人教版九年级数学下册同步精品讲义 第07讲 解直角三角形及其应用(原卷版+解析)
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知识精讲
知识点01 解直角三角形
1.解直角三角形:在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程叫作解直角三角形.
2.直角三角形的边角关系
在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c。
(1)三边之间的关系:a²+b²=c².
(2)锐角之间的关系:∠A+∠B=90°.
(3)边角之间的关系: sinA=ac,csA=bc, tanA=ab,sinB=bc,csB=ac,tanB=ba.
【即学即练1】已知中,,,D是AC上一点,,则的值为( )
A.B.C.D.
知识点02 解直角三角形的应用
1.解直角三角形的几种类型及解法
(1)已知一条直角边和一个锐角(如a,∠A),其解法为 ∠B=90∘−∠A,c=asinA,b=atanA(或 b=c2−a2).
(2)已知斜边和一个锐角(如c,∠A),其解法为∠B=90°-∠A,a=c·sin A,b=c·cs A(或 b=c2−a2).
(3)已知两直角边a,b,其解法为 c=a2+b2,由 tanA=ab得∠A,∠B=90°-∠A.
(4)已知斜边和一直角边(如c,a),其解法为b= c2−a2,由 sinA=ac求出∠A,∠B=90°-∠A.
2.解直角三角形的应用
(1)仰角与俯角:当从低处观测高处的目标时,视线与水平线所成的锐角称为仰角;当从高处观测低处的目标时,视线与水平线所成的锐角称为俯角.
(2)坡角与坡度:坡角是坡面与水平面所成的角;坡面的铅直高度与水平宽度的比称为坡度(或坡比),常用i表示,也就是坡角的正切值,坡角越大,坡度越大,坡面越陡。
(3)方向角(方位角):如图中∠1,过观测点O作一条水平线(一般向右为东)和一条铅垂线(向上为北),则观测点O与目的地的连线与表示南北方向的铅垂线的夹角叫作方向角(方位角).在解有关方向角问题时,常以南北或东西方向线为直角边,构造直角三角形求解.
(4)跨度、中柱:如房屋顶人字架跨度为AB,中柱为CD.
【即学即练2】如图,传送带和地面所成斜坡的坡度为,若它把物体从地面点A处送到离地面2米高的B处,则物体从A到B所经过的路程为( )
A.6米B.米C.米D. 米
能力拓展
考法01 解直角三角形
【典例1】如图,点E是矩形中边上一点,沿折叠为,点F落在上.若,则的值为( )
A.B.C.D.
考法02 应用举例
【典例2】如图,直立于地面上的电线杆,在阳光下落在水平地面和坡面上的影子分别是、,坡面的坡度,测得米,米,在D处测得电线杆顶端A的仰角为,则电线杆的高度为( )米.
A.B.C.D.
分层提分
题组A 基础过关练
1.如图,圆规两脚OA,OB张开的角度∠AOB为,,则两脚张开的距离AB为( )
A.B.C.D.
2.在中,,,,则的长是( )
A.B.3C.D.
3.中国最长的索道为张家界天门山索道全长为7454米,若索道AC和地面AB的夹角为,则索道的落差BC可表示为( )
A.B.C.D.
4.如图,某景区的两个景点A、B处于同一水平地面上、一架无人机在空中沿方向水平飞行进行航拍作业,与在同一铅直平面内,当无人机飞行至处时、测得景点的俯角为,景点的俯角为,此时到地面的距离为米,则两景点A、B间的距离为多少米(结果保留根号).( )
A.200米B.300米C.米D.米
5.已知在中,、是锐角,且,,,则的面积等于 __.
6.如图:两张宽度都为的纸条交叉重叠在一起,两张纸条交叉的夹角为α(见图中的标注),则重叠(阴影)部分的面积表示为 _____.
7.如图,小明在骑行过程中发现山上有一建筑物,他测得仰角为;沿水平笔直的公路向建筑物的方向行驶4千米后,测得该建筑物的仰角为,若小明的眼睛与地面的距离忽略不计,则该建筑物离地面的高度为___________千米.
8.如图,某超市在一楼至二楼之间安装有电梯,天花板与地面平行.请你根据图中数据计算回答,请你根据图中数据计算回答:小敏身高米,她乘电梯会有碰头危险吗?______.(填是或否)(可能用到的参考数值:,,)
9.如图,在平面直角坐标系中,,,点A的坐标为.
(1)求点B的坐标;
(2)求的值.
10.如图,为了测量一条河流的宽度(河的两岸是平行的),一测量员在河北岸边的点M处,测得河南岸边的两根电线杆P和Q的位置,经测量发现,点P在点M的正南方向,点Q在点M南偏东的方向,已知两根电线杆P、Q之间的距离为190米,求河宽PM.(结果精确到1米)【参考数据:,,】
题组B 能力提升练
1.如图,在平面直角坐标系中,直线交轴于点,交轴于点,点是线段上的动点,过作轴,轴的垂线,垂足分别为,,连结.当最小时,( )
A.B.C.D.
