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    山东省青岛市2校联考2023届九年级下学期开学考试化学试卷(含答案)

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    山东省青岛市2校联考2023届九年级下学期开学考试化学试卷(含答案)

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    这是一份山东省青岛市2校联考2023届九年级下学期开学考试化学试卷(含答案),共22页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.崂山绿茶富含锌、硒,有促进新陈代谢和防癌的功效。这里的“锌、硒”是指( )
    A.单质B.分子C.元素D.原子
    2.抗击疫情,人人有责。下列防疫措施中包含化学变化的是( )
    A.开窗通风B.酒精消毒C.佩戴口罩D.测量体温
    3.向生活中常见的四种物质中分别加入适量的水,充分搅拌后能形成溶液的是( )
    A.面粉B.食盐C.食用油D.奶粉
    4.蚊虫叮咬时释放出的液体中含有蚁酸(显酸性),为了减轻痒痛,可以在被叮咬处涂抹( )
    A.西红柿汁B.柠檬汁C.牛奶D.肥皂水
    5.近日,我国首艘液化天然气运输加注船投入使用,为海上船舶提供灵活的天然气加注服务。天然气储存区张贴的危险品标识应是( )
    A.B.C.D.
    6.联合国将2022年列为“国际玻璃年”,以纪念4000多年玻璃的使用历史,促进玻璃产业发展。玻璃的主要成分是二氧化硅,二氧化硅中硅元素的化合价为( )
    A.0B.+2C.+4D.-4
    7.宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列宏观事实的微观解释不正确的是( )
    A.自然界中水的天然循环——水分子不断运动
    B.水蒸气冷凝变成液态水,体积减小——温度降低,水分子变小
    C.不同酸具有相似的化学性质——酸溶液中阳离子都是氢离子
    D.一氧化碳有毒,二氧化碳无毒——不同分子的性质不同
    8.调查统计表明,很多火灾伤亡事故是由于缺乏自救常识造成的。下列自救措施不正确的是( )
    A.发现煤气泄漏时,立即打开油烟机排气
    B.电线或电器起火时,立即切断电源,使用专用灭火器灭火
    C.着火现场烟雾较浓时,可用湿毛巾捂住口鼻,尽量贴近地面逃离
    D.高层建筑物起火,不可乘坐电梯,应从安全通道撤离
    9.下列物质由离子构成的是( )
    A.水B.铜C.氯化钠D.氢气
    10.水是重要的自然资源,如图是与水有关的实验探究,下列说法不正确的是( )
    A.图①所示实验中,点燃氢气之前要检验其纯度
    B.图②所示实验中,a、b两管上方生成气体的体积比约为2:1
    C.两个实验均可证明水由氢元素和氧元素组成
    D.两个实验中发生的反应都是分解反应
    11.下列关于溶液的叙述,不正确的是( )
    A.氯化钠溶于水就是钠离子和氯离子在水分子作用下均匀扩散到水中的过程
    B.物质的溶解过程中通常伴随能量的变化
    C.把20%的氯化钠溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数为10%
    D.同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液通过改变条件可以相互转化
    12.下列化学用语中“2”所表示意义的理解不正确的是( )
    A.2N:表示2个氮元素
    B.:表示一个氢分子由2个氢原子构成
    C.:表示一个钙离子带2个单位正电荷
    D.:表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价
    13.劳动创造美好生活。下列劳动项目与所依据的化学知识不相符的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    14.明末科技著作《物理小识》中对“硇水”(指硝酸)的记载为“剪银块投之,则旋而为水”,银与硝酸反应的化学方程式为,则R的化学式为( )
    A.B.C.D.
