初中信息技术粤教版 (B版)八年级下册第三节 模拟抽奖箱教案

这是一份初中信息技术粤教版 (B版)八年级下册第三节 模拟抽奖箱教案，共10页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观，教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。
本节的地位和作用
本节课选自广东高等教育出版社的《初中信息技术八年级下》（B版）第二章第三节《模拟抽奖箱》。本节课要学习的内容是VB中非常重要的内容，前面已经学习了电子相册和投票器，后面将要逐帧相册，本节课涉及到随机函数Rnd、取整函数Int以及控件数组的内容是VB中的重要内容。
本节主要内容
本节课在教材设计上主要围绕模拟抽奖箱的微项目展开，从分析问题、算法设计、编写程序到程序调试，让学生完整的体验了程序设计的过程，其中涉及的Textbx控件、随机函数Rnd、初始化随机函数Randmize、取整函数Int的运用。
二.学情分析
本节课的学习对象是初二学生，刚接触VB程序设计，程序设计基础水平较薄弱，又处在由于新冠肺炎疫情在家线上学习的特殊时期，但整体上他们思维活跃，具备一定的自主学习和合作探究能力。本课采用情境主线做引，围绕程序设计的基本过程展开，已学生自主探究为主，在问题解决的过程中提升学生的思维能力。
三.教学目标
【知识与技能】
1 理解VB中随机函数、取整函数的功能和用法；
2 掌握用随机函数产生某范围内随机数的方法；
3 掌握Textbx控件、控件数组的使用方法，尤其是索引号。
4 应用随机函数、取整函数进行程序设计，解决实际问题。
【过程与方法】
1 通过《模拟抽奖箱》微项目学习，体验VB应用程序中代码编写、调试的程序设计基本过程，领会计算机解决问题的思路与方法；
2 通过案例拓展创新，学会知识的迁移。
【情感态度与价值观】
1 体验计算机解决问题的过程，提高学习程序设计的兴趣；
2 养成乐于思考、敢于实践、善于创新的良好习惯。
四.教学重难点
【教学重点】
随机函数、取整函数
【教学难点】
1 理解和掌握用随机函数产生某范围内随机整数的方法
2 控件数组的调用
五.教学方法和策略
主要采用任务驱动法。从身边“转盘抽奖”的实例入手，剖析抽奖的一般原理，过渡到利用计算机进行模拟抽奖，学生容易接受。
六.教学环境
线上教学，借助微课、课件、作业进行辅助教学。
七.教学准备
微课，PPT，程序，教学设计，练习
八.教学过程
九.教学评价
采用过程性评价和作品评价相结合。
十.板书
Textbx控件 控件数组
随机函数Rnd 初始化随机函数Randmize
取整函数Int教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
情境导入
1 “转盘抽奖”的动画
2 能否用VB模拟抽奖？
观看
思考
对抽奖活动的欣赏，激发学生的学习热情。
抽奖原理分析
1 分析人工抽奖的步骤
2 计算机抽奖实现的步骤？
学生听讲，老师分析，明白抽奖箱的工作原理。
培养学生计算思维，学会从生活经验中寻找解决问题的办法。
讲授新知
1 输入和输出
2 Textbx控件
功能、图标、text属性等
3 控件数组
存储一批同类的数据
索引号（下标）
建立的方法
认真听讲，老师分析，思考在使用文本框控件的过程中需要注意的问题
理解掌握控件数组的使用，尤其是索引号的使用。
Textbx控件可以提供用户输入文本或显示文本，是本课的关键，尤其是控件数组的使用。
1 随机函数Rnd
2 初始化随机函数
3 改变随机数的范围
4 取整函数Int
理解Rnd随机函数
明白如何调整随机数取值范围的技巧。
掌握取整函数的用法。
掌握理解
掌握与理解
讲练结合
对比应用
营造课堂气氛，学以致用。
编程及
调试
1 界面设计
2 程序编写

1 明确界面所需的控件：textbx、label、cmmand等
2 程序的编写
注意控件数组索引号的设置
结合随机函数、取整函数
由知识转换为能力，利用前面知识，进行完整程序的编写和调试，提高成功的喜悦感，促进知识的能力的提升。
小结
回顾本节课学习内容，进行总结。
通过回顾，巩固知识点。
探究
认真思考，结合本节课的随机函数和取整函数，完成复杂情景的运算。
通过拓展，渗透新知，激发创新意识，培养计算思维。