2.一束阳光射在窗子AB上,此时光与水平线夹角为45°,若窗高米,要想将光线全部遮挡住,不能射到窗子AB上,则在A处搭建的挡板AC(垂直于AB)的长最少应为( )
A.米B.米C.米D.1.5米
3.如图,在边长为12的等边中,D为边上一点,,点E是上一动点,连接,将线段绕点E顺时针旋转60°得到线段.当点F恰好落在边上时,则的面积是( )
A.4B.C.8D.
4.如图,在矩形中,,直线l与分别相交于点E,F,P,且,则的长为( )
A.B.C.D.
5.要求我们可以通过构造直角三角形进行计算:在,利用三角函数定义可求出的值,请在此基础上计算____________(结果保留根号)
6.如图,△ABC中,,垂足H在BC边上,如果,,,那么___(用含和的式子表示).
7.半径为5的是锐角三角形的外接圆,,连接、,延长交弦于点.若是直角三角形,则弦的长为___________.
8.一配电房示意图如图所示,它是一个轴对称图形.已知,,则房顶A离地面EF的高度为___________m.(结果精确到,参考数据:,,)
9.为做好疫情防控工作,确保师生生命安全,学校每日都在学生进校前进行体温检测.某学校大门高6.5米,学生身高1.5米,当学生准备进入体温检测有效识别区域时,在点D处测得摄像头A的仰角为,当学生刚好离开体温检测有效识别区域段时,在点C处测得摄像头A的仰角为,求体温检测有效识别区域段的长(结果保留根号)
10.消防车是救援火灾的主要装备,图①是一辆登高云梯消防车的实物图,图②是其工作示意图,起重臂AC()是可伸缩的,且起重臂AC可绕点A在一定范围内上下转动,张角(),转动点A距离地面的高度AE为4米.
(1)当起重臂AC的长度为24米,张角时,云梯消防车最高点C距离地面的高度CF的长为________米.
(2)某日一栋大楼突发火灾,着火点距离地面的高度为26米,该消防车在这栋楼下能否实施有效救援?请说明理由(参考数据:).(提示:当起重臂AC伸到最长且张角最大时,云梯顶端C可以达到最大高度)
题组C 培优拔尖练
1.如图,已知菱形的边长为4,对角线相交于点O,点分别是边上的动点,,连接,与相交于点E.以下四个结论:①点是等边三角形;②的最小值是;③若时,;④当时,.其中正确的个数有( )
A.1个B.2个C.3个D.4
2.如图,在中,是线段上的动点,以为直径作,分别交于点,连接,则线段的最小值是( )
A.B.C.D.
3.如图,在等边中,,点,分别在边,上,且,连接,交于点,连接,则的最小值是( )
A.2B.3C.D.
4.如图,在菱形ABCD中,AB=30,,点E在CD上,且DE=10,BE交AC于点F,连接DF.现给出以下结论:①;②;③;④正确的是( )
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
5.图1是郑州的网红打卡点 “戒指桥”, 其数学模型如图2所示. 线段是其中一条拉索, 点在圆上, 点是圆和水平桥面的交点. 小明测得, 且在 B点和点观测点的仰角均为, 则点到桥面的距离为_____, “戒指” 的半径为______.
6.如图,在平面直角坐标系中,将边长为2的正六边形绕点O顺时旋转n个45°得到正六边形,当时,正六边形的顶点的坐标是______.
7.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6,CB=8,点D为AC中点.现将线段CD绕点B逆时针旋转得到C'D',若点D'恰好落在AB边上,则点C'到AB的距离为 __,若点A恰好在C'D'上,则AC'的长为 __.
8.如图,若点E为正方形的边上一点,,,点M为的中点,过点M的直线分别交,边于点P,Q,且,则的长为_____.
9.如图,在△ABC中,以为一边向下作矩形,其中.M为线段上的动点(且不与A、B重合),过M作,交于点N.
(1)如图,以MN为边作矩形MNPQ,使边NP在线段DE上,点Q在AC上.
①当MN为5时,矩形的面积为 ___________;
②设MN=x,矩形MNPQ的面积为y,试求出y关于x的函数表达式;
③矩形MNPQ的面积y是否有最大值,若有,请求出这个最大值;若没有,请说明理由.
(2)如图,过点N作AB的平行线,交线段AC于点F,连接MF,若△MNF为直角三角形,请直接写出线段MN的长度.
10.如图,在中,,cm,cm,点M从点A出发,沿折线→以2cm/s速度向点C运动,同时点D从点C出发,沿方向以1cm/s的速度向点A运动,点M到达点C时,点M,D同时停止运动,当点M不与A,C重合时,作点M关于直线的对称点N,连接交于点E,连接,.设运动时间为t(s)(),请解答下列问题:
(1)当t为何值时,?
(2)点M在线段上运动时,是否存在某一时划t使得∽?若存在,请求出此刻的t值;若不存在,请说明理由;
(3)当t为何值时,为直角三角形?
11.(1)【证明体验】如图1,正方形中,E、F分别是边和对角线上的点,.
①求证:;
② ;
(2)【思考探究】如图2,矩形中,,,E、F分别是边和对角线上的点,,,求的长;
(3)【拓展延伸】如图3,菱形中,,对角线,交的延长线于点H,E、F分别是线段和上的点,,,求的长.
