2023-2024学年福建省漳州市华安县人教版一年级上册期末测试数学试卷（原卷版+解析版）

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1. 写一写，读一读。

写作：（ ） 写作：（ ）
读作：（ ） 读作：（ ）
【答案】 ①. 14 ②. 20 ③. 十四 ④. 二十
【解析】
【分析】一个两位数，十位上是几就是几十，个位上是几就是几。整数读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。据此写数读数。
【详解】
2. 圈一圈，算一算。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据9加几，8加几的计算方法：凑十法（拆小数，凑大数）进行计算。8和2合成10，所以把6分成2和4。
【详解】
3. 圈一圈，算一算
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据9加几，8加几的计算方法：凑十法（拆小数，凑大数）进行计算。9和1合成10，所以把4分成1和3。
【详解】
4.
（1）如图中一共有（ ）个图形，正方体有（ ）个，球有（ ）个，正方体比球多（ ）个。
（2）从右数起，第（ ）个和第（ ）个是长方体。
（3）把左边数起第3个图形涂上颜色。
（4）把右边的3个图形圈起来。
【答案】（1）9；3；2；1
（2）1；5
（3）见详解
（4）见详解
【解析】
【分析】（1）根据图示，结合立体图形的认识，可知图中一共有9个图形，正方体有3个，球有2个，正方体比球多1个。
（2）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此数数。
（3）从数起，涂第3个即可 。
（4）从数起，圈出3个。
【详解】（1）3－2＝1（个）
图中一共有9个图形，正方体有3个，球有2个，正方体比球多1个。
（2）从右数起，第1个和第5个是长方体。
（3）
（4）
5. （ ）个一和（ ）个十组成15；16中的“6”在（ ）位，“1”在（ ）位。
【答案】 ①. 5 ②. 1 ③. 个 ④. 十
【解析】
【分析】一个两位数，右起第一位是个位，第二位是十位，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。
【详解】5个一和1十组成15；16中的“6”在个位，“1”在十位。
6. 数一数，下面每个图形有多少个？

（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个
【答案】 ①. 4 ②. 5 ③. 4 ④. 5
【解析】
【分析】正方体是正正方方的有平平的面，由此数出每层有多少个正方体，再相加计算即可。
图1上层有1个，下层有3个，一共有1＋3＝4（个）；
图2上层有2个，下层有3个，一共有2＋3＝5（个）；
图3上层有1个，下层有3个，一共有1＋3＝4（个）；
图4上层有1个，下层有4个，一共有1＋4＝5（个）。
【详解】由分析填写如下：
7. 把得数相同的算式连起来。
9－5 16－2
19－9 4＋0
8＋6 5＋5
【答案】见详解
【解析】
【分析】依次计算出各算式的结果，再把得数相同的连起来即可。
【详解】9－5＝4；19－9＝10；8＋6＝14
16－2＝14；4＋0＝4；5＋5＝10
连线如下：
8. 按规律填数。
（1）5，（ ），（ ），8，（ ），10，11。
（2）20，（ ），16，（ ），（ ），10，8。
【答案】8. ①. 6 ②. 7 ③. 9
9. ①. 18 ②. 14 ③. 12
【解析】
【分析】（1）后面的数依次比前面的数多1，据此填空即可。
（2）后面的数依次比前面的数少2，据此填空即可。
【详解】（1）5、6、7、8、9、10、11。
（2）20、18、16、14、12、10、8。
9. 认一认，填一填。

