浙江省金华市浦江县2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题

这是一份浙江省金华市浦江县2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题，共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分。）
1. 下图《时间去哪儿了》启示我们要（ ）

A. 科学规划，合理安排学习时间B. 互帮互助，掌握各种学习方法
C. 多花时间，培养浓厚的学习兴趣D. 分清主次，重要的事情都要先做
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查合理安排学习时间。
A：由图表低效学习者的时间安排和高效学习者的时间安排对比可知，科学规划，合理安排学习时间有助于提高学习效率，启示我们要科学规划，合理安排学习时间，故A符合题意；
B：题干未体现互帮互助，合作学习，故B不符合题意；
C：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，而不是多花时间，培养浓厚的学习兴趣，故C不符合题意；
D：分清主次，但不是重要的事情都要先做，故D不符合题意；
故本题选A。
2. “骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟：舍长以就短，智者难为谋。”这一谚语告诉我们（ ）
A. 每个人的优点和缺点都是一成不变的
B. 每个人只能通过他人才能了解自己
C. 每个人都有长处和短处，要学会扬长避短
D. 每个人只能通过自己才能了解自己您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高【答案】C
【解析】
【详解】本题考查的知识点是正确对待自己的优缺点。
C：依据题文的表述，这一谚语告诉我们每个人都有长处和短处、优点和缺点，我们要学会扬长避短，C正确，符合题意；
A：人是不断发展的；A错误；
BD：正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现；BD错误；
故本题选C。
3. 《论语》中有“吾日三省吾身”的训诫，唐太宗有“以人为镜，可以明得失”的感慨，这启示我们正确认识自己的途径有（ ）
①读史书②照镜子③自我反思④倾听他人意见
A ①②B. ②④C. ③④D. ①④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查认识自己的途径。
③④：“吾日三省吾身”体现了通过自我观察、自我反思认识自己；“以人为镜，可以明得失”启示我们可以通过他人的评价了解自己，学会倾听他人意见，故③④正确；
①②：不属于正确认识自己的途径，故①②排除；
故本题选C。
4. “友谊，像一株慢慢生长的植物，总要经受风雨的洗礼、时间的磨砺。”这启示我们（ ）
A. 友谊是一成不变的B. 友谊需要精心的呵护
C. 友谊不能没有原则D. 友谊是平等、双向的
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查呵护友谊的方法。
B：题文中的话“友谊，像一株慢慢生长的植物，总要经受风雨的洗礼、时间的磨砺。”提醒我们精心呵护友谊，做到用心关怀对方，故B符合题意；
A：友谊不是一成不变的，故A说法错误；
CD：题文体现的是要呵护友谊，没有体现友谊是平等的、双向的、友谊不能没有原则，故CD不符合题意；
故本题选B。
5. 未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析近400个在未来可能被人工智能所取代的职业，其中教师这个职业被取代的可能性却仅为0.4%，这是因为（ ）
A. 教师是人类文明的唯一传承者
B. 教师是世界上知识最渊博的人
C. 师生之间是相互尊重、共同进步的
D. 教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查教师的职业特点。
D：根据所学，教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%，这是因为教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人，故D符合题意；
A：教师是人类文明的主要传承者之一，故A说法错误；
B：“最渊博”说法绝对，故B说法错误；
C：该说法与题干表达内容无关，故C不符合题意；
故本题选D。
6. 下列中学生的行为中，属于扩大交往范围的好方式有（ ）
①小亮参加科技夏令营②小晶参加社区公益劳动
③小玲沉迷于网络世界④小娟参加学校多个社团
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查扩大交往范围。
①②④：依据课本内容得知，随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由“内圈”向“外圈”扩展。扩大交往范围的好方式有参加科技夏令营，参加社区公益劳动，参加学校多个社团，故①②④符合题意；
