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    小升初模拟试卷(试题)-2023-2024学年六年级下册数学人教版.3

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    小升初模拟试卷(试题)-2023-2024学年六年级下册数学人教版.3

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    这是一份小升初模拟试卷(试题)-2023-2024学年六年级下册数学人教版.3,共15页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上,答完试卷后,84分米,宽12,125∶   5,1;0,5×7等内容,欢迎下载使用。
    时间:90分钟;分数:100分
    注意事项:
    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
    2.请将答案正确填写在答题卡上。
    3.答完试卷后。务必再次检查哦!
    一、选择题(共14分)
    1.7∶9的前项除以3,要使比值不变,后项应( )。
    A.加上3B.乘3C.除以3
    2.甲、乙两人分别有一张长12.52厘米、宽6.28厘米的纸,用两种不同的方法围成一个圆柱(接头处不重叠),那么围成的圆柱( )。
    A.体积一定相等B.高一定相等C.底面积一定相等D.侧面积一定相等
    3.一个圆柱形水杯装了18升水,正好装满,把水倒入一个与它等底等高的铁圆锥里,圆柱形水杯还有( )升水。
    A.6B.10C.12
    4.一件衣服原价200元,现价140元,这件衣服按( )折销售。
    A.七B.六C.八D.九
    5.一个圆柱形水管的内直径是20cm,打开水龙头后水的流速是50厘米/秒。10秒流过的水是( )。
    A.157cm3B.15.7dm3C.157dm3D.157000cm
    6.把一张长18.84分米,宽12.56分米的长方形铁皮,做一个无盖水桶的侧面,要使水桶容积最大至少需要配一个( )底面.
    A.12.56平方分米B.25.12平方分米C.28.26平方分米
    7.一个圆锥的底面半径扩大到原来的2倍,高缩小到原来的,则它的体积与原来的体积相比,( )。
    A.扩大到原来的2倍B.缩小到原来的C.不变
    二、填空题(共14分)
    8.如果,那么=( )∶( )。
    9.把一个圆锥体按图切开,求切下的圆锥的体积与原圆锥体积比是( ).
    10.某商店有12t面粉,上午卖出,下午卖出,还剩( )吨。
    11.在同一个圆里,有( )条半径,有( )条直径,直径与半径的比值是( )。
    12.一个两位数,十位是最小的质数,个位是最小的合数,这个数是( ),从这个数的因数中选出四个数组成比例是( )。
    13.一个分数,分子和分母的和是20,如果分子、分母都加上5,得到的分数化简后是,原来的分数是( )
    14.一个半圆的半径是10分米,这个半圆的面积是( )平方分米.
    15.如果把平均成绩记作0分,﹢7分表示比平均成绩多7分,那么﹣12分表示比平均成绩( ),比平均成绩少2分,记作( ) 分。
    三、判断题(共8分)
    16.一件商品,先提价25%,再降价20%,价格不变。( )
    17.把百分数化成小数,只要把小数点向左移动两位。( )
    18.一杯果汁喝掉,喝掉的是剩下的。( )
    19.比例中,两个外项的积减去两个内项的积,差不为0。( )
    20.把甲队人数的调入乙队,这时两队人数相等,甲队与乙队原来人数的比是。( )
    21.如果a∶b,那么b∶a=(a、b均不为0)。( )
    22.李华把720毫升水倒入4个小杯和1个大杯,正好都倒满.每个小杯的容量是大杯的,则大杯的容量是400毫升.( )
    23.王老师到商店买篮球,一个篮球打八折后是64元,原价是80元。( )
    四、计算题(共28分)
    24.直接写得数。(共4分)

    25.竖式计算。(共4分)
    3.14×65= 1.884÷3.14=
    26.用递等式计算。(共4分)
    (1) (2)
    27.解方程。(共4分)

    28.看图列式计算。(共3分)
    29.计算下图阴影部分的周长,(π取3.14)单位:厘米。(共3分)

    30.求阴影部分的面积。(共3分)

