人教版八年级下册9.1 压强教课ppt课件

这是一份人教版八年级下册9.1 压强教课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了本课学习目标，结论压力不是重力，猜想一，猜想二，控制变量法，压力的大小，受力面积的大小，Nm2等内容，欢迎下载使用。
1.了解压力及其三要素
2.通过实验探究认识影响压力作用效果的因素
3.通过实验理解压强及其相关计算
环节二 追问 以导究学
问题一：黑色物体所受压力的作用点在何处呢？
问题二：黑色物体所受压力的方向如何呢？
问题二：压力与重力有何关系呢？
追问1：压力就是重力吗？
追问2：什么时候压力的大小等于重力 的大小？
当物体孤立静止于水平面时，压力的大小等于物体重力的大小
追问3：学习完压力的三要素你能否给压力 下个定义呢？
问题四：观察以下图片，并动手做一做，猜猜 压力的作用效果与哪些因素有关？
手指受压的感觉有什么不同？用力后这种感觉有何变化？
【提 示】当探究问题存在多个变量时，应当 利用什么方法来验证你的猜想呢？
追问4：你能利用下列仪器证明你的猜想吗？
提供的器材：海绵，矿泉水
追问5：通过实验及现象你得出了什么结论？
结论一：当压力相等时，受力面积越小， 压力的作用效果越明显
结论二：当受力面积相等时，压力越大， 压力的作用效果越明显
问 题一：当压力大小，受力面积都不相同时我 们又该如何比较压力的作用效果呢？
环节三 反问 深度悟学
【提 示】我们曾经是如何描述运动的快慢的 呢？可不可以用相同的方法？
物理上将物体所受压力的大小与物体受力面积之比叫做压强，用符号P表示。
我们可以利用比值的方法将面积都变为1再进行比较。
问 题二：根据压强的定义，你能得出压强的 计算公式吗？
问 题三：根据压强的计算公式，你能得出压 强的单位吗？
为纪念法国物理学家帕斯卡，物理学中也将压力的单位叫做帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。也就是说1Pa=1N/m2
问 题四：那么1Pa的压强到底是多大呢？
将2个鸡蛋磨成粉末，均匀的铺到1m2的地面上，地面所受到的压强，就是1帕
环节四 互问 吸智善学
问题一：通过本课学习，你学会了哪些物 理知识？请完成下列内容。
一、压力与重力的区别和联系
二、影响压力作用效果的因素
当 相等时，受力面积越 ，压力的作用效果越明显
当 相等时，压力越 ，压力的作用效果越明显
问题二：学习了本课内容，你能完成下列计算吗？
一辆含有10个车轮汽车车重2.5t，限载20t，已知每个车轮与地面的接触面积约为4.5x103cm2。求该汽车满载静止时对地面的压力和压强的大小。（g取10N/kg）