③：我们不应沉迷于网络，应多走到现实中交往，故③说法错误；
故本题选B。
7. 观察下图，超限效应在处理家庭关系上给我们的启示是（ ）
A. 家庭教育要注意分寸，把握火候B. 父母对子女的批评教育是错误的
C. 孝亲敬长是每个公民的法定义务D. 只有表扬才能促进孩子健康成长
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查化解亲子冲突。
A：题干中“超限效应”在处理家庭关系上给我们的启示是家庭教育要注意分寸，要把握火候，亲子冲突需要双方通过沟通来解决，故A符合题意；
B：适度的批评有利于子女的健康成长，故B说法错误；
C：该说法与超限效应无关，故C不符合题意；
D：适度的批评也有利于子女的健康成长，故D说法错误；
故本题选A。
8. 下列流行语启示我们（ ）
①作为孩子只要努力学习就好，其他的事都不用操心
②妈妈在家庭中的地位是至高无上的，我们必须服从
③爱也会有碰撞，我们要理解父母行为中所蕴含的爱
④父母需要理智对待孩子的学习，改善亲子互动方式
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查与父母沟通的技巧。
③④：题文流行语涉及亲子冲突，其说明了爱也会有碰撞，我们要理解父母行为中蕴含的爱，启示父母需要理智对待孩子的学习，改善亲子互动方式，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，故③④符合题意；
①：“只要”“都不用”说法绝对，故①说法错误；
②：“必须服从”说法绝对，故②说法错误；
故本题选D。
9. 在探讨“怎样的一生是值得的”这一问题时，同学们都纷纷发表了不同见解，下列认识正确的有（ ）
①我们要活出自己的人生，实现自我的价值②平凡的生命不能创造伟大，要向伟人学习
③将个人追求建立在人类共同需要的基础上④生命意义是具体的，做平凡而有意义的事
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本问考查过有意义的一生。
①③④：根据所学知识，能够活出自己的人生，实现自我价值；在看到别人需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是最值得的，生命意义是具体的，做平凡而有意义的事，故①③④符合题意；
②：平凡也能创造伟大，我们要感受生命的意义和价值，在平凡中创造伟大，故②说法错误；
故本题选C。
10. 徐梦桃曾因伤病萌生退意，但她咬牙坚持下来，最终为中国队赢得自由式滑雪女子空中技巧首枚冬奥会金牌。她的成长历程启示我们（ ）
①要正确对待挫折和逆境 ②只有英雄才能战胜挫折
③生命都蕴含一定的承受力 ④需要发掘自己的生命力量
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查战胜挫折。
①③④：题干中徐梦桃的成长历程，启示我们要正确对待挫折和逆境，生命都蕴含一定的承受力，需要发掘自己的生命力量，故①③④正确；
②：“只有才能”说法太绝对，故②错误；
故本题选C。
二、非选择题（本大题有3小题，共30分。）
11. 七年级某班以“感恩师长情谊，孝亲我当为先”为主题开展探究性学习活动，请你一起参与吧！
【调查研究表】
针对“是否理解教师对学生的表扬与批评”这一问题，第一组的同学对七年级学生进行一次调查，数据如下：
（1）针对上述调查结果，请你谈谈我们应如何对待老师的批评和表扬？
【亲情碰碰碰】
第二组同学通过采访发现很多同学都接受不了父母对自己的干涉，而且爸爸妈妈们总是很固执，根本听不进我们的意见……
（2）请你谈一谈我们与父母之间产生矛盾冲突的原因及其后果。
【感恩行动中】
第三组同学准备以“感恩师长情谊，孝亲我当为先”为主题出一期黑板报，号召大家积极践行孝亲敬长。
（3）请你从“感念师恩”、“孝敬父母”两个板块中任选其一，写一条可行性建议。
【答案】11. ①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。面对老师的表扬，我们要戒骄戒躁，继续发扬自己的优点；②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。虚心接受老师的批评，积极改正不足。
12. 原因：①进入初中的我们意识到自己长大了，希望父母像对待成人一样对待我们，不要过多干涉我们的生活；②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验；③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。
后果：如果亲子冲突处理不好，就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
13. 选择感念师恩：尊重老师，主动关心老师、理解老师。
选择孝敬父母：尊敬父母，认真听取父母的意见和教导；倾听父母的心声，与父母保持融洽亲近的关系；认真学习，不辜负父母的期望；体谅父母，主动承担力所能及的家务劳动。
【解析】
【分析】考点考查：正确对待老师的表扬与批评、亲子冲突产生的原因及后果、师生交往、孝敬父母
能力考查：运用所学知识分析说明问题的能力、识记能力。
