数学人教版3 复式统计表优质课ppt课件

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星期天，三（1）班学生参加户外活动请统计参加各项活动学生人数并制作一个统计表。
跳绳：5人、骑车：5人、跳舞：6人、滑冰：6人、拔河：7人
三（1）班学生参加户外活动统计表。
调查并统计本班同学最喜欢的活动情况。（每人限选一种）
活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。
问题1：从统计表中知道哪些信息？在使用统计表时有什么发现？
可以看到男、女生最喜欢活动情况，但分开统计不易于进行男、女生比较。
这两个表的活动都一样。人数不一样。
可以把这两个表合成一个表。
知识归纳 ： 复式统计表就是把几个有联系的单式统计表合并成一个统计表,以便于更好、更清晰地观察、比较和分析数据。
复式统计表的制作方法:(1)根据题意把数据加资料以分类整理,确定表的名称(2)按照统计要求分清类别,决定栏目,设计表头,确定表的格式及纵、横栏的各个项目,并绘制表格,写上项目和各栏名称。(3)填写数据,有时需要将计算出的合计、总计等数据正确、清楚地填进表格内。(4)认真核对统计材料及表中所填数据，检查并验算。
（1）男生最喜欢哪种活动的人最多？女生呢？
答：男生喜欢玩电子游戏的人最多，女生 喜欢画画的人最多。
（2）参加调查的一共有多少人？
答：参加调查的一共有40人。
20 ＋ 20＝40（人）
＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＝20（人）
（3）你对调查结果有什么看法和建议？
答：男生要少玩电子游戏，多运动；女生要多运动。
下面是欣源小学三、四、五、六年级参加某次运动会的男、女生的人数情况。
三年级:男生 25 人,女生20人；四年级:男生 23人,女生19人；五年级:男生 21 人,女生22人；六年级:男生24人,女生18人。
请根据上面的信息完成下表。
1.下面是某个地区 11 月份和 12 月份的天气情况统计表。请你将两个表合并成一个复式统计表。
2.下面是三(1)班的语文和数学期末测试成绩统计表。
（1）语文成绩是良以上(包括良)的有( )人; 数学成绩是良以上(包括良)的有( )人。（2）三(1)班一共有多少人?
25+12+6+2+28+11+5+1=90(人）
3.下面是三(1)班和三(2)班的女生身高的数据。(单位:厘米)三(1)班:130、126、130、124、131、118、129、123、130、 122、123、125、124三(2)班:122、119、128、122、124、126、125、123、126、123、132、129、130、127(1)将上面的数据整理在下表中。
(2)从上表可以看出,两个班中身高在 130厘米及以上的共有( )人;身高在124~129厘米的共有( )人。
4.先把统计表填写完整,再回答问题。
总产量 /万千克
小李村粮食作物总产量统计表
小李村 2019 年粮食作物总产量比 2018年增产多少万千克?
193-175=18（万千克）
5.下面是三名同学各自三次的跳高成绩。
姓名：许浩 第一次:90厘米 第二次:92厘米 第三次:94厘米
姓名:陈夜 第一次:78厘米 第二次:80厘米 第三次:83厘米
你能在同一个表中，把这些信息 都表示出来吗?
姓名:李松 第一次:88厘米 第二次:92厘米 第三次:89厘米
1.复式统计表就是把几个有联系的单式统计表合并成一个统计表,以便于更好、更清晰地观察、比较和分析数据。2.复式统计表的制作方法:(1)根据题意把数据加资料以分类整理,确定表的名称。(2)按照统计要求分清类别,决定栏目,设计表头,确定表的格式及纵、横栏的各个项目,并绘制表格,写上项目和各栏名称。(3)填写数据,有时需要将计算出的合计、总计等数据正确、清楚地填进表格内。(4)认真核对统计材料及表中所填数据，检查并验算。
1. 完成教材P39~40第1~6题；2. 完成《分层作业》。