    15.铷()原子钟被称作北斗卫星的“心脏”,根据下图铷原子的有关信息判断,下列说法不正确的是( )
    A.铷原子的核电荷数是37
    B.铷元素的相对原子质量为85.47
    C.铷元素在元素周期表中位于第五周期
    D.铷元素与氧元素形成化合物的化学式是
    16.下图为我国不同年份的能源结构图,下列说法不正确的是( )
    A.我国能源结构中清洁能源占比呈增加趋势
    B.煤炭燃烧易产生的污染性气体和烟尘,应杜绝使用
    C.发展石油化工,可以提高石油的综合利用率
    D.加大清洁能源的开发利用,有利于从源头上减少二氧化碳排放
    新鲜大蒜头中含蒜氨酸(),蒜氨酸受撞击后,会转化为大蒜素。大蒜素()有较强的抗菌作用,易挥发,遇热或碱立即失去抗菌活性,但不受酸的影响。根据以上材料,完成下面小题。
    17.下列有关大蒜素和蒜氨酸的说法,正确的是( )
    A.大蒜素和蒜氨酸组成元素相同
    B.蒜氨酸中硫、氧元素的质量比为2:1
    C.大蒜素完全燃烧时只生成二氧化碳和水
    D.与蒜氨酸相比,大蒜素中碳元素的质量分数更高
    18.下列有关大蒜性质与变化的说法,不正确的是( )
    A.挥发性是大蒜素的物理性质B.捣蒜过程中仅发生物理变化
    C.大蒜煮熟食用比生食抗菌效果更好D.捣好的蒜泥可以与醋一起食用
    19.下列实验设计不能达到实验目的的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    二、多选题
    20.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法不正确的是( )
    A.化学观念:化学变化中分子改变,原子不变
    B.科学思维:燃烧都伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象的一定是燃烧
    C.科学探究与实践:将石蕊试液滴加到待测溶液中,探究溶液的酸碱性
    D.科学态度与责任:用铜粉测定空气中氧气含量,实验结果小于21%,修改实验数据
    21.2021年我国科学家在实验室中首次实现了从二氧化碳到淀粉的人工合成。其中第一步反应的微观示意图如图所示,下列有关说法不正确的是( )
    A.从价态变化分析:反应前后各元素的化合价不变
    B.从守恒关系分析:反应前后原子的种类、数目不变
    C.从表示方法分析:反应的化学方程式为
    D 从反应价值分析:该反应既能缓解温室效应,又能节约土地等农业资源,实现粮食生产
    22.下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系,涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应,“→”表示通过一步反应能实现转化),下列选项符合图示关系的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    三、填空题
    23.实验室制取气体时需要的部分装置如下图所示,请回答下列问题。
    (1)制取气体时,按要求组装好仪器后,应先___________,再添加药品。
    (2)实验室中用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式为___________,应选用的发生装置是___________(选填装置序号)。实验时稀盐酸应从所选装置中的___________(填仪器名称)加入。
    (3)使用F装置检验二氧化碳时,装置中应盛有的液体是___________。
    (4)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,二氧化锰的作用是___________,能用于收集氧气的装置有___________(选填装置序号)。
    24.实验是进行科学探究的重要方式,对比实验是实验设计的重要方法。请根据下图回答问题。
    (1)图A所示实验中,木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更___________(选填“剧烈”或“缓慢”)。由该实验可以得出影响化学反应速率的因素之一是___________。
    (2)已知白磷着火点为40℃,红磷着火点为260℃。图B所示实验是通过控制温度是否达到可燃物的着火点和控制___________来探究可燃物燃烧的条件。
    (3)图C所示实验中,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到___________(选填“甲”或“乙”)燃着的木条先熄灭。通过此现象可获得关于二氧化碳的化学性质是___________。