12.如图(1),在中,,,.点从点出发,沿以每秒1个单位长度的速度向终点运动,在线段的延长线上取一点,使得,连接,以为斜边向下作,其中,设点运动的时间为秒.
(1)求线段的长.(用含的代数式表示)
(2)当点落在上时,求的值.
(3)当被的边分成的两部分面积比为时,求的值.
(4)如图(2),作点关于的对称点,连接,当直线与的一边垂直时,直接写出的值.
课程标准
课标解读
能用锐角三角函数解直角三角形,能用相关知识解决一些简单的实际问题。
能够利用锐角三角函数的边角关系,求解直角三角形角或者边,从而解决实际问题
第二十八章 锐角三角函数
28.2 解直角三角形及其应用
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知识精讲
知识点01 解直角三角形
1.解直角三角形:在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程叫作解直角三角形.
2.直角三角形的边角关系
在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c。
(1)三边之间的关系:a²+b²=c².
(2)锐角之间的关系:∠A+∠B=90°.
(3)边角之间的关系: sinA=ac,csA=bc, tanA=ab,sinB=bc,csB=ac,tanB=ba.
【即学即练1】已知中,,,D是AC上一点,,则的值为( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】根据求得BC=2DC,再在Rt△DCB中,运用勾股定理求得,即可作答.
【详解】∵∠C=90°,∠A=∠CBD,
∴,
∵,
∴,
∴BC=2DC,
∴在Rt△DCB中,,
∴,
故选:B.
知识点02 解直角三角形的应用
1.解直角三角形的几种类型及解法
(1)已知一条直角边和一个锐角(如a,∠A),其解法为 ∠B=90∘−∠A,c=asinA,b=atanA(或 b=c2−a2).
(2)已知斜边和一个锐角(如c,∠A),其解法为∠B=90°-∠A,a=c·sin A,b=c·cs A(或 b=c2−a2).
(3)已知两直角边a,b,其解法为 c=a2+b2,由 tanA=ab得∠A,∠B=90°-∠A.
(4)已知斜边和一直角边(如c,a),其解法为b= c2−a2,由 sinA=ac求出∠A,∠B=90°-∠A.
2.解直角三角形的应用
(1)仰角与俯角:当从低处观测高处的目标时,视线与水平线所成的锐角称为仰角;当从高处观测低处的目标时,视线与水平线所成的锐角称为俯角.
(2)坡角与坡度:坡角是坡面与水平面所成的角;坡面的铅直高度与水平宽度的比称为坡度(或坡比),常用i表示,也就是坡角的正切值,坡角越大,坡度越大,坡面越陡。
(3)方向角(方位角):如图中∠1,过观测点O作一条水平线(一般向右为东)和一条铅垂线(向上为北),则观测点O与目的地的连线与表示南北方向的铅垂线的夹角叫作方向角(方位角).在解有关方向角问题时,常以南北或东西方向线为直角边,构造直角三角形求解.
(4)跨度、中柱:如房屋顶人字架跨度为AB,中柱为CD.
【即学即练2】如图,传送带和地面所成斜坡的坡度为,若它把物体从地面点A处送到离地面2米高的B处,则物体从A到B所经过的路程为( )
A.6米B.米C.米D. 米
【答案】C
【分析】过点B作于点C,构造直角求出的长即可.
【详解】解:过点B作于点C,
∵传送带和地面所成斜坡的坡度为,
∴ ,
∴米,
在中,,由勾股定理得米 ,
故选:C.
能力拓展
考法01 解直角三角形
【典例1】如图,点E是矩形中边上一点,沿折叠为,点F落在上.若,则的值为( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】根据题意可知,故可设,则.再根据折叠的性质可知,,,从而可求出.又易证,即得出,即又可设,则.根据勾股定理可求出,从而可求出,最后根据正切的定义求解即可.
【详解】∵,
∴.
设,则.
由折叠的性质可知,,,
∴.
∵,
∴.
∵,
∴,
∴.
∵,
∴.
设,则.
∵,即,
∴(舍去负值),
∴,
∴.
故选:B.
考法02 应用举例
【典例2】如图,直立于地面上的电线杆,在阳光下落在水平地面和坡面上的影子分别是、,坡面的坡度,测得米,米,在D处测得电线杆顶端A的仰角为,则电线杆的高度为( )米.
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】通过作垂线构造直角三角形,在中,由坡比的定义和特殊锐角三角函数值可求出,进而,,在中,求出,进而求出即可.
【详解】解:如图,过点作于,交的延长线于点,
斜坡的坡比为,即,
,
又米,
,,
,
在中,,,
米,
米,
故答案为:B.
分层提分
题组A 基础过关练
1.如图,圆规两脚OA,OB张开的角度∠AOB为,,则两脚张开的距离AB为( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】根据圆规两角张开形成等腰三角形,过点作,交于点,解直角三角形即可.
【详解】解:过点作,交于点,
∵是圆规两脚,
∴,
∴,
∴,
∴;
故选A.
2.在中,,,,则的长是( )
A.B.3C.D.
【答案】A
【分析】根据求出,再利用勾股定理求出的长即可.
【详解】解:在中,,,,
∴
∴
故选:A.
