人教版八年级下册9.1 压强教案配套课件ppt

这是一份人教版八年级下册9.1 压强教案配套课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了F压G，F压≠G，F压与G无关，F压与G关系，压力大小，受力面积，转换法，控制变量法，1Pa等内容，欢迎下载使用。
气球为什么会发生形变？
垂直作用在物体表面上的力叫做压力
1.请一位同学脱掉鞋子双脚踩在指压板上
3.双脚踩在指压板上并背上一位同学
1.两个手指同时按压笔时笔尖处与笔尾处手指发 生了什么变化？变化有什么不同？
2.加大按压的力后，笔尖（或笔尾）处手指发生 的变化跟之前一样吗？
压力的作用效果与哪些因素有关？
探究：压力的作用效果与哪些因素有关？
需要解决的问题：1、实验中如何表现出压力的作用效果的不同？
通过观察比较海绵的形变程度（下陷的距离）来体现出压力作用效果的不同
需要解决的问题：2、当探究压力的作用效果和压力大小的关系时，应该怎么做？3、当探究压力的作用效果和受力面积的关系时，应该怎么做？
控制受力面积相同（即保证同一个接触面）改变压力大小
控制压力大小相同（即保证同一物体）改变受力面积
1、探究压力的作用效果与压力大小的关系。先将一个小桌子正放在海绵上，观察海绵的形变程度，再依次在小桌上叠加一盒重物和两盒重物，观察海绵的形变程度，记录下海绵下陷的距离。
2、探究压力的作用效果与受力面积的关系。分别将小桌子正、倒放在海绵上，并在桌上放两盒砝码， 观察海绵的形变程度。
压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
把物体所受压力大小与受力面积之比，叫做压强.
1 Pa表示物体在1 m2（或每平方米）的面积上受到的压力是1 N。
压强，国际单位为帕斯卡（Pa）
压力，国际单位为牛顿（N）
受力面积，国际单位为平方米（m2）
芭蕾舞演员与大象，谁对地面的压强大？
芭蕾舞演员重力约为400N,跳舞时与地面的接触面积约为 。大象重力约为 ，四只脚的总面积是 。芭蕾舞演员与大象，谁对地面的压强大？
答：芭蕾舞演员跳舞时对地面压强大于大象对地面压强
为了不使货车压坏路面、拖拉机陷进土里应该？
切菜、把图钉按进墙里，要？
减小压力、增大受力面积
增大压力、减小受力面积
面对更多钉子的气球为什么更不容易破了呢？