63，山东省东营市广饶县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

这是一份63，山东省东营市广饶县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题，共8页。试卷主要包含了下列加点的成语运用恰当的一项是，名著阅读，古诗文填空，综合性学习，解释下列句中加点的词等内容，欢迎下载使用。
2023—2024学年第一学期期末考试
七年级语文试题
（总分120分考试时间120分钟）
注意事项：
1．答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
2．本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。
3．必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。
一、积累运用（共20分）
1．给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字。（2分）
苍天有情有眼有心有数，秋雨是它的天使。细nì温情地送走酷热的夏，含情脉脉地迎迓着冷峻的冬。能不说它为承前启后而深谋远虑、大度从容？没有宽阔诚挚的胸怀，没有充沛的储备，怎会这么晶莹剔透、清幽隽雅、飘飘洒洒、淋漓酣畅地下得这样匀实，这样耐心，这样慷慨呢？
①nì__________②剔__________
2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
中石油、中石化、中海油三大公司及其他原油加工企业要组织好成品油生产和调运，确保市场稳定________，严格________国家价格政策。各地相关部门要加大市场监督________力度，________查处不执行国家价格政策的行为，维护正常市场秩序。消费者可通过12315平台举报价格违法行为。
A．供应 执行 检查 严厉B．供给 执行 检查 严格
C．供给 实行 检察 严厉D．供应 实行 检察 严格
3．下列所学成语书写全都规范正确的一项是（ ）（2分）
A．①花枝招展②咄咄逼人③翻来复去④各得其所
B．①神彩奕奕②人迹罕至③刨根问底④人声鼎沸
C．①截然不同②随声附合③麻木不仁④畏罪潜逃
D．①花团锦簇②美不胜收③恍然大悟④见异思迁
4．下列加点的成语运用恰当的一项是（ ）（2分）
A．读古人文章，困难就在于古人文不加点，今天的人读起来相当吃力。
B．纪录片《90后在战疫一线》细节丰富而生动，医护工作者无私奉献的形象跃然纸上。
C．在奥运会马拉松比赛场地，只听发令枪一响，各国运动员纷至沓来，向终点跑去。
D．两个孩子相继出生，使老刘家本来就捉襟见肘的生活更加艰难。
5．名著阅读。（2分）
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头说。
（1）材料出自名著《__________》中的《__________》。（1分）
（2）本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突，从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制，表达了作者对强制教育对童心摧残的谴责。请你简述这场冲突。（1分）
6．古诗文填空。（5分）
①曹操《观沧海》中的诗句“_________，_________；_________，_________”以奇特想象创造出大海浑涵万物、气宇盖世的艺术境界。
②李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，采用寓情于景的手法，既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞之情的两句是______________，______________。
③王湾《次北固山下》中的勺“______________，______________”蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。
④《天净沙·秋思》中的句子“_________，_________，_________”将不同的景物组接起来，从正反两方面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。
⑤子曰：“吾十有五而志于学，_________，_________，_________，_________，不逾矩。”（《论语·为政》）
7．综合性学习。（5分）
“孝”，上为老，下为小。是上一代与下代融为一体。孝是中华民族的传统美德。请按要求回答问题。
【材料一】
子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”孝不仅是你赡养着父母，你们家的马和狗你都养着它们，能说“孝”吗？若不尊敬父母那和养牲口有什么区别？
【材料二】