3.中国最长的索道为张家界天门山索道全长为7454米,若索道AC和地面AB的夹角为,则索道的落差BC可表示为( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】根据已知斜边,,求得的对边,根据正弦的定义可得,即可求解.
【详解】解:在中,,
∴,
∵,
∴,
故选A.
4.如图,某景区的两个景点A、B处于同一水平地面上、一架无人机在空中沿方向水平飞行进行航拍作业,与在同一铅直平面内,当无人机飞行至处时、测得景点的俯角为,景点的俯角为,此时到地面的距离为米,则两景点A、B间的距离为多少米(结果保留根号).( )
A.200米B.300米C.米D.米
【答案】C
【分析】根据三角函数和直角三角形的性质解答即可.
【详解】解:,,,
,,
米,,
米,(米),
米.
故选:C.
5.已知在中,、是锐角,且,,,则的面积等于 __.
【答案】220
【分析】过点作的垂线,得到两个直角三角形,根据题意求出两直角三角形中,和的长,用三角形的面积公式求出三角形的面积.
【详解】解:如图:
过点作的垂线,垂足为点.
,
设,,
,
可设,,
,
,
,
由,得,
则
故.
故答案是:220
6.如图:两张宽度都为的纸条交叉重叠在一起,两张纸条交叉的夹角为α(见图中的标注),则重叠(阴影)部分的面积表示为 _____.
【答案】
【分析】过点作于点E.由题意即得出四边形为菱形,从而得出,.再根据正弦的定义可求出,最后由菱形的面积公式计算即可.
【详解】如图,过点作于点E.
由题意可知四边形为菱形,
∴,.
∵,
∴,
∴.
故答案为:.
7.如图,小明在骑行过程中发现山上有一建筑物,他测得仰角为;沿水平笔直的公路向建筑物的方向行驶4千米后,测得该建筑物的仰角为,若小明的眼睛与地面的距离忽略不计,则该建筑物离地面的高度为___________千米.
【答案】2
【分析】过该建筑物的顶端点作,交的延长线于点,可得,即,则千米,在中,,即可求得.
【详解】解:如图,过该建筑物的顶端点作,交的延长线于点,
由题意得,,,千米,
,
,
千米,
在中,,
解得,
该建筑物离地面的高度为2千米.
故答案为:2.
8.如图,某超市在一楼至二楼之间安装有电梯,天花板与地面平行.请你根据图中数据计算回答,请你根据图中数据计算回答:小敏身高米,她乘电梯会有碰头危险吗?______.(填是或否)(可能用到的参考数值:,,)
【答案】否
【分析】求出长,比较大小即可.
【详解】解:根据天花板与地面平行,可知,
(米).
因为,
所以小敏不会有碰头危险.
故答案为:否.
9.如图,在平面直角坐标系中,,,点A的坐标为.
(1)求点B的坐标;
(2)求的值.
【答案】(1)点B的坐标为
(2)
【分析】(1)解,根据,,求出,再利用勾股定理求出,即可得出点B的坐标;
(2)先利用勾股定理求出,则.
【详解】(1)解:如图,过点B作于点C,
在中,,,,
,
,
点B的坐标为.
(2)解:点A的坐标为,
,
,
,
,
.
10.如图,为了测量一条河流的宽度(河的两岸是平行的),一测量员在河北岸边的点M处,测得河南岸边的两根电线杆P和Q的位置,经测量发现,点P在点M的正南方向,点Q在点M南偏东的方向,已知两根电线杆P、Q之间的距离为190米,求河宽PM.(结果精确到1米)【参考数据:,,】
【答案】143米
【分析】直接利用锐角三角函数关系得出,进而计算得出答案.
【详解】解:由题意可得:,
河宽约为143米.
题组B 能力提升练
1.如图,在平面直角坐标系中,直线交轴于点,交轴于点,点是线段上的动点,过作轴,轴的垂线,垂足分别为,,连结.当最小时,( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】利用矩形的性质和垂线段最短进行解题即可.
【详解】解:∵,,
∴四边形为矩形,
连接,则,
∴当时,最短,即最短;
∵,
∴当时,,当时,,
∴,
∴
∴,
,
设:,则,
∴,
解得:,
∴,
∴;
故选A.
2.一束阳光射在窗子AB上,此时光与水平线夹角为45°,若窗高米,要想将光线全部遮挡住,不能射到窗子AB上,则在A处搭建的挡板AC(垂直于AB)的长最少应为( )
A.米B.米C.米D.1.5米
【答案】D
【分析】根据已知条件作出辅助线,再利用得出AC的长即可.
【详解】解:如下图所示,设光线FB经过点C,延长AC至D,
∵光与水平线夹角为45°,即,
∴,
∵米,
∴,即,
∴米.
故选:D.
3.如图,在边长为12的等边中,D为边上一点,,点E是上一动点,连接,将线段绕点E顺时针旋转60°得到线段.当点F恰好落在边上时,则的面积是( )
A.4B.C.8D.
【答案】D
【分析】先证明,再证明,最后用勾股定理三角形求出的高即可求解.
【详解】解:如图,
∵为等边三角形,
∴,
∵,且,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
∴,
∵,且,
∴,
在中:,
∴,
故选:D.