    25.2022年北京冬奥会向世界完美展现了“绿色奥运,科技奥运,人文奥运”的理念。请回答下列问题。
    (1)冬奥场馆提供高品质直饮水。直饮水中可溶性钙、镁化合物的含量很低,它属于___________(选填“硬水”或“软水”)。生活中为了降低水的硬度并杀菌消毒,可采用的方法是___________。
    (2)运动员颁奖服内胆使用了第二代石墨烯(结构如下图)发热材料,据图判断:石墨烯属于___________(选填“单质”或“化合物”)。石墨烯具有良好的导电性能,强度是钢铁的200倍,由石墨烯的性质,推测其可能的用途有___________(选填字母序号)
    A.制作电池B.作灭火材料C.制作防弹衣
    (3)氢燃料电池汽车作为载运工具亮相北京冬奥会。氢燃料电池汽车利用氢气和氧气在铂()的催化作用下发生反应,将___________能转化为电能;从环保角度看,氢气作为新能源的优点是___________。
    (4)冬奥会火种灯的内外灯罩之间设计了一个导流通道,能够让燃料在燃烧时不至于产生黑烟和异味,从而保持火种灯外观清洁、透亮。从促进燃料充分燃烧角度看,导流通道的作用是___________。
    (5)冬奥会运用的5G通信技术是一大科技亮点,5G通信芯片是用氮化镓材料制成的。如图是镓()、铝()元素的原子结构示意图;原子的最外层电子数相同时,电子层数越多,最外层电子离核越远,原子核对最外层电子的吸引力越小。由此推测,镓的失电子能力比铝的失电子能力___________(选填“弱”或“强”)。
    (6)喷雾式机器人负责冬奥会场馆消毒,其喷洒的消毒液为0.005%的次氯酸()溶液。若机器人每分钟喷洒该次氯酸消毒液1000g,则喷洒出的消毒液中溶质质量为___________g。
    26.某兴趣小组在实验室中探究硫酸铜的性质,请你参与探究并填空。
    实验记录与分析:
    实验反思与拓展:
    (1)分析实验一得出:盐溶液___________(选填“一定”或“不一定”)显中性。
    (2)如图是氯化钡溶液和硫酸铜溶液反应的微观示意图。由图可知,该反应的微观实质是___________。
    (3)硫酸铜可用于配制农药波尔多液,液体中的能使害虫中的蛋白质发生不可逆的变性反应,从而防治多种病害。请结合实验四结论,用化学方程式解释将配制好的波尔多液装在铁桶内,会降低药效的原因是___________。(实验四中生成物有两种,其中红色固体为铜)
    27.我国承诺在2060年前实现“碳中和”,碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的四种主要途径。请回答下列问题。
    Ⅰ、碳替代
    (1)碳替代就是用新能源来替代传统的化石能源。常见的新能源有氢能、___________能(写一种即可)等。
    Ⅱ、碳减排
    (2)从源头上减少二氧化碳排放,写出一条你在生活中符合“碳减排”的具体做法___________。
    Ⅲ、碳封存:将二氧化碳转化为其他状态封存,与大气隔绝,主要有两种途径:
    (3)海洋封存海水吸收二氧化碳生成碳酸,该反应的化学方程式是___________。
    地质封存将注入含氢氧化钙的地下水层,使其转化为固态碳酸盐。
    Ⅳ、碳循环将大气中二氧化碳转化为有用的物质。工业上设计如图所示方案,将二氧化碳转化为尿素[](部分反应条件和物质未标出)。
    (4)步骤①中发生反应的化学方程式为___________;该步骤中采用喷淋方式加入氢氧化钠溶液,其优点是___________。
    (5)操作a的名称是___________;溶液A的成分为___________(写化学式)。
    (6)整个流程中,可以循环利用的物质是___________(写化学式)。
    (7)步骤②中二氧化碳和氨气()在一定条件下反应生成尿素[]和水,写出该反应的化学方程式___________。
    四、实验题
    28.课堂学习中,我们认识了复分解反应的一般规律,初步学会了运用物质的溶解性以及物质间反应规律来判断两种物质间能否发生复分解反应。
    锶元素()及其所形成的化合物,在材料生产、油漆加工等领域中具有极其重要的用途。请根据表格中的资料信息和复分解反应规律,回答下列问题。
    查阅资料:锶的部分化合物在水中的溶解性如下:
    (1)根据以上溶解性表判断,氯化锶()和碳酸钠溶液___________(选填“能”或“不能”)发生复分解反应,原因是___________。
    (2)根据各类物质之间的反应规律和上表资料信息,选择合适试剂,设计制备的方案(要求依据的反应规律与所给方案不同):
    五、计算题
    29.近日,我国航空工业自主研制的大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600M首飞成功。“鲲龙”AG600M制造过程中使用了大量的铝合金。工业上用电解法制取铝,反应的化学方程式为。若飞机制造需要27t纯铝,请计算需电解纯净氧化铝的质量是多少?(写出计算步骤)
