人教版三年级下册认识小数一等奖课件ppt

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像1、2、4、100 这样的数是整数。
今天一起来学习一种新的类型的数——小数。
大家回想一下，我们之前都学过哪些类型的？
早在一千七百多年前，我国古代数学家刘徽就开始应用小数了。 在西方，小数出现很晚。 最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。 还有一部分国家是用逗号表示小数点的。
我国古代用小棒表示数。为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。 例如：
像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和1.5这样的数叫做小数。
3 . 45 0 . 85 2 . 6036 . 6 1 . 2 1 . 5
用这样的方法读一读其它小数。
再写小数点“.”,不能写成“、”“，”或“。” 。
整数部分是零就写零，再写小数点，最后写小数部分。
用这样的方法写一读写其它小数。
整数部分是0的小数，叫做纯小数，如0.2、0.75、
整数部分不是0的小数，叫做带小数,如34.5、2.60、
图中女孩可以购买儿童优惠票吗。
把1米平均分成10份，每份是1分米。
1米3分米写成小数是1.3米。
身高1米3分米，只用米作单位怎样表示？
2.写出下面商品的价格。
笔盒： 写作（ ）
《格林童话》： 写作（ ）
布娃娃： 写作（ ）
归纳总结:1.像3.45、0.85和2.60……这样的数叫做小数。小数由整数部分、小数点和小数部分三部分组成。2.小数的读法:小数的整数部分按照整数的读法来读,整数部分是0的就读作零;中间的小数点读作“点”;小数部分按从左到右的顺序依次读出每一个数位上的数字,小数部分无论有几个0,都要一一读出。3.小数的写法:先写整数部分,按照整数的写法来写,如果是零就直接写0;再在个位右下角点上小数点;最后依次写出小数部分每一位上的数字。
把他们的成绩都化成米来比较
位数不同的,位数越多这个数就越大；位数相同的,要从高位比起，最高位大的数大，最高位相同，依次比下一位。
四名男生参加跳高比赛,成绩如下表。
把他们的成绩都化成分米来比较。
0.8米＝8分米1.2米＝12分米1.1米＝11分米0.9米＝9分米
12分米＞11分米＞9分米＞8分米
先在尺子上找到它们的位置。
根据它们在尺子上的位置比较大小。
右边的数要大于左边的数。
你能总结一下比较小数大小的方法吗？
整数部分相同，就比小数部分。
1.把0.5米、56分米、6分米、1米1分米按从大到小的顺序排列。（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）2.把2.4元、2.04元、20.4元、40.2元按从小到大的顺序排列。（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
统一转化为以米作单位，然后排列大小。
②整数部分相同，比较小数点后第一位，第一位大的大
把1平均分成10份，每份为0.1，几份即为零点几。
3.在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
4. 将各位同学按抄写歌词速度从慢到快的顺序进行排序。
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
21.8＞21.5＞21.0＞20.9
5.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。
1.像3.45、0.85和2.60……这样的数叫做小数。 小数由整数部分、小数点和小数部分三部分组成。2.小数的读法:小数的整数部分按照整数的读法来读,整数部分是0的就读作零;中间的小数点读作“点”；小数部分按从左到右的顺序依次读出每一个数位上的数字,小数部分无论有几个0,都要一一读出。3. 小数的写法:先写整数部分,按照整数的写法来写,如果是零就直接写0；再在个位右下角点上小数点;最后依次写出小数部分每一位上的数字。
比较小数大小：（方法一）采用换算单位的方法，把较大的单位换成较小的单位比较。（方法二）采用数轴比较法，把这些数依次在数轴上标出后，比较其大小。（方法三）先比较整数部分，整数部分大的就大，整数部分相同，比较小数点后第一位，第一位大的大。
1.完成教材P87~88第1~7题。2. 完成《分层作业》。