《孝经》：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”做人子女，要行孝。应先从爱护自己开始，不要让父母为我们身体的伤患而担忧；更要记得“德有伤，贻亲羞”的警言，严于律己，不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞耻。这是孝的第一步。
（1）根据两则材料，从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝？（2分）
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
（2）古籍中有许多关于“孝”的讨论，请你选择下面关键词归纳“孝”的内涵。（在横线上填写序号）（2分）
①立身 ②善终 ③奉养 ④侍疾 ⑤敬亲 ⑥诤谏
________A．孝，善事父母者。（《说文解字·老部》）
________B．孝子之至，莫大乎尊亲。（《孟子·万章上》）
（3）《弟子规》中有“父母命，行勿懒”“父母责，须顺承”等古训。我们七年级《传统文化》第五课中就有有关“孝”的古训，子曰：“事父母几谏，________，________，劳而不怨。——《论语·里仁》”（1分）
二、阅读欣赏（共50分）
阅读下面的文字，完成8～22题。
（一）（4分）
苏幕遮
范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
8．词的上阕写景，前四句为我们描绘了一幅怎样的画面？（2分）
9．“黯乡魂，追旅思”两句采用了什么抒情方式？流露了作者怎样的思想感情？（2分）
（二）（8分）
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（选自诸葛亮《诫子书》）
【乙】朕初疾但下痢耳，后转杂他病，殆不自济。人五十不称夭，年已六十有馀，何所复恨？不复自伤，但以卿兄弟为念，射君到，说丞相叹卿智量，甚大增修，过于所望，审能如此，吾复何忧？勉之，勉之！勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。汝父德薄，勿效之。可读《汉书》、《礼记》，闲暇历观诸子及《六韬》、《商君书》，生人意智。闻丞相为写《申》、《韩》、《管子》、《六韬》一通已毕，未送，道亡，可自更求闻达。
（选自《刘备敕刘禅遗诏》）
10．解释下列句中加点的词。（2分）
①非宁静无以致远______②淫慢则不能励精______
③险躁则不能治性______④道亡______
11．翻译下面句子。（4分）
①静以修身，俭以养德。
②汝父德薄，勿效之。
12．中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。习总书记也在不同场合多次谈到要“注重家庭、注重家教、注重家风”，强调“家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连”。请结合【甲】【乙】两文内容分析诸葛亮和刘备在修身上各强调了什么？（2分）
（三）（8分）
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
13．课文平静的叙述中蕴含着感人的力量，文中三次提到了看花，探究三次看花所包含的深刻意蕴。（4分）
①听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。
②北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
③又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
14．结尾处的“好好儿活”在文中有何用意？（4分）
（四）（14分）
以智能家居打造智慧生活
①今天，居家生活场景可能是这样的：语音切换智能电视节目，智能健身镜上进行AI私教指导……随着人工智能、云计算等新一代信息技术的快速发展，一大批智能产品走进千家万户，关于智慧生活的美好想象正一步步变为现实。
②快速发展的智能家居，涵盖家电、娱乐、安防、家庭能源管理等细分方向。从单个设备智能、多设备联动的协同智能，到设备智能感知、自主操作的决策智能，再到跨平台的高度主动智能，自动控制、物联网、云计算及人工智能等技术与家居设备不断融合，为把人从家庭管理中逐步解放出来提供了解决方案。
③近年来，我国智能家居行业发展迅速。数据显示，2016年至2021年，我国智能家居市场规模由2600亿元增长至5800亿元，年均增长率近20%。但从整体上看，当前不少智能家居产品功能较为简单，同质化情况突出，成熟的全屋智能项目尚不多见。此外，现阶段了解智能家居并有使用意愿的消费者，占比仍然较小。
④随着人们对生活品质的要求不断提高，智能家居的市场渗透率也不断上升。一方面，家居生活最能体现个性，要发挥好智能家居在这方面的优势，通过定制化服务满足个人需求。实现用户意图，以更好的口碑吸引消费者。再者，推进移动物联网终端、平台等技术标准及互联互通标准的制定与实施，提升行业应用标准水平，推出更多跨场景、多功能的智能家居产品，行业才能进一步提升市场竞争力。
