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人教版二年级下册1 数据收集整理教课内容课件ppt
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学校要举办讲故事大赛。
我叫王明明,是这次班级讲故事大赛男生组的冠军。
我叫陈小菲,是这次班级讲故事大赛女生组的冠军。
我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。
两位同学中选一位参赛,选谁好呢?你有什么好办法?
可以用投票的方法决定谁参加比赛。
方法一:用画“√”的方法记录,即有同学投一票就画一个“√”。
方法二:用画“ ”的方法记录,即有同学投一票就画一个“ ”。
方法三:用画“ ”的方法记录,即有同学投一票就画一个“”。
方法四:用画“正”字的方法记录,“正”字每一笔代表一票,一个“正”字代表5。
4×5+2=22(票)
用画“正”字的方法记录数据,统计时可以5个5个地数,数起来又快捷又方便。
请你根据记录,把上面的统计结果填入下表。
(1)根据统计结果,应该选( )参加比赛。
(2)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样?
结果不会变,还是选陈小菲。
1. 调查本班同学最喜欢去哪里春游。
(1)最喜欢去( )的人数最多,最喜欢去( )的人数最少。(2)最喜欢去植物园的有( )人。(3)你最喜欢去( ),喜欢去这里的同学有( )人。
(1)把记录的结果填在下表中。
(2)这个月共有多少天? 比 多几天?
2.右面是小明记录的一个月的天气情况。
15+12+4=31(天)
(3)这个月属于哪个季节?
3、几个同学正在统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具数量,统计结果填在表格中。
(1)这个路口10分钟内所通过的( )最多,( )最少。(2)如果再观察10分钟,( )通过的数量可能最多。
多买些漫画书和童话书。
(1)哪天卖出《电视报》的数量最多?哪天最少?
(2)你还能发现什么?你能提出什么建议?
周末两天卖出的《电视报》最多。在周末可以多买进《电视报》。(合理即可)
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