趣。(改为“被”字句)
    _____________________________________________________________________
    2.轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着。(缩句)
    _____________________________________________________________________
    3.多么有趣的一幅画呀!(根据标点改写,保持句子意思不变)
    ____________________________________________________________________。
    ___________________________________________________________________?
    4.“红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。 ”这句话中表示颜色 的词语有____________________________。从“赶集似的聚拢来”可以看出,作者把这些春天的景物当作________来写,运用了________的修辞手法。我还可以写出这样的句子__________________________________________。
    5.生机 许多 小燕子 了 春光 为 增添 (连词成句)
    _____________________________________________________________________
    6.花形成了春天。(扩句)
    _____________________________________________________________________
    “一身乌黑的羽毛,一对轻快有力地翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这句话中_____________、_____________、__________等词语抓住了燕子___________上的特征,勾画出了小燕子_______________的模样,表达了作者对小燕子______________的感情。
    8.燕子有一对剪刀似的的尾巴。(用加点的词语写一个比喻句)
    _____________________________________________________________________
    览全文明主旨
    1.课文以燕子为线索,写了燕子的______________特点和______________特点以及______________的特点。
    2.《燕子》的作者是______________,这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的______________,赞美了活泼可爱的______________,表达了作者对美好春天到来的______________之情。
    答案
    测试一
    1(1) sàn sǎn(2)gān gān 2聚集 偶尔 痕迹 吹拂 凑成3沾光 站立 掠过 惊讶 疲倦 试卷 形状 刑场4乌黑5.(1)上下 Y yàn 艹 12 燕子 燕麦 (2)左右 8 ② ①;③ 6(1)烂漫(2)悠闲 双剪 旷亮无比 稻田 高柳
    测试二
    1春光被那些小燕子平添了许多生趣。2轻风吹拂,雨洒落。3.这是一幅非常有趣的一幅画。这难道不是一幅非常有趣的图画呀吗?4红 白 黄青 绿 人 拟人5 小燕子为春光 增添了许多生机。6五颜六色的花形成了美丽的春天。7乌黑的羽毛 轻快有力地翅膀 剪刀似的尾巴 外形 活泼可爱 喜爱8略 1外形 飞行 2郑振铎 春景图 小燕子 喜爱
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