    参考答案
    1.答案:C
    解析:这里的锌、硒不是强调以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的锌、硒是指表示宏观概念的元素而不是微观概念的粒子,强调存在的元素,与具体形态无关,故选:C。
    2.答案:B
    解析:A、开窗通风过程中没有新物质生成,则属于物理变化;
    B、酒精消毒过程中有新物质生成,则属于化学变化;
    C、佩戴口罩过程中没有新物质生成,则属于物理变化;
    D、测量体温过程中没有新物质生成,则属于物理变化。
    故选B。
    3.答案:B
    解析:A、面粉不溶于水,不能形成溶液,A不符合题意;
    B、食盐易溶于水,能和水形成均一、稳定的混合物,即能和水形成溶液,B符合题意;
    C、食用油不溶于水,不能形成溶液,C不符合题意;
    D、奶粉不溶于水,不能形成溶液,D不符合题意。
    综上所述:选择B。
    4.答案:D
    解析:A、西红柿汁的pH小于7,显酸性,故选项错误。
    B、柠檬汁的pH小于7,显酸性,故选项错误。
    C、牛奶的pH小于7,显酸性,故选项错误。
    D、肥皂水的pH大于7,显碱性,故选项正确。
    故选:D。
    5.答案:A
    解析:A、图为易燃气体标志,故正确;
    B、图为有毒品标志,故错误;
    C、图为腐蚀品标志,故错误;
    D、图为放射性物品标志,故错误。
    故选:A。
    6.答案:C
    解析:在化合物中氧元素一般显-2价,设硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(-2)×2=0,则x=+4价。
    故选:C。
    7.答案:B
    解析:A、自然界中水的天然循环,是因为水分子不断运动的缘故,故选项解释正确。
    B、水蒸气冷凝变成水是从气态变为液态,体积减小,是由于温度降低,分子间间隔变小,分子的大小不变,故选项解释错误。
    C、不同酸具有相似的化学性质,是因为酸溶液中阳离子都是氢离子,故选项解释正确。
    D、一氧化碳有毒,二氧化碳无毒,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子化学性质不同,故选项解释正确。
    故选:B。
    8.答案:A
    解析:A、煤气属于可燃性气体,不纯时遇明火或电火花可能会发生爆炸,所以发现煤气泄漏,不能打开抽油烟机排气,故A错误;
    B、发生电器火灾,应立即切断电源,可以用灭火器灭火,故B正确;
    C、发生火灾时,要用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴地面逃离,能防止吸入燃烧时生成的烟尘,故C正确;
    D、高层建筑物起火,电梯会发生故障,不可乘电梯,应从安全通道撤离,故D正确;故选:A。
    9.答案:C
    解析:水、氢气是由分子构成的;铜是由原子构成的;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。
    故选:C。
    10.答案:D
    解析:A.氢气具有可燃性,与空气混合达到一定范围会发生爆炸,因此图①所示实验中,点燃氢气之前要检验其纯度,故正确;
    B.电解水实验中负极产生氢气,正极产生氧气,且氢气与氧气的体积之比为2:1,图②所示实验中,a管得到氢气,6管得到氧气,因此a,b两管上方生成气体的体积比约为2:1,故正确;
    C.实验①中氢气和氧气在点燃的条件下生成水,实验②中水通电得到氢气和氧气,根据质量守恒的定律,反应前后元素的种类不变,因此两个实验均可证明水由氢元素和氧元素组成,故正确;
    D.实验②中电解水得到氢气和氧气,符合“一变多”特点,为分解反应;实验1中氢气和氧气在点燃的条件下生成水,反应符合“多变一”的特点,属于化合反应,故错误;
    故选:D。
    11.答案:C
    解析:A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,氯化钠溶于水就是钠离子和氯离子在水分子作用下均匀扩散到水中的过程,故选项说法正确。
    B、物质的溶解过程中通常伴随能量的变化,通常表现为热量的变化,故选项说法正确。
    C、溶液均为均一性,把20%的氯化钠溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数不变,均为20%,故选项说法错误。