4.如图,在矩形中,,直线l与分别相交于点E,F,P,且,则的长为( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】先过点F作,垂足为点,然后利用三角函数求出,根据边长关系求出、的长度,再证得,借助相似比得到的值,根据勾股定理求出的长度,从而可以求出.
【详解】解:如图,过点F作,垂足为点,则四边形为矩形,
,
∵
∴
∵
∴,
在和中
∴
在中,
∵
∴
故选:D
5.要求我们可以通过构造直角三角形进行计算:在,利用三角函数定义可求出的值,请在此基础上计算____________(结果保留根号)
【答案】
【分析】根据角平分线的性质以及勾股定理首先求出的长,进而得出求出即可.
【详解】解:作的平分线交于点D,作,垂足为E,
∵平分,,
∴,
又
∴
∴
∵
∴
设,则,
在中,
∴,
解得:,
∴.
故答案为
6.如图,△ABC中,,垂足H在BC边上,如果,,,那么___(用含和的式子表示).
【答案】
【分析】先在中由求出,再在中由求出.
【详解】∵,
∴,
在中,,,,
∴,
在中,,,
∴,
故答案为:.
7.半径为5的是锐角三角形的外接圆,,连接、,延长交弦于点.若是直角三角形,则弦的长为___________.
【答案】或
【分析】分两种情况进行讨论,当时,推导出是等边三角形,解直角三角形得到,再由等边三角形的性质可得,;当,推出是等腰直角三角形,解直角三角形得到.
【详解】解:如图1,当时,即,
∴,
∴,
∵,
∴是等边三角形,
∴,
∵,
∴,
∴,
如图2,当时,,
∵,
∴是等腰直角三角形,
∴,
综上所述,若是直角三角形,则弦的长为或,
故答案为:或.
8.一配电房示意图如图所示,它是一个轴对称图形.已知,,则房顶A离地面EF的高度为___________m.(结果精确到,参考数据:,,)
【答案】
【分析】过点A作垂直,垂足为点,先利用的正切函数求出长度,然后计算的长度即可.
【详解】
解:如图,过点A作垂直,垂足为点,
在中,,
则房顶A离地面EF的高度为:
故答案为:
9.为做好疫情防控工作,确保师生生命安全,学校每日都在学生进校前进行体温检测.某学校大门高6.5米,学生身高1.5米,当学生准备进入体温检测有效识别区域时,在点D处测得摄像头A的仰角为,当学生刚好离开体温检测有效识别区域段时,在点C处测得摄像头A的仰角为,求体温检测有效识别区域段的长(结果保留根号)
【答案】米
【分析】由题意可求得 米,分别在和中,利用三角函数的求出和,最后根据可得出答案.
【详解】解:由题意得,米,
∴米,
在中,,
解得,
在中,,
解得,
∴米.
10.消防车是救援火灾的主要装备,图①是一辆登高云梯消防车的实物图,图②是其工作示意图,起重臂AC()是可伸缩的,且起重臂AC可绕点A在一定范围内上下转动,张角(),转动点A距离地面的高度AE为4米.
(1)当起重臂AC的长度为24米,张角时,云梯消防车最高点C距离地面的高度CF的长为________米.
(2)某日一栋大楼突发火灾,着火点距离地面的高度为26米,该消防车在这栋楼下能否实施有效救援?请说明理由(参考数据:).(提示:当起重臂AC伸到最长且张角最大时,云梯顶端C可以达到最大高度)
【答案】(1)16;
(2)消防车能够实施有效救援,理由见解析.
【分析】(1)过点A作,垂足为F.先在中求出CG,再利用直角三角形的边角间关系求出CF;
(2)先计算当AC长30米且时救援的高度,再判断该消防车能否实施有效救援.
【详解】(1)如图,过点A作,垂足为F.
由题意知:四边形AEFG是矩形.
,.
,
.
在 中,
,,
云梯消防车最高点C距离地面的高度CF的长为16米;
故答案为:16;
(2)如图,过点C作CH⊥AE,交EA的延长线于点H.
当,时,
.
在中,
,
由题意知,四边形HEFC是矩形,
,
该消防车能够实施有效救援.
题组C 培优拔尖练
1.如图,已知菱形的边长为4,对角线相交于点O,点分别是边上的动点,,连接,与相交于点E.以下四个结论:①点是等边三角形;②的最小值是;③若时,;④当时,.其中正确的个数有( )
A.1个B.2个C.3个D.4
【答案】D
【分析】由四边形是菱形得,,,,而,则和都是等边三角形,再证明,得,而,则是等边三角形,可判断①正确;当 时,的值最小,此时的值也最小,由,,可求得,可判断②正确;证明,可判断③正确;由得,再证明,得,所以,即,可判断④正确.
【详解】解:∵四边形是菱形,
∴,,,,
∴,
∴和都是等边三角形,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴是等边三角形,
故①正确;
当 时,的值最小,此时的值也最小,
∵,
∴,
∴的最小值是,
故②正确;
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
故③正确;
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
故④正确,
故选:D.