    31.化简比。(共8分)
    0.125∶ 5.6∶1.4 ∶ 72∶24
    4∶ 180∶120 15分钟∶1小时 m∶25cm
    五、解答题(共36分)
    32.小艺读一本书,第一天读了全书的,第二天比第一天多读6页,这时已读的页数与剩下的页数的比是3:7.这本书共有多少页?
    33.下面是一家比萨店的致歉声明:顾客朋友们,很抱歉地通知你们,由于中午客流量大,店内直径是30厘米的比萨已经售罄,我们将为您换成相同口味的2个直径是15厘米的比萨(厚度相同),祝您用餐愉快!如果你是顾客,你觉得这样换有没有吃亏?请说明理由。(写出计算过程)
    34.小明给奶奶买了一个蛋糕(如图),捆扎这个蛋糕盒所用的彩带至少多少厘米?(打结部分的长度为80cm)
    35.阳光小学六年级学生做广播操,每行站20人,正好站12行。如果每行站24人,可以站多少行?
    36.小龙家九月份的支出中,房租约占总支出的,用于餐饮的支出约占总支出的,用于水电的支出比房租和餐饮这两项支出之和少,用于水电的支出占总支出的几分之几?
    37.下图是百世超市一月份统计的营业额中各种支付方式情况统计图.
    (1)财付通支付占百分之几?哪种支付方式所占百分比最多?
    (2)你还了解到了哪些信息?
    (3)看到上面的统计图,你想到了什么?
    参考答案:
    1.C
    【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变。据此解答即可。
    【详解】由分析可知:
    7∶9的前项除以3,要使比值不变,后项应除以3。
    故选:C
    【点睛】本题考查比的基本性质,熟练运用比的基本性质是解题的关键。
    2.D
    【分析】围成的圆柱有两个:一个是以12.52厘米为高,6.28厘米为底面周长的圆柱;另一个是以6.28厘米为高,12.52厘米为底面周长的圆柱;围成的圆柱的侧面积都等于长12.52厘米,宽6.28厘米的长方形纸面积;据此即可解答问题。
    【详解】由分析可知:两种方法围成的圆柱的侧面积都等于长方形纸的面积,所以围成的圆柱侧面积一定相等。
    故答案为:D
    【点睛】解答此题的关键是根据圆柱的围成方法,明确围成的圆柱的底面周长和高的值。
    3.C
    【详解】略
    4.A
    【分析】用现价除以原价,求出现价是原价的百分之几十,再由打折的含义求解。
    【详解】140÷200=70%,即七折
    故答案为:A
    【点睛】本题关键是理解打折的含义,打几折现价就是原价的百分之几十。
    5.C
    【分析】根据题干,每秒流过的水的体积,就是直径为20cm,高为50cm的圆柱的体积,再乘10即为10秒流过的水。
    【详解】3.14×(20÷2)2×50×10
    =314×500
    =157000(cm3)
    157000cm3=157dm3
    故答案为:C
    【点睛】解答此题主要分清所求物体的形状,转化为求有关图形的体积,把实际问题转化为数学问题,再运用数学知识解决。
    6.C
    【详解】试题分析:根据圆柱的展开图可知:这个铁桶的底面周长是18.84分米,高是12.56分米,利用底面周长先求出铁桶的底面半径,再利用圆的面积公式计算即可解答.
    解:18.84÷3.14÷2=3(分米),
    3.14×32,
    =3.14×9,
    =28.26(平方分米).
    答:需要配一个28.26平方分米的底面.
    故选C.
    点评:根据圆柱的侧面展开图的特点,得出水桶容积最大时圆柱的底面周长,是解决本题的关键.
    7.A
    【分析】圆锥的体积=×底面积×高=。
    【详解】假设圆锥的底面半径和高都为1,则原来的体积为:。
    底面半径扩大到原来的2倍后变成2,高缩小到原来的后变成,现在的体积为:。
    体积扩大到了原来的2倍。
    故选:A。
    【点睛】本题考查底面半径和高的变化对圆锥的体积的影响,可用假设法解答。
    8.4 7
    【分析】根据比例的基本性质,在比例中,两内项之积等于两外项之积,据此解答。
    【详解】
    如果,那么=(4)∶(7)。
    【点睛】本题主要是灵活利用比例的基本性质解决问题。
    9.1:27.
    【详解】试题分析:圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一,因此有公式体积等于πr2h,由图可得:切下的圆锥,它的高和半径都是原来圆锥的三分之一,根据公式就说明,切去的圆锥的体积是原来圆锥体积的××,即体积比是1:27;据此解答即可.
    解:由分析知:切下的圆锥,它的高和半径都是原来圆锥的三分之一,
    切去的圆锥的体积是原来圆锥体积的××=,即切下的圆锥的体积与原圆锥体积比1:27;
    点评:此题考查了等底等高的圆锥和圆柱体积的关系,明确圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一,是解答本题的关键所在.
    10.3/
    【分析】将商店原有的12吨面粉看作单位“1”,用12吨乘,求出上午卖出去多少吨面粉。将12吨面粉减去上午卖出的、下午卖出的,求出还剩下多少吨。
    【详解】12-12×-
    =12-8-
    =3(吨)
    所以,还剩下3吨。
    【点睛】本题考查了分数乘法,求一个数的几分之几是多少,用这个数乘分率。
    11.无数 无数 2
    【分析】通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,直径是圆中最长的线段,在同一个圆内有无数条直径;连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,半径决定圆的大小,在同一个圆内有无数条半径;在同圆或等圆中,半径的长度是直径的,直径的长度是半径的2倍,据此解答。
    【详解】在同一个圆里,有( 无数 )条半径,有( 无数 )条直径,直径与半径的比值是( 2 )。
    【点睛】掌握圆的特征是解答题目的关键。
    12.24 12∶6=2∶1
    【分析】最小的质数是2,最小的合数是4,所以一个两位数,十位上是最小的质数,个位上是最小的合数,这个数是24;
    根据找一个数的因数的方法,可以一对一对的找,最小的是1,最大的是它本身,然后根据比例的意义,选四个因数写出两个比值是2的比,再组成比例即可。
    【详解】一个两位数,十位是最小的质数,个位是最小的合数,这个数是24,
    24的因数有:1、2、3、4、6、8、12、24;
    因为2∶1=2,12∶6=2,所以12∶6=2∶1(答案不唯一)。
    【点睛】此题主要考查求一个数的因数的方法和比例的意义,知道最小的质数是2,最小的合数是4,是解答此题的关键。
    13.
    【详解】略
    14. 157
    【详解】试题分析:半圆的周长=πr+2r,面积=πr2÷2,据此代入数据即可解答.
    解:3.14×102÷2
    =3.14×100÷2
    =157(平方分米)
    答:它的周长是51.4分米,面积是157平方分米.
    故答案为51.4;157.
    【点评】此题考查半圆的周长与面积的计算方法.
    15.少12分 ﹣2
    【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:比平均成绩高的分数记为正,则比平均成绩低的分数就记为负,直接得出结论即可。
    【详解】如果把平均成绩记作0分,﹢7分表示比平均成绩多7分,那么﹣12分表示比平均成绩少12分,比平均成绩少2分,记作﹣2分。
    【点睛】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。
    16.√
    【分析】将商品价格看作“1”,1×提价后对应百分率×再降价后对应百分率=现价,比较即可。
    【详解】1×(1+25%)×(1-20%)
    =1×1.25×0.8
    =1
    故答案为:√
    【点睛】关键是确定单位“1”,整体数量×部分对应百分率=部分数量。
    17.×
    【分析】小数化为百分数时,把小数的小数点向右移动两位,再添上百分号“%”;百分数化为小数时,把百分号去掉,再把百分号前面数的小数点向左移动两位,据此解答。
    【详解】分析可知,把百分数化成小数,先把百分号去掉,再把小数点向左移动两位,如:12.5%=0.125。
    故答案为:×
    【点睛】掌握百分数和小数互化的方法是解答题目的关键。
    18.×
    【分析】把这杯果汁看作单位“1”,喝掉,则还剩下(1-),用喝掉的除以剩下的,就是喝掉的是剩下的几分之几。
    【详解】1-=
    ÷
    =×