⑤智能家居发展潜力巨大。我国正加速进入老龄化社会，在居住环境适老化改造方面存在很大需求。这是智能家居可以精耕细作的重要市场之一。不过，智能家居产品进入千家万户，可能会带来隐私安全、数据安全等方面的隐患，要及时加强研究，探索可行办法，强化数据安全保障，让更多人放心使用、安全使用。
⑥家居产业是重要的民生产业，也是满足人民美好生活需要的重要载体。只要不断升级产品功能和使用体验，定能在行业行稳致远发展的基础上，为人们的生活带来更多便利、更大惊喜。
（选自2023年5月25日《人民日报》，有删改）
15．选文第①段有什么作用？（4分）
16．选文第③段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
17．分析下面句子中加点词语的表达效果。（4分）
我国正加速进入老龄化社会，在居住环境适老化改造方面存在很大需求，这是智能家居可以精耕细作的重要市场之一。
18．根据选文内容，概括怎样才能进一步提高智能家居的市场渗透率。（3分）
（五）（16分）
老胡
①我不喜欢老胡。但是，父亲去世一年后，他娶了我妈。
②我们都知道，我们母子俩需要一个男人。后来便遇见了老胡，他是小城的一个包工头，离异。
③我讨厌他。母亲炖的排骨，他总是跟我们娘俩平分；他站在路边看着刚放学的我半天搞不定自行车的链子，却袖手旁观；他暑假把我带到他的工地上，给他手下的人打工，看我晒得又黑又瘦却是喜欢得很，虽然他给了我工钱；他对母亲好，给母亲买衣服从来都舍得，对母亲从来没有吼过，对外婆也是大方得很，所以，他们都说母亲的命不薄。
④我知道他也不喜欢我，他总是嫌我太女孩子气，他不喜欢我说话用那么小的声音，甚至不喜欢我白白的衬衣领子。他说，爷们儿要有个爷们儿的样子。
⑤3个月之后，我在学校打了架，一个同学拿了我的笔，硬说是他自己的。这笔是老胡给的，给的时候说不值钱让我拿去用，第一天就被班里最强悍的男生拿了去，还放肆地在笔端上刻下了自己的名字。他一脸的鄙夷：“就凭你的后爹，能给你买这派克笔吗？”最终，我们动了拳头。老胡被叫到老师的办公室训话，开始还低眉顺眼地道歉，后来，知道了原因就跟我们戴着瓶底眼镜的老师好一顿激辩，他主张这架打得没错，领我出办公室的时候，还是雄赳赳气昂昂的。
⑥出校门正是放学的时候，他拦在门口，等着那几个男生。他说，来，你们一个一个来打，是爷们儿就要有爷们儿的解决方式。于是那天傍晚，很多人围在学校旁边的胡同里，看我怎样地歇斯底里。最终，我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回了家。他揉揉我的脑袋，夸奖我“爷们儿不错，像我的儿子”。
⑦这件事情，母亲始终不知道，这成了我们两个人的小秘密，有了秘密的两个人总会有些小小的亲近。
⑧高考的那年，我意外地失利，成绩只能上个专科。母亲征求我的意见是否复读，被他一口拒绝了。他说，复读什么，浪费时间，浪费钱。我和母亲都沉默着，毕竟是继父，大抵是计较的。填报志愿的时候，他也说得轻松无比，他说，别管有用没用，挑个自己喜欢的。最终我报了警校。
⑨我毕业的时候，为了爱情执意要去千里之外的城市闯出一番天地。老胡生平第一次对我大发雷霆，我知道我应该留在他和母亲身边尽孝，但是那个城市里有我梦寐以求的爱人和生活，我最终是自私的。
⑩走的时候，是凌晨4时的车，摩托车坏掉了，为了赶时间，老胡在楼下随便找了辆邻居没锁的破自行车，用袖子擦了下后车座，让我上车。我有些迟疑，他却已经蹬上了车子，我小心地坐着，小城的街道很空旷，他的后背努力地向前弯，他的衣服被清晨的风吹起来，我突然便落了泪。我上车的时候，他说，存折在你的口袋里。我打开，一笔一笔，有百元的，也有千元的，我想像着他拿着它们去银行一点点地攒起来，为一个与他毫无血缘关系的儿子的未来做准备，而这个儿子，从来没有叫过他一声爸爸。
⑪我看着老胡，眼圈就红了，我说：“爸爸，你多保重。”老胡一巴掌拍过来，说：“怎么跟个娘们儿似的。”可是，车开出去之后，我看他扭过头去擦眼泪，比娘们儿还娘们儿。我以为他会一直在我的生命里，给我坚强的爷们儿样的支撑，没想到时光已经让他那么脆弱。半年之后，我回家，带了我的女朋友，带了他爱抽的烟，还有一身好西服，而他已经躺在了床上。
⑫我请了假留下来照顾他，那是我们生平最快乐的日子。天晴的时候，我推着他去近郊的每一介景点。过马路的时候，即使推着他，我也会握住他的手，那是我第一次真正地握住他的手，厚实而温暖。他像个孩子般地听话与依赖。他的笑容始终没有停过，跟问候他的每一个人说，这是我儿子，老胡的儿子。
⑬公司有急事，我对老胡说我要回去处理一下，我说，我只要两天，你等着我。可是，只隔了48小时，我回来的时候，客厅里已经有了他的遗像，他最终没有等我。
⑭他最后的时光，我却不在他的身边，这成了我一生的疼。
（摘自《航空报》，略有删改）
19．请你用文中的词语，把小说中“我”的心理变化过程补充完整。（4分）
不喜欢→________→眼圈红了→最快乐的（日子）→________
20．根据⑤至⑩段内容，概括出老胡是从哪些方面关心“我”的。（4分）
21．仔细品味第⑩段中画线句子，联系上下文，揣摩“我”此刻的心理活动。（4分）
22．小说开头部分写老胡对“我”“袖手旁观”，嫌“我”“太女孩子气”等，这种写法在全文中起什么作用？（4分）
三、写作（共50分）
23．阅读下面的文字，按要求作文。