2.如图,在中,是线段上的动点,以为直径作,分别交于点,连接,则线段的最小值是( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】由垂线段的性质可知,当为的边上的高时,直径最短,此时线段,当半径最短时,最短,连接,,过点作,垂足为,在中,解直角三角形求直径,由圆周角定理可知,在中,解直角三角形求,由垂径定理可知.
【详解】解:由垂线段的性质可知,当为的边上的高时,直径最短,
如图,连接,,过点作,垂足为,
在中,,,
,即此时圆的直径为2,
由圆周角定理可知,
在中,,
.
故选:B.
3.如图,在等边中,,点,分别在边,上,且,连接,交于点,连接,则的最小值是( )
A.2B.3C.D.
【答案】D
【分析】根据三角形全等的判定定理和性质可得:,,利用各角之间的数量关系可得:,作的外接圆,则点F在圆上运动,连接、,交劣弧于点,当点F与点重合时,的长度最小,由切线定理可得,,在中,利用三角函数的正切可得,再根据所对直角边是斜边的一半即可确定,即可求出的最小值.
【详解】解:∵等边,
∴,,
在与中,
,
∴,
∴,
∴,
∴,
作的外接圆,则点F的运动轨迹为以O为圆心,为半径的圆,如图所示,连接、,交劣弧于点,当点F与点重合时,的长度最小,
由切线定理可得:与相切于点B,
∴,,
在中,
,
∴,
∴,
∴的最小值为,
故选:D.
4.如图,在菱形ABCD中,AB=30,,点E在CD上,且DE=10,BE交AC于点F,连接DF.现给出以下结论:①;②;③;④正确的是( )
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
【答案】A
【分析】根据菱形的性质,利用SAS证明△BAF≌△DAF,故①正确;由,得△ABF∽△CEF,可知,故②正确;首先证明△ABC是等边三角形,从而得出面积,再利用等高的两个三角形面积之比等于底之比可判断③正确;连接BD交AC于O,设CF=2x,则AF=3x,得OC=52x,OF=12x,利用含30°角的直角三角形的性质得OD的长,再利用勾股定理可得DF的长,从而可判断④错误.
【详解】∵四边形ABCD是菱形,
∴AD=AB,∠BAF=∠DAF,
∵AF=AF,
∴△BAF≌△DAF(SAS),故①正确;
即同理可得,△BCF≌△DCF(SAS),
∵四边形ABCD是菱形,AB=30,
∴,AB=DC=30,
∴△ABF∽△CEF,
∴,
∵DE=10,
∴,
即,故②正确;
∵∠BCD=120°,
∴∠ACB=60°,∠ABC=60°,
∵AB=BC,
∴△ABC是等边三角形,
等边三角形的面积公式推导如下:
正△XYZ的边长为u,过顶点x作XV⊥YZ,V为垂足,如图,
在正△XYZ中,有∠Y=60°,XZ=XY=YZ=u,
∵XV⊥YZ,
∴,∠XVY=90°,
∴在Rt△XYV中,有,
∴正△XYZ的面积为:,
∴,
∵,
∴,
∵△BCF≌△DCF(SAS),
∴,
∵DE=10,CE=20,
∴,故③正确;
连接BD交AC于O,
根据菱形的性质有:AO=OC,BO=DO,AC⊥BD,
∵,
即设CF=2x,则AF=3x,AC=AB=CD=5x,
∴,则,
∵根据菱形的性质有∠ABC=∠ADC=60°,
∴∠ODC=30°,
∴,
∵AC⊥BD,
∴∠DOC=90°,
∴,
∴,
故④错误.
故选:A.
5.图1是郑州的网红打卡点 “戒指桥”, 其数学模型如图2所示. 线段是其中一条拉索, 点在圆上, 点是圆和水平桥面的交点. 小明测得, 且在 B点和点观测点的仰角均为, 则点到桥面的距离为_____, “戒指” 的半径为______.
【答案】 14 26
【分析】第1空,连接BD,过D作交BC于点E,由已知可得是等腰直角三角形,;第2空,连接BD,取AB,BD的中点,分别为H,F,作AB与BD的中垂线OH,OF,交于点O,则点O为该圆圆心,过点F作交OH于点G,过点F作交BC于点M,连接OA,则OA为该圆半径,先求得FM的值,证得四边形GHMF是矩形,,再证得,在中,求得,最后运用勾股定理,在中,求得OA的长.
【详解】解:如图1,连接BD,过D作交BC于点E,
∵在 B点和点观测点的仰角均为,
∴,
∴,
∴是等腰直角三角形.
∵,,,
∴
∵,
∴,
∵,,
∴
故点到桥面的距离为14m.
如图2,连接BD,取AB,BD的中点,分别为H,F,作AB与BD的中垂线OH,OF,交于点O,过点F作交OH于点G,过点F作交BC于点M,连接OA,
则点O为该圆圆心,OA为该圆半径,
∵F为BD中点,,
∴.
∵,
∴,
∵,
∴.
∵H为AB中点,,
∴,
∵,
∴.
∵,,,
∴四边形GHMF是矩形,
∴.
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴在四边形OHBF中,
,
∵,
∴,
∵,,
∴.
∵四边形GHMF是矩形,,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴在中,
,
∴,
故“戒指” 的半径为26m.