    一杯果汁喝掉,喝掉的是剩下的。
    原题说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】明确求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算。
    19.×
    【分析】根据比例的基本性质,两个外项的积等于两个内项的积,所以用两个外项的积减去两个内项的积,差为0。据此判断。
    【详解】根据分析得,比例中,两个外项的积减去两个内项的积,差为0。所以原题的说法是错误的。
    故答案为:×
    【点睛】此题的解题关键是灵活运用比例的基本性质求解。
    20.√
    【分析】根据“把甲队人数的调入乙队,这时两队人数相等”可知,甲、乙两队的人数相差×2=,假设甲队原来的人数为1,则乙队原来的人数为,由此写出它们之间的比即可。
    【详解】×2=;
    甲队与乙队原来人数的比是1∶=。
    故答案为:√
    【点睛】明确甲、乙两队的人数相差多少是解答本题的关键。
    21.√
    【分析】根据比与分数之间关系可得,a∶b=2∶3,所以再根据比的意义和比与分数之间关系,即可求出b与a的比及比值。
    【详解】a∶b=2∶3,
    所以b∶a=3∶2=,原题说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】此题的解题关键是利用比与分数之间的关系和比的意义求解。
    22.
    【详解】略
    23.√
    【分析】由“折扣=现价÷原价”可知,原价=现价÷折扣,据此解答。
    【详解】八折=80%
    64÷80%=80(元)
    故答案为:√
    【点睛】理解折扣的含义,即打几折,现价就是原价的百分之几十。
    24.;;;4
    【详解】略
    25.204.1;0.6
    【分析】小数乘法法则:(1)按整数乘法的法则先求出积;(2)看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
    小数除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。
    同级运算,从左往右计算。
    【详解】3.14×65=204.1 1.884÷3.14=0.6

    50.24÷2÷3.14
    =25.12÷3.14
    =8
    26.(1);(2);
    【分析】(1)先算除法,再算减法;
    (2)根据乘法分配律进行简算;
    【详解】(1)
    =1-