（ ）时 快到（ ）时 （ ）时过一点儿
【答案】 ①. 10 ②. 2 ③. 9
【解析】
【分析】根据钟表的认识，钟面上长针是分针，短针是时针。图1分针指向12，时针指向10，是10时；图2分针指向11，时针接近2，是快到2时；图3分针指向1，时针指向9过一点儿，是9时过一点儿。
【详解】由分析填写如下：
二、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）8分
10. 李奶奶从下面选两袋买，她最多能买到（ ）个苹果。
A. 7B. 8C. 9
【答案】C
【解析】
【分析】先比较三袋中苹果的数量，再将较多的两袋数量相加，即可求出最多能买几个。
【详解】3＜4＜5
4＋5＝9（个）
她最多能买到9个苹果。
故答案为：C
11. 被减数是14，减数是3，差是（ ）。
A. 17B. 11C. 10
【答案】B
【解析】
【分析】减法算式为：被减数－减数＝差，由此代入计算。
【详解】14－3＝11
被减数是14，减数是3，差是11。
故答案为：B
12. 哥哥去打球的时间是（ ）。
A. 8时B. 9时C. 10时
【答案】A
【解析】
【分析】分针指向12，时针指向几就是几时。现在是9时，根据现在时刻－1小时＝哥哥打球时刻，计算得解。
【详解】9时－1小时＝8时
哥哥去打球的时间是8时。
故答案为：A
13. 根据如图，说法正确的是（ ）。
A. 在的下面B. 在的右面C. 在的左面
【答案】B
【解析】
【分析】根据头为上，脚为下，写字的是右手，不写字的是左手。对各选项进行分析，找到正确的即可。
【详解】A．在第一层第2格，在第二层第2格，所以在的上面，选项说法错误；
B．在第二层第2格，在第二层第1格，所以在的右面，选项说法正确；
C．在第二层第3格，在第二层第2格，所以在的右面，选项说法错误。
说法正确的是在的右面。
故答案为：B
三、我会算。18分（12＋6）
14. 直接写出得数。
9＋2＝ 10－5＝ 7＋7＝ 18－10＝
4＋8＝ 10＋6＝ 6＋7＝ 9＋0＝
17－7－6＝ 13－3＋5＝ 8＋4－2＝ 5＋10－4＝
【答案】11；5；14；8；
12；16；13；9；
4；15；10；11
【解析】
15. 在括号里填上合适的数。
（ ）－6＝3 5＋（ ）＝14 7＋（ ）＝12
（ ）＋8＝11 12－（ ）＝10 4＋7＝（ ）＋3
【答案】 ①. 9 ②. 9 ③. 5 ④. 3 ⑤. 2 ⑥. 8
【解析】
【分析】根据加、减法的意义和各部分间的关系：加数＝和－另一个加数，减数＝被减数－差，被减数＝减数＋差进行计算。
【详解】3＋6＝9，故9－6＝3；
14－5＝9，故5＋9＝14；
12－7＝5，故7＋5＝12；
11－8＝3，故3＋8＝11；
12－10＝2，故12－2＝10；
4＋7＝11，11－3＝8，故4＋7＝8＋3。
四、看图列式计算。16分（5＋5＋6）
16. 看图列式计算。
（颗）
【答案】16－4＝12
【解析】
【分析】题中一共有16颗糖果，右边有4颗，求左边袋子里有多少颗糖果，用总数量－右边的数量，计算即可。
【详解】16－4＝12（颗）
左边袋子里有12颗糖果。
17. 看图列式计算。
（只）
【答案】10－4＋3＝9
【解析】
【分析】原来有10只，飞走了4只，又飞来了3只，求现在有多少只。用原有的只数减去飞走的只数，再加上飞来的只数，即可求出现在有几只。
【详解】10－4＋3＝9（只）
现在有9只。
18. 看图列式计算
方法一：
（只）
方法二：
（只）
【答案】8＋7＝15
10＋5＝15
【解析】
【分析】左边有8只兔子，右边有7只，求一共有多少只兔子，将左右两部数量相加即可；
有10只白兔，5只黑兔，求一共有多少只兔子，白兔的数量＋黑兔的数量＝总数量。
【详解】方法一：8＋7＝15（只）
方法二：10＋5＝15（只）
一共有15只兔子。
五、解决问题。21分
19. 原来有多少个气球？
口答：原来有个气球。
【答案】11；11个
【解析】
【分析】根据题意可知，飞走了5个气球，还剩下6个气球，求原来气球的数量，用剩下气球的个数加上飞走的个数，计算即可。
【详解】6＋5＝11（个）
答：原来有11个气球。
20. 还要浇多少盆花？
口答：还要浇盆花。
【答案】12盆；12
【解析】
【分析】用一共要浇盆数减去已经浇的盆数，即可计算出还要浇多少盆花。
【详解】18－6＝12（盆）
口答：还要浇12盆花。
21. 西西和冬冬之间有（ ）个小朋友。
我是这样想：
【答案】5；15－9－1＝5（个）
【解析】
【分析】用冬冬的排列数减去西西的排列数，然后再减去冬冬一人即可。
【详解】15－9－1＝5（个）
答：西西和冬冬之间有5个小朋友。
写作：14
读作：十四
写作：20
读作：二十