核心素养：道德修养。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用正确对待老师的表扬与批评的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：不理解老师对学生的表扬与批评的学生，占到19%；能理解老师的，也只有58%→可链接如何正确对待老师的表扬与批评。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查亲子冲突产生的原因与后果，可结合教材知识作答。
【小问3详解】
本题考查如何与老师交往、怎样孝敬父母，可结合教材知识作答。
12. 阅读材料，回答问题。
李华在学校网站交流区发布了一则留言，收到了许多回复：
（1）结合所学和李华的留言，谈谈为什么要“择善人而交”？
（2）友谊可贵，却也需要澄清。Relax经历启示我们应如何正确看待友谊？
（3）你同意“永远在线”的观点吗？请说明你的理由。
【答案】12. 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。友谊是一种心灵的相遇，志同道合的友谊更能经得起时间的考验。
13. 友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
14. 不同意。
虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往。
【解析】
【分析】考点考查：友谊的特质、友谊的力量、友谊的澄清、网上交往注意事项
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力
核心素养：健全人格
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生，需要运用友谊的力量、友谊的特质的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词：择善人而交、山河不足重，重在遇知己→可联系友谊是一种心灵的相遇、友谊的力量作答。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生，需要运用友谊的澄清的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词：考试时老想让我给他递纸条、不和我来往了，我好难过→可联系友谊不是一成不变的、友谊要坚持原则作答。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
第一步：读题，提炼辩题。
观点：现实生活中的交友真没必要！只有网友才不会辜负你。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：错误。
论据：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实+网上交往的注意事项。
第三步：整合信息，组织答案。
13. 2023年11月9日是我国第32个消防安全宣传日，以“预防为主，生命至上”为主题。某社区准备开展一系列消防安全活动，请大家参与其中。
【发出倡议】
（1）请你补充完整上述倡议书。
（2）请你列举两条室内火灾自救、逃生的方法。
（3）请结合自身实际谈谈你还可以为消防安全做些什么？
【答案】13. 提升大家消防安全意识，保护生命财产安全。
14. 1、利用消防电梯进行疏散逃生，但着火时普通电梯千万不能乘坐；2、利用室内的防烟楼梯、普通楼梯、封闭楼梯进行逃生；3、利用建筑物的阳台、通廊、避难层、室内设置的缓降器、救生袋、安全绳等进行逃生。
15. 不要随身携带火种，打火机；不能乱拉电线，随意拆卸电器；发现燃气泄漏时，要关闭阀门，打开门窗。
【解析】
【小问1详解】
本题考查社区开展关于消防安全的活动的目的，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
【小问2详解】
本题考查火灾、自救逃生的方法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
【小问3详解】
本题考查为消防安全所做的事情，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。父母圈：“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。”
学生圈：“我爱学习，学习使我妈快乐，我妈快乐，全家快乐。”
内容
理解
不理解
说不清
比例
58%
19%
23%
感恩师长情谊，孝亲我当为先
◆名人名言
谁言寸草心，报得三春晖——孟郊
学者必求师，从师不可不谨也——程颐
◆感念师恩
◆孝敬父母
HUA：择善人而交，择善书而读。山河不足重，重在遇知己。失去一段友谊虽然很可惜，但依然向往美好的友谊……
【收藏】
【转发】
【评论】
Relax：我也和一个朋友闹掰了，他考试时老想让我给他递纸条，被我拒绝了几次后说我不讲义气，不和我来往了，我好难过……
永远在线：现实生活中的交友真没必要！只有网友才不会辜负你……
……