    (2)
    =×15-×
    =1-

    【点睛】整数四则混合运算法则、运算定律同样适用于小数和分数。
    27.;
    【分析】根据等式的性质解方程。
    (1)先把方程化简成,然后方程两边同时除以,求出方程的解;
    (2)方程两边先同时加上,再同时除以,求出方程的解;
    (3)方程两边先同时乘,再同时除以,求出方程的解。
    【详解】(1)
    解:
    (2)
    解:
    28.400吨;200吨
    【分析】把600吨看作单位“1”,把单位“1”平均分成3份,取出其中的2份,用分数表示为,剩下部分占全部吨数的(1-),求一个数的几分之几是多少用分数乘法计算即可。
    【详解】600×=400(吨)
    600×(1-)
    =600×
    =200(吨)
    所以,600吨的是400吨,剩下部分是200吨。
    29.35.7厘米
    【分析】阴影部分的周长=圆周长的一半+长方形的长+长方形的宽×2,由于圆的直径是10厘米,圆的半径是长方形的宽,则半径是5厘米,据此列式计算。
    【详解】3.14×10÷2+10+10÷2×2
    =15.7+10+10
    =35.7(厘米)
    阴影部分的周长是35.7厘米。
    30.12.87平方厘米
    【分析】梯形的上底为6厘米,下底为12厘米,高为(6÷2)厘米,利用梯形的面积公式求出梯形的面积,圆的半径为(6÷2)厘米,利用圆的面积公式求出一个圆的面积,再除以2求出半圆的面积,再根据阴影部分的面积=梯形的面积-半圆的面积,据此解答即可。
    【详解】6÷2=3(厘米)
    (6+12)×3÷2-3.14×32÷2
    =18×3÷2-3.14×9÷2
    =27-14.13
    =12.87(平方厘米)
    即阴影部分的面积是12.87平方厘米。
    31.1∶7;4∶1;2∶7;3∶1;
    16∶1;3∶2;1∶4;2∶3
    【分析】根据比的基本性质化简即可。
    【详解】0.125∶=∶=(×8)∶(×8)=1∶7
    5.6∶1.4=56∶14=(56÷14)∶(14÷14)=4∶1
    ∶=(×)∶(×)=2∶7
    72∶24=(72÷24)∶(24÷24)=3∶1
    4∶=(4×4)∶(×4)=16∶1
    180∶120=(180÷60)∶(120÷60)=3∶2
    15分钟∶1小时=15分钟∶60分钟=(15÷15)∶(60÷15)=1∶4
    m∶25cm=m∶m=(×12)∶(×12)=2∶3
    32.180页
    【分析】根据已读的页数与剩下的页数的比是3∶7可知,已读的页数是全书的,从全书的里减去两个,正好与6页相对应.
    【详解】6÷(-×2)=180(页)
    33.吃亏了
    【分析】根据圆的面积=πr2,分别求出直径30厘米披萨的面积和两个直径15厘米披萨的面积和,比较即可。
    【详解】15×15×3.14
    =225×3.14
    =706.5(平方厘米)
    7.5×7.5×3.14×2
    =56.25×3.14×2
    =176.625×2
    =353.25(平方厘米)
    706.5平方厘米>353.25平方厘米
    答:吃亏了。
    【点睛】关键是掌握并灵活运用圆的面积公式。
    34.340厘米
    【分析】蛋糕是十字形捆扎,所以捆扎的丝带包括4个直径,4条高和打结的部分.把这三部分合起来就是困蛋糕绳子的长度.
    【详解】40×4+25×4+80=340(cm)
    答:捆扎这个蛋糕盒所用的彩带至少340厘米.
    35.10行
    【分析】由题意可知:六年级学生的总人数是一定的,即每行站的人数与行数的乘积是一定的,符合反比例的意义,则每行站的人数与行数成反比例,假设可以站x行,据此即可列比例求解。
    【详解】解:设可以站x行,
    24×x=20×12
    24x=240
    x=240÷24
    x=10
    答:如果每行站24人,可以站10行。
    【点睛】解答此题的关键是弄清楚哪两种量成何比例,进而列比例求解。
    36.
    【分析】由题意可知:房租和餐饮这两项支出之和是总支出的+=,水电的支出是房租和餐饮这两项支出之和的1-=,求水电的支出占总支出的几分之几,用×计算即可。
    【详解】(+)×(1-)
    =×

    答:用于水电的支出占总支出的。
    【点睛】本题主要考查分数四则复合应用题,解题时注意单位“1”的变化。
    37.(1)1-40%-16%-20%-18%=6% 支付宝
    (2)使用财付通支付的最少等.(答案不唯一)
    (3)现在购物的支付方式越来越多,用现金支付的人逐渐减少.(答案不唯一,合理即可)
    【解析】略

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