6.如图,在平面直角坐标系中,将边长为2的正六边形绕点O顺时旋转n个45°得到正六边形,当时,正六边形的顶点的坐标是______.
【答案】
【分析】由题意旋转8次一个循环,根据,可知的坐标与的坐标相同.过点于点H,连接,过点D作于点G,在正六边形中,有:,,即有,,根据旋转可知:,,则有:,在中,,即,则,即问题随之得解.
【详解】解:由题意旋转8次一个循环,
∵,
∴即的坐标与的坐标相同,
如图,过点作于点H,连接,过点D作于点G,
在正六边形中,有:,,
即有,,
根据旋转可知:,,
则有:,
∴在中,,
在中,,
∴
∴,,
∴,
故答案为:.
7.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6,CB=8,点D为AC中点.现将线段CD绕点B逆时针旋转得到C'D',若点D'恰好落在AB边上,则点C'到AB的距离为 __,若点A恰好在C'D'上,则AC'的长为 __.
【答案】 ;
【分析】连接BD,BC,由勾股定理可得AC=10,因为点D是AC的中点,所以BD=AD=CD=5.由旋转的性质可知,△BD′C′≌△BDC,所以BD′=BD=5,C′D′=CD=5,BC=BC′=8,所以BD′=C′D′.当点D'恰好落在AB边上,过点D′作D′N⊥BC′于点N,过点C′作C′M⊥BD′交BA的延长于点M,所以BN=NC′=4,由勾股定理可D′N=3,以tan∠BC′D′==.由等积法可得×5•C′M=×8×3,由此可得出C′M的长.当点A恰好在C'D'上,过点A作AP⊥BC′于点P,则.设AP=3m,则PC′=4m,所以AC′=5m,BP=8﹣4m,在Rt△ABP中,由勾股定理可得,62=(3m)2+(6﹣4m)2,解出m的值即可得出AC′的长.
【详解】解:如图,连接BD,BC′.
在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6,CB=8,
∴AC=10,
∵点D是AC的中点,
∴BD=AD=CD=5.
由旋转的性质可知,△BD′C′≌△BDC,
∴BD′=BD=5,C′D′=CD=5,BC=BC′=8,
∴BD′=C′D′,
当点D'恰好落在AB边上,如图所示,
过点D′作D′N⊥BC′于点N,过点C′作C′M⊥BD′交BA的延长于点M,
∴BN=NC′=4,
∴,
∴.
∵S△BD′C′=BD′•C′M=BC′•D′N,
∴×5•C′M=×8×3,
∴C′M=.
当点A恰好在C'D'上,如图所示,
过点A作AP⊥BC′于点P,则.
设AP=3m,则PC′=4m,
∴AC′=5m,BP=8﹣4m,
在Rt△ABP中,由勾股定理可得,62=(3m)2+(8﹣4m)2,
解得m=2或m=.
∴AC′=10(舍去)或.
故答案为:;.
8.如图,若点E为正方形的边上一点,,,点M为的中点,过点M的直线分别交,边于点P,Q,且,则的长为_____.
【答案】1或2
【分析】根据题意画出示意图,过点P作,交于点N,由为正方形,得到,在中,利用锐角三角函数定义求出的长,进而利用勾股定理求出的长,利用得到,由全等三角形对应边对应角相等得到,,再由,得到,进而得到,在中,根据的长,利用锐角三角函数定义求出的长,再利用对称性确定出的长即可.
【详解】解:如图所示,过点P作,交于点N,交于点F,
为正方形,
,
在中,
,,
,即,
,
点M为的中点,
,
在和中,
,
,
,
,
,
,即,
在中,,,
,
由对称性得到:,
综上,的长为:或;
故答案为:1或2.
9.如图,在△ABC中,以为一边向下作矩形,其中.M为线段上的动点(且不与A、B重合),过M作,交于点N.
(1)如图,以MN为边作矩形MNPQ,使边NP在线段DE上,点Q在AC上.
①当MN为5时,矩形的面积为 ___________;
②设MN=x,矩形MNPQ的面积为y,试求出y关于x的函数表达式;
③矩形MNPQ的面积y是否有最大值,若有,请求出这个最大值;若没有,请说明理由.
(2)如图,过点N作AB的平行线,交线段AC于点F,连接MF,若△MNF为直角三角形,请直接写出线段MN的长度.
【答案】(1)①15,②,③有最大值
(2)或
【分析】(1)①过点A作,垂足为点J,交于点H和点I,通过证明,即可求出,求出面积即可;②用和①同样得方法即可得到y关于x的函数表达式;③将②中的函数表达式化为顶点式,即可求出最大值;
(2)延长,交直线于点P和点Q,分为当时和当两种情况进行讨论即可.
【详解】(1)①过点A作,垂足为点J,交于点H和点I;
∵四边形为矩形,,
∴,,
∵,,
∴,
根据勾股定理得:,
∵,,
∴,
∴,
①∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,即,解得:,
∴,
故答案为:15.
②∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,即,解得:,
∴,
∴函数表达式为:,
③,
∴当时,y有最大值.
