人教版三年级下册口算除法精品课件ppt

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八戒去花果山找大师兄,可是大师兄带着一群小猴子出去玩了,只剩下8只还守在山洞里。小猴子们看见八戒来了,都很高兴,还采了 100 个桃来招待他。八戒说:“大家一起吃吧!”可怎样分呢?八戒找了根树枝在地上左画右画,算了起来:100÷8=10……2。八戒指着上面的2，大方地说:“你们每只猴吃 10 个，我就吃剩下的2个吧!”小猴子们听完，各自拿了自己的那份。悟空回来后,知道了真相,大叫:“好个八戒,胆敢欺骗孩儿们,俺老孙找他去!”小朋友,你知道八戒吃了多少个桃吗?
100-8×10=20（个）
答：八戒吃了20个桃.
（1）1沓纸有（ ）张，有（ ）个十张；（2）2沓纸有（ ）张，有（ ）个十张；（3）6沓纸有（ ）张，有（ ）个十张；（4）1盒纸有（ ）张，有（ ）个百张；（5）3盒纸有（ ）张，有（ ）个百张。
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
方法一：借助实物平均分，利用数的组成口算。
方法二：利用表内除法口算
方法三：想乘法算除法。
（ ）×3=60
比较上面的三种方法发现,方法一有局限性，比较麻烦; 方法二和方法三比较简便易行。
答：每人得到20张.
把600张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
方法二：用乘法口诀计算
整十、整百除以一位数，就用十位、百位上的数除以一位数，再在得数末尾添上与被除数相同个数的0。
归纳总结：一位数除整十、整百、整千数(首位能被整除)的口算方法:①利用数的组成口算。先把被除数转化成几个十、几个百、几个千,再除以除数。②用表内除法口算。用被除数中0前面的数除以一位数,求出商后,再看被除数的末尾有几个0,就在商的末尾添几个 0。③想乘法算除法。看除数乘多少等于被除数,乘的数就是所求的商。
整十（百、千）数除以一位数就是用十（百、千）位上的数除以一位数，再在得数末尾添上与被除数相同个数的0。
3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张？
( )×3=120
答：平均每班用了40张.
一共60人,先排成人数相同的6列,再围成人数相同的3个圆圈。
（1）每列多少人？ （2）每个圆圈多少人？
（2）每个圆圈多少人？
归纳总结： 一位数除几百几十或几千几百数(被除数的前两位能被一位数整除)的口算方法:先用被除数的前两位除以一位数,算出结果,再看被除数末尾有几个0,就在商的后面添上几个0。
1.口算。50 ÷5 = 30 ÷3 = 900÷3 = 600 ÷6 = 400 ÷8 = 100 ÷5 = 2000÷2 = 7000 ÷7 = 3000÷6=720 ÷ 8 = 810 ÷9 = 320 ÷4 = 560 ÷ 8 = 1800 ÷9 = 3600 ÷6 =
2.解决问题。（1）同学们去植树,3 个班共植树 60 棵，平均每个班植树多少棵?
答：平均每个班植树多少20棵.
（2）如果3个班共植树 600棵,平均每个班植树多少棵?
600÷3=200（棵）
答：平均每个班植树多少200棵.
3.妈妈有 210 元,刚好可以买3 双同样的鞋,每双鞋多少钱?
210÷3=70（元）
4.小红有一本故事书,如果她每天读 6页，30 天可以读完。如果她每天读 9页,多少天可以读完呢?
30×6=180（页）
180÷9=20（天）
5.在计算一个除法算式时,小明把除以4算成了乘4，结果得 160。正确结果应该是多少
（1）用逆向思维（倒推）解题： 160是一个数乘4，还原一个数即：160÷4=40 正确的结果：40÷4=10
（2）用顺向思维解题： （ ）×4=160，先求出括号里的这个数。 正确的结果：40÷4=10
除号“÷”是三百多年前一个瑞士人首先使用的。用一条横线把两个圆点分开，恰好表示了平均分的意思。
1.整十、整百除以一位数，就用十位、百位上的数除以一位数，再在得数末尾添上与被除数相同个数的0。2.一位数除几百几十或几千几百数(被除数的前两位能被一位数整除)的口算方法:先用被除数的前两位除以一位数,算出结果,再看被除数末尾有几个0,就在商的后面添上几个0。
1. 完成教材P13第1~5题；2. 完成《分层作业》。