    D、同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液通过改变条件可以相互转化,故选项说法正确。
    故选:C。
    12.答案:A
    解析:A、元素符号前面加数字表示原子的个数,则2N中“2”表示2个氮原子,元素不能用“个”表示,故A错误;
    B、化学式右下角数字表示一个分子中原子的个数,则中“2”:表示一个氢分子由2个氢原子构成,故B正确;
    C、离子符号右上角数字表示离子所带电荷数,则中“2”:表示一个钙离子带2个单位正电荷,故C正确;
    D、元素的化合价表示在该元素的正上方,正负号在前,数字在后,则中“2”:表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价,故D正确。
    故选:A。
    13.答案:B
    解析:A、用洗涤剂清洗餐具油污,是因为洗涤剂能乳化油污,故A正确;
    B、清理鱼缸并通入氧气,因为氧气不易溶于水,所以要向水中不断通入氧气,故B错误;
    C、铁生锈主要成分是氧化铁,氧化铁能与醋酸发生反应而溶解,故C正确;
    D、小苏打是碳酸氢钠,碳酸氢钠加热生成碳酸钠、水、二氧化碳,生成的二氧化碳气体能使面团疏松多孔,故D正确。
    故选B。
    14.答案:A
    解析:根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变,由银与硝酸反应的化学方程式;
    可知,反应前有3个、4个H、4个N、12个O,反应后有3个、4个H、3个N、11个O,所以R中有1个N、1个O,则R的化学式为:。
    故选:A。
    15.答案:D
    解析:A、原子中核电荷数=原子序数,元素周期表中左上角数字表示原子序数,则铷原子的核电荷数=原子序数=37,故选项说法正确;
    B、元素周期表中最下方数字表示相对原子质量,则元素的相对原子质量为85.47,单位为“1”,可省略不写,故选项说法正确;
    C、根据原子结构示意图可知的原子核外有5个电子层,则位于元素周期表第五周期,故选项说法正确;
    D、原子核最外层电子数为1,则在反应中易失去一个电子,显+1价,O在化合物中显-2价,化合物中元素的化合价代数和为0,则、O形成的化合物为,故选项说法错误。
    故选D。
    16.答案:B
    解析:A、由图示可知,我国能源结构中清洁能源占比呈增加趋势,说法正确;
    B、燃烧煤炭是当前人类获取能量的主要来源,可以减少使用,但不能杜绝使用,说法错误;
    C、发展石油化工,可以提高石油的综合利用率,说法正确;
    D、加大清洁能源的开发利用,减少化石能源的使用,有利于从源头上减少二氧化碳排放,说法正确。
    故选:B。
    17.答案:D
    解析:A、大蒜素是由C、H、S、O四种元素组成,蒜氨酸是由C、H、N、S、O五种元素组成,错误;
    B、蒜氨酸中硫、氧元素的质量比=32:(16×3)=2:3,错误;
    C、大蒜素是由C、H、S、O四种元素组成,根据质量守恒定律可知,完全燃烧时生成二氧化碳、水的含有硫的化合物,C错误;
    D、大蒜素中碳元素的质量分数为:,蒜氨酸中碳元素的质量分数为:,所以大蒜素中碳元素的质量分数更高,正确。
    故选D;
    18.答案:BC
    解析:A、物理性质是不通过化学变化就能体现出来的性质,挥发性是大蒜素的物理性质,说法正确;
    B、根据“蒜氨酸受撞击后,会转化为大蒜素”可知,捣蒜过程中有生成新的物质,发生的是化学变化,说法错误;
    C、根据题中信息,大蒜素遇热或碱立即失去抗菌活性,所以大蒜生食抗菌效果更好,说法错误;
    D、根据题中信息,大蒜素有较强的抗菌作用,易挥发,遇热或碱立即失去抗菌活性,不受酸的影响,所以捣好的蒜泥加食醋不影响抗菌性,说法正确。
    故选BC。
    19.答案:A
    解析:A、能与反应产生沉淀与,能与NaCl反应生成AgCl沉淀与;则无论样品中是否含有NaCl加入反应后都有沉淀生成,则无法达到检验效果,故选项设计不合理;
    B、CuO能与反应生成与,则硫酸铜溶液中含有少量硫酸,加入过量的氧化铜粉末,充分反应后过滤,可以达到除杂的目的,故选项设计合理;
    C、稀盐酸不能与氯化钡反应,稀硫酸能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀与稀盐酸,则分别取样,各加入适量氯化钡溶液,观察到有沉淀产生的为稀硫酸,没有明显现象的为稀盐酸,故选项设计合理;
    D、棉线的主要成分为纤维素,羊毛的主要成分是蛋白质,蛋白质灼烧后会有焦羽毛气味,纤维素灼烧没有焦羽毛气味,则分别取样,进行灼烧,闻气味,可以鉴别两物质,故选项设计合理。
    故选A。
    20.答案:BD