(2)延长,交直线于点P和点Q,
∵四边形为矩形,
∴,
∴,即,解得:,
,即,解得:,
∴,
∵,
∴,
设,
∴,即,解得:,
∴,
∵,
∴,即,整理得:,
①当时,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,解得:,
②当时,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,解得:,
综上:或.
10.如图,在中,,cm,cm,点M从点A出发,沿折线→以2cm/s速度向点C运动,同时点D从点C出发,沿方向以1cm/s的速度向点A运动,点M到达点C时,点M,D同时停止运动,当点M不与A,C重合时,作点M关于直线的对称点N,连接交于点E,连接,.设运动时间为t(s)(),请解答下列问题:
(1)当t为何值时,?
(2)点M在线段上运动时,是否存在某一时划t使得∽?若存在,请求出此刻的t值;若不存在,请说明理由;
(3)当t为何值时,为直角三角形?
【答案】(1)时,;
(2)时,∽;
(3)或时,为直角三角形.
【分析】(1)当时,得∽,则,代入计算即可;
(2)当∽时,得,代入计算即可;
(3)分点M在上或点M在上,由轴对称性知,是等腰三角形,从而点D为直角顶点,利用三角函数表示出和的长,进而解决问题.
【详解】(1)解:在Rt中,由勾股定理得,
,
当时,
∴∽,
∴,
∴,
解得,
∴时,;
(2)解:当∽时,
∴,
∴,
解得,
∴时,∽;
(3)解:当点M在上时,如图,设与交于点H,
∵点M关于直线的对称点N,
∴,
∴,
∴,
∵,,
∴,,
∴,
∴,
解得,
当点M在上时,同理可得,则,
∵,,
∴,,
∴,
解得,
综上:或时,为直角三角形.
11.(1)【证明体验】如图1,正方形中,E、F分别是边和对角线上的点,.
①求证:;
② ;
(2)【思考探究】如图2,矩形中,,,E、F分别是边和对角线上的点,,,求的长;
(3)【拓展延伸】如图3,菱形中,,对角线,交的延长线于点H,E、F分别是线段和上的点,,,求的长.
【答案】(1)①见解析;②;(2)3;(3)2.
【分析】(1)①求出,,即可证明;
②求出,由得;
(2)连接交于点O,先证明,再通过计算,得出,求出,证明,根据相似三角形的性质列式求解即可;
(3)连接交于O点,先求出,,证明,可得,求出、的长,然后根据,得出,求出,然后证明,根据相似三角形的性质列式求解即可.
【详解】(1)①证明:∵,
∴,
∵,
∴,
∵四边形为正方形,,为对角线,
∴,
∴;
②解:∵四边形为正方形,,为对角线,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
故答案为:;
(2)解:连接交于点O,
∵,,
∴,
∵在矩形中,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴;
(3)解:连接交于O点,
∵在菱形中,,,,
∴,,
在中,,
∴,,
∵为菱形对角线,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,即,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∴.
12.如图(1),在中,,,.点从点出发,沿以每秒1个单位长度的速度向终点运动,在线段的延长线上取一点,使得,连接,以为斜边向下作,其中,设点运动的时间为秒.
(1)求线段的长.(用含的代数式表示)
(2)当点落在上时,求的值.
(3)当被的边分成的两部分面积比为时,求的值.
(4)如图(2),作点关于的对称点,连接,当直线与的一边垂直时,直接写出的值.
【答案】(1)
(2)
(3)或
(4)或或
【分析】(1)直接分两种情况进行讨论:当点在上时,即时;当点在的延长线上时,即;分别表示即可;
(2)根据平行线的性质以及所对的直角边等于斜边的一半,列方程求解即可;
(3)分两种情况进行讨论:①设与交于点,当时;②当与交于点,当时;分别进行计算即可;
(4)分三种情况进行讨论:①当时,延长交于点;②当在上,重合,此时;③当时;分别列方程求解即可.
【详解】(1)解:当点在上时,即时,如图:
根据题意得:,
∵,
∴,
∴;
当点在的延长线上时,即,如图:
∵,
∴,
∴;
(2)当点落在上时,如图:
由(1)得,点在的延长线上,
∴,
∵,
∴,,
∵,
∴,
∵,
∴,
在中,,
∴,
解得:,
∴当点落在上时,;
(3)①设与交于点,
当时,如图:
∴,
∵,
∴,
∴,即,
∵,
∴,
解得:;
②当与交于点,当时,如图:
∴,
∵,,
∴,
∴,即,
∴,
∵,,
∴,
解得:,
综上所述:当被的边分成的两部分面积比为时,的值为或;
(4)①当时,延长交于点,如图:
在中,,
∴,
在中,,,
∴,,
∴,
在中,,
∴,
∵,
∴,
∵关于对称,
∴,
∴,
∴中,,
∴,
解得:;
②当在上,重合,此时如图:
由(2)知;
③当时,如图:
∴,
∴共线,,
∵,
∴四边形是平行四边形,
∴,
而,,
∴,
∴;
综上所述:当直线与的一边垂直时,的值为或或.
课程标准
课标解读
能用锐角三角函数解直角三角形,能用相关知识解决一些简单的实际问题。
能够利用锐角三角函数的边角关系,求解直角三角形角或者边,从而解决实际问题
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