“我爱这样的灯光，几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻黑暗，可是他会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气、一点温暖。”——巴金
请以“灯光”为题，写一篇记叙文，不少于600字。
要求：①中心集中，立意明确；②文体特征鲜明；③内容具体，有真情实感；④不得抄袭，不得出现真实的人名、校名、地名。
2023—2024学年第一学期期末考试
七年级语文参考答案与评分标准
2024.1
一、（共20分）
1．腻tī（2分）
评分标准：每空1分，共2分。
2．A（2分）
3．D（2分）
4．D（2分）
5．（1）朝花夕拾；五猖会（1分）
（2）示例：“我”对五猖会的热切期盼和父亲的阻难。（1分）
评分标准：每小题1分，共2分。第（2）小题言之有理即可。
6．①日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里
②杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪
③海日生残夜，江春入旧年
④枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马
⑤三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲
评分标准：每句1分，共5分，有错别字、漏字、加字，该小题不得分。
7．（1）①孝不仅是赡养父母，更是尊敬父母；②行孝要爱护自己的身体和名誉。（2分）
（2）③，⑤（2分）
（3）见志不从，又敬不违，（1分）
评分标准：第一问2分，第二问2分，第三问1分，共5分。
二、（共50分）
8．作者通过碧云、黄叶、绿波、翠烟等景物，为我们描绘了一幅色彩斑斓的黄昏秋景图。（2分）
评分标准：答出景物、季节各1分，共2分。意思对即可。
9．直抒胸臆，抒发了作者心头挥之不去、纠缠不休的怀乡之情和羁旅之思。（2分）
评分标准：每问1分，共2分。意思对即可。
10．①达到，②振奋，③轻薄，④丢失（2分）
评分标准：每个0．5分，共2分。意思对即可。
11．①用宁静来修养自身，用俭朴来滋养品德。（2分）
②你父亲我德行不深厚，你不要效仿。（2分）
评分标准：每个分句1分，共4分。意思要对，表达要通顺。
12．诸葛亮强调修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。（1分）
刘备在修身上强调了“德”的重要性。（1分）
评分标准：每点1分，共2分。意思对即可。
13．示例：第一次，母亲提议春天去看花，希望“我”看到万物复苏、生机勃勃的景象，能驱散心中的阴云，唤起“我”对生活的热情和信心。
第二次，母亲提议秋天去看菊花，想让“我”从菊花傲雪凌霜的精神中得到启示，勇敢地面对生活困境，坚强地活下去。
第三次，结尾写“我”和妹妹去看花，说明“我”已重新振作起来，开始新的生活，并完成母亲的遗愿。
评分标准：每句1分，三句全对满分，共4分。意思对即可。
14．①结构上，与前文的“好好儿活”相照应。（2分）
②内容上，表现了“我”终于读懂了这份感人至深的母爱，是母爱使“我”走出封闭，是母爱让“我”重拾生活的热情，让“我”懂得了儿女是否好好生活，是母亲最惦记的。只有“好好儿活”，才是对母亲最好的安慰，最深的怀念，深化了文章的主旨。（2分）
评分标准：每条2分，共4分。意思对即可。
15．①引出说明对象，引起下文；②激发读者的阅读兴趣。（4分）
评分标准：每条2分，共4分。意思对即可。
16．运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了我国智能家居行业发展之迅速。（3分）
评分标准：方法1分，作用2分，共3分。意思对即可。
17．“之一”表示“其中一个”的意思，说明智能家居是居住环境适老化改造方面应用的一个重要市场，但不是全部的应用市场。这体现了说明文语言的准确性、严密性。
评分标准：词意解释1分，说明内容2分，语言特点1分，共4分。意思对即可。
18．①通过定制化服务满足个人需求、实现用户意图，以更好的口碑吸引消费者。②推进移动物联网终端、平台等技术标准及互联互通标准的制定与实施，提升行业应用标准化水平，推出更多跨场景、多功能的智能家居产品。
③不断升级产品功能和使用体验。（3分）
评分标准：每条1分，共3分。意思对即可。
19．小小的亲近；一生的疼（4分）
评分标准：每空2分，共4分。不用文中词语的不给分。
20．①培养“我”自立、自强、敢于担当（教“我”像个爷们儿）；②尊重“我”的选择（填报志愿挑自己喜欢的）；③为“我”的未来默默付出（为“我”攒钱，送“我”去车站）。（4分）
评分标准：每条1分，全答对得满分，共4分。意思对即可。
21．①为自己的自私决定而自责；②被老胡深厚的爱感动。（4分）
评分标准：每条2分，共4分。意思对即可。
22．采用了欲扬先抑（前后对比）的手法，能更好地突出了老胡对“我”的
真心关爱，有力地表达了“我”对老胡的思念和尊敬之情。同时这样写也引起读者的阅读兴趣。
评分标准：写法1分，作用3分，共4分。意思对即可。
三、（共50分）
23．略。