    解析:A、化学反应的实质是分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子,过程中分子改变,原子不变,故选项说法正确;
    B、燃烧都伴有发光、放热现象,但是有发光、放热现象的不一定是燃烧;如灯泡通电后发光发热,过程中没有新物质生成,属于物理变化,不是燃烧,故选项说法错误;
    C、紫色石蕊试剂加入到酸性溶液中变红色,加入到碱性溶液中变蓝色,则将石蕊试液滴加到待测溶液中,可以探究溶液的酸碱性,故选项说法正确;
    D、用铜粉测定空气中氧气含量,实验结果小于21%,要分析出现误差的原因,重新实验,不能直接修改数据,故选项说法错误。
    故选BD。
    21.答案:AC
    解析:A、该反应有单质参加反应,一定有元素化合价的变化,故A说法不正确;
    B、由质量守恒定律可知,反应前后原子的种类、数目不变,故B说法正确;
    C、由上述分析可知,该反应的方程式是,故C说法不正确;
    D、由物质的变化可知,该反应实现了由二氧化碳到淀粉的人工合成,因此该设计该反应既能缓解温室效应,又能节约土地等农业资源,实现粮食生产,故D说法正确。
    故选:AC。
    22.答案:CD
    解析:
    23.答案:(1)检查装置的气密性
    (2);B;分液漏斗
    (3)澄清石灰水
    (4)催化作用;D或E
    解析:(1)制取气体时,按要求组装好仪器后,应先检查装置的气密性,然后再装入药品,以避免装入药品后发现装置气密性不好,更换部分仪器而浪费药品。
    (2)实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是:;属于固液常温型,所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体;实验时稀盐酸应从所选装置中的分液漏斗中加入。
    (3)常用澄清石灰水检验二氧化碳气体,使用F装置检验二氧化碳时,装置中应盛有的液体是澄清石灰水。
    (4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,二氧化锰的作用是催化作用。
    氧气不易溶于水,密度比空气的大,能用排水法、向上排空气法收集,即收集装置是D或E
    24.答案:(1)剧烈;氧气的浓度
    (2)可燃物是否与氧气接触
    (3)乙;不燃烧也不支持燃烧
    解析:(1)图A所示实验中,木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,是因为氧气装置氧气的浓度比空气中的大,可以得出影响化学反应速率的因素之一是反应物的浓度。
    (2)白磷着火点为40℃,红磷着火点为260℃,它们的着火点不同。图B所示实验是通过控制温度是否达到可燃物的着火点和控制是否与氧气接触来探究可燃物燃烧的条件。
    (3)二氧化碳的密度比空气的大,图C所示实验中,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到乙燃着的木条先熄灭。燃着的木条先后熄灭,可获得关于二氧化碳的化学性质是不能燃烧、不能支持燃烧。
    25.答案:(1)软水;煮沸
    (2)单质;AC
    (3)化学;燃烧产物无污染
    (4)保持氧气的浓度
    (5)强
    (6)0.05
    解析:(1)直饮水中可溶性钙、镁化合物的含量很低,属于软水;生活中为了降低水的硬度并杀菌消毒,可采用的方法是煮沸;
    (2)石墨烯是由碳元素组成的纯净物,属于单质;石墨烯具有良好的导电性能,强度是钢铁的200倍,由石墨烯的性质,推测其可能的用途有制作电池、制作防弹衣,故选:AC;
    (3)氢燃料电池汽车利用氢气和氧气在铂()的催化作用下发生反应,将化学能转化为电能;从环保角度看,氢气作为新能源的优点是热值高、无污染;
    (4)冬奥会火种灯的内外灯罩之间设计了一个导流通道,能够让燃料在燃烧时不至于产生黑烟和异味,从而保持火种灯外观清洁、透亮。从促进燃料充分燃烧角度看,导流通道的作用是补充足量的空气;
    (5)原子的最外层电子数相同时,电子层数越多,最外层电子离核越远,原子核对最外层电子的吸引力越小。由此推测,镓的失电子能力比铝的失电子能力强;
    (6)若机器人每分钟喷洒该次氯酸消毒1000g,则喷洒出的消毒液中溶质质量为1000g×0.005%=0.05g。
    26.答案:实验记录与分析:
    生成蓝色沉淀;硫酸铜能与氯化钡发生反应;硫酸铜能与铁发生反应
    实验反思与拓展:
    (1)不一定
    (2)钡离子和硫酸根离子结合成硫酸钡
    (3)
    解析:实验记录与分析:氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀,氢氧化铜为蓝色沉淀,所以看到蓝色沉淀产生;看到白色沉淀产生,说明硫酸铜与氯化钡发生了反应;铁丝表面出现红色固体,溶游变为浅绿色,说明硫酸铜与铁发生了反应;故答案为:有蓝色沉淀产生;硫酸铜与氯化钡发生反应;硫酸铜与铁发生反应。
