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    人教版二年级数学下册 7 万以内数的认识-第9课时 利用估算解决问题课件

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    人教版二年级数学下册 7 万以内数的认识-第9课时 利用估算解决问题课件

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    这是一份人教版二年级数学下册 7 万以内数的认识-第9课时 利用估算解决问题课件,共16页。
    利用估算 解决问题人教版数学二年级下册 第七单元1.口算 300+800= 4200-800= 5600-900=4200+800= 6300-700= 5900-800=7700-800= 900+1500= 4300+900=1100340047005000560051006900240052002.数学活动 拿自己制作的数据卡片,在班上找朋友,找到朋友后,一起算一算两个数字的和与差各是多少。算完后重新找新的朋友算一算。买这两件商品,500元够吗? 知道了电话机和电吹风的价格,问500元够不够买这两件商品,可以把358和218加起来,看看超没超过500。 你知道了什么?问题:计算358+218 358>300,218>200,300+200=500,带500 元肯定不够。 电话机358元比300元多,可以看作400元,218元可以看作220元,400+220=620(元),700元比620元多,并且这两种商品都多估了。所以700元一定够了。1.下表是五一劳动节期间参观天文馆的人数情况。(1)每天参观的人数各接近几千人?(2)参观人数最多的一天比最少的一天大约 多几千人?(1)5月1日7000 5月2日7000 5月3日4000(2)7000-4000=3000(人) 2.城关镇礼堂有3000个座位,城关镇的三所小学各有八百多名学生。如果这三所小学的学生同时来参加活动,能坐下吗? 800多接近1000,但不到1000,那么三所小学总人数接近3000,但不到3000,所以能坐下。3.火车每分钟比货车多行驶多少米?1500-800=700(米)4.5.不够6.够了700+900=1600(把)7.1600 > 15008.

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