河北大学版四年级全册第2课 苦练基本功——其他字符的练习教案

这是一份河北大学版四年级全册第2课 苦练基本功——其他字符的练习教案，共6页。

课题名
《苦练基本功——其他字符的练习》
教学目标
1.知识与技能
（1）利用金山打字通2011软件，练习主键盘区中的上排键和下排键。
（2）学习输入字符时手指的位置和击键方法。
2.过程与方法
（1）通过教师讲解并演示，让学生根据正确的坐姿和正确的指法,进行金山打字通2011软件中主键盘区中的上排键和下排键的练习。
（2）通过学习交流，使学生拓展思维，明确了字符的输入都从基本键出发。当输入完其他字符后，手指都要立刻返回到基本键上。
3.情感态度价值观
（1）通过学习使学生认识到正确的指法是提高打字速度的关键。从一开始就要养成一个良好的习惯。
（2）通过小组合作学习比赛交流，培养学生的合作意识和协作精神。
教学重点
认识键盘主键盘区中的上排键和下排键，练习上排键和下排键的输入。
教学难点
键盘中上档键和字符键的组合使用技巧。
教学准备
教师准备：PPT教学课件，微机室，金山打字通2011软件。
学生准备：熟悉键盘。
教学过程
一．新课导入
做什么：
利用金山打字通2011软件，练习主键盘区中的上排键和下排键。
上排键
下排键
输入字符时,要从基本键出发,击键后,手指要立刻返回到基本键上 。
下排键字符输入时，手指向斜下方击键，击键后迅速回到基本键。
上排键字符输入时，手指从基本键上抬起，向斜上方击键后，迅速返回基本键。
二．合作学习
（一）试一试
1.进入“bn”指法练习
启动金山打字通2011的“键位练习(高级)”,选择“bn”键位课程
2.下排键字符操作练习
当我们进行下排键操作练习时，应从基本键出发。例如，要击 键时，用左手食指斜向右下方击键，然后迅速返回键上；要击 键时，用左手中指斜向右下方击键，然后迅速返回键上；要击 键时，用右手食指斜向左下方击键，然后迅速返回键之键上；要击键时，用右手食指斜向右下方击键，然后迅速返回键上
请回答：
在图中，如果击B键，应用 手 指斜向 下方按键，然后迅速返回 键上。
3.双字符键的输入方法
键盘上有许多键是两个符号合用一个键，我们称为双字符键，如、 键等。直接按键，可输入下面的符号，如果想输入键上面的符号，需要在按此键的同时按住上档键。
选择“英文标点符号”键位课程，观察图。如何输入“