    实验反思与拓展:(1)根据硫酸铜溶液pH为5,可知盐溶液不一定显中性;故答案为:不一定。
    (2)根据微现示意图可以看出,该反应的微观实质是钡离子与硫酸根离子反应生成硫酸钡沉淀;故答案为:钡离子和硫酸根离子结合成硫酸钡。
    (3)铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,书写化学方程式注意配平,所以化学方程式为。
    27.答案:(1)风能(核电、太阳能等)
    (2)出行乘坐公共交通
    (3)
    (4);增大反应物的接触面积,使反应可以充分进行
    (5)过滤;、
    (6)、、
    (7)
    解析:(1)核能、风能、太阳能等都属于新能源;
    (2)汽车尾气中含有大量的,出行乘坐公共交通可以减少汽车尾气的排放,能从源头处减小空气中的含量;
    (3)二氧化碳能与水反应生成碳酸,反应的化学方程式为:;
    (4)能与反应生成碳酸钠与水,则步骤①中反应的化学方程式为:;采用喷淋方式加入氢氧化钠溶液,可以增加与的接触面积,使反应充分的发生;
    (5)操作a为将固体与液体分离,则为过滤操作;步骤①中与过量的反应后溶液中溶质为、,氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀与氢氧化钠,则在步骤①反应后的溶液中加入过的氧化钙,充分反应后溶液中溶质为、;则溶液A中的溶质为、;
    (6)根据上述分析可知溶液A中的溶质为、,可以在步骤1中重复利用;固体B碳酸钙烧产生的氧化钙与,也可以加入到步骤①反应后的溶液中重复利用;则整个流程中可以充分利用的物质为:、、;
    (7)二氧化碳和氨气()在一定条件下反应生成尿素[]和水,则反应的化学方程式为:。
    28.答案:(1)不能;因为氯化锶和碳酸钠相互交换成分,无沉淀、气体或水生成
    (2);、;两种盐反应生成两种新盐,生成物中有沉淀生成
    解析:(1)由于碳酸、氯化钠均易溶于水、因此氯化银()和碳酸钠溶液混合后相互交换成分,没有沉淀或水或气体生成,不能发生复分解反应;
    (2)①氢氧化属于碱,依据反应规律是酸碱反应生成盐和水,故应选择硫酸,氢氧化锶与硫酸反应生成硫酸银和水,硫酸的化学式为;
    ②氯化银和硫酸钠均易溶于水,氯化银与硫酸钠相互交换成分生成硫酸腮和氯化钠,硫酸腮难溶于水,故可以选择、;依据的反应规律是:两种盐反应生成两种新盐,生成物中有沉淀;
    29.答案:27t
    解析:解:设需要氧化铝的质量为x
    答:需要纯净的氧化铝27t。
    物质名称
    西红柿汁
    柠檬汁
    牛奶
    肥皂水
    pH范围
    4~5
    2~3
    6~7
    9~10
    选项
    劳动项目
    化学知识
    A
    用洗涤剂清洗餐具油污
    洗涤剂能乳化油污
    B
    清理鱼缸并通入氧气
    氧气易溶于水
    C
    用食醋除铁锅上的锈迹
    醋酸能与氧化铁反应
    D
    做馒头时加入小苏打
    小苏打受热分解产生二氧化碳,使面团疏松多孔
    选项
    实验目的
    实验设计
    A
    检验碳酸钠溶液中含有氯化钠
    取样,加入适量硝酸银溶液,观察现象
    B
    除去硫酸铜溶液中的少量硫酸
    加入过量的氧化铜粉末,过滤
    C
    鉴别稀盐酸和稀硫酸
    分别取样,各加入适量氯化钡溶液,观察现象
    D
    鉴别纯棉线和纯羊毛线
    分别取样,进行灼烧,闻气味
    选项




    A
    B
    C
    D
    实验一
    实验二
    实验三
    实验四
    实验
    操作
    实验
    现象
    pH为5
    ___________
    生成白色沉淀
    铁丝表面产生红色固体,溶液变为浅绿色
    实验
    结论
    硫酸铜溶液显酸性
    硫酸铜能与氢氧化钠发生反应
    ___________
    ___________
    物质
    在水中的溶解性
    易溶
    易溶
    难溶
    易溶
    易溶
    方案
    原料1(写化学式)
    原料2(写化学式)
    制备依据的反应规律

    ___________
    碱和酸反应生成盐和水

    ___________
    ___________
    ___________

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