部编版语文七年级下册第三单元达标练习

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部编版语文七年级下册第三单元达标练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合1．请运用所积累的知识，完成各题。连祥子都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和jǐ背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。jǐ( ) 背            胆怯( )        藏储( )(2)下列词语的词性与“已经”相同的一项是（   ）A．而且 B．树林 C．简直 D．钓鱼(3)将下面的句子改成反问句。他不敢再动了。(4)以上文段节选自小说《 》，作者是 ，小说主人公的最大梦想是 ，小说的主题是 。二、综合性学习2．请按要求完成以下任务。(1)任务一：“孝”是中华民族的传统美德，学校要举行“孝亲敬老，从我做起”语文实践活动，请用正楷字体将下面活动的主题抄写在田字格里。    (2)任务二：学校将围绕“孝亲敬老，从我做起”的主题举行系列活动，现已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计两个活动。①“孝亲敬老，从我做起”手抄报比赛②举行“孝亲”演讲比赛③ ④ (3)任务三；请你在下表横线上填入合适词语，使名著内容和人物相符。(4)任务四：团队不是说你遇到什么问题，或我遇到什么问题，而是我们遇到什么问题。帮助了你，就是帮助了整个团队。结合《海底两万里》的具体情节谈谈你对上面这句话的理解。三、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下面小题。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。3．本诗前两句写出了晚春景致怎样的特点？4．这首诗从花草树木的角度抒发了诗人怎样的情感？四、现代文阅读阅读语段完成小题 。①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。5．根据提示概括“我”的心理变化。轻视→→___ _ __→→__ _ __。6．阿长称《山海经》为“有画儿的‘三哼经’”，这对于表现人物有什么作用？7．为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？8．从选文看，课文以“阿长与《山海经》”为题有何用意？阅读下面文字，完成下面小题。①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就对她说了。②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震惊起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。9．阿长来问《山海经》是怎么一回事，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？10．什么让我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来？11．“她却有伟大的神力”中神力指代什么？表达了作者怎样的感情？12．下列说法中不正确的一项是（   ）A．阿长把《山海经》说成是“三哼经”，表现了阿长的无知以及“我”对阿长的嘲笑。B．从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的敬意主要是由买《山海经》而产生的。C．在作者的眼中，阿长是却有伟大的神力、心地善良的人。D．“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”作者这样说是因为这四本书虽粗拙，却是由一个谁也想不到的人给我买来的，凝聚了长妈妈对我的爱心，当时给了“我”非常大的震动。13．文章从“阿长”到“长妈妈”称谓的变化，表达了“我”的感情有什么样的变化？五、作文14．阅读下面的文字，按要求作文。在成长道路上，总有一个人像长妈妈一样伴你成长，总有一个人像老王一样让你感动，总有一个人像卖油翁一样给你以教育……请以“只是因为那个人”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。六、文言文阅读阅读下面两文，完成下面小题。【甲】康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(节选自欧阳修《卖油翁》）【乙】子列子①常射中矣，请②之于关尹子。关尹子曰：“子知子之所以③中乎?”答曰：“弗知也。”关尹子曰未可退而习之三年又请。关尹子问：“子知子之所以中乎?”子列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。”非独射也，国之存也，国之亡也，身④之贤也，身之不肖⑤也，亦皆有以⑥。(选自《列子学射》）【注释】①子列子：即列子，前一个子是尊称。②请：告诉。③所以：……的原因。④身：自己。⑤不肖：不成才，不正派，与“贤”相对。⑥以：原因。15．下列句中加点词语的意思和用法不相同的一组是（    ）A．但手熟尔                  但当涉猎（《孙权劝学》）B．以我酌油知之              以草火烧(《活板》）C．知之矣                    不知木兰是女郎（《木兰诗》）D．非独射也                  晋陶渊明独爱菊（《爱莲说》）16．乙文中画波浪线的句子断句正确的一项是（    ）A．关尹子曰/未可/退而/习之三年又请。B．关尹子曰未/可退而习之/三年又请。C．关尹子曰/未可/退而习之三年/又请。D．关尹子曰未/可退而习之三年/又请。17．用现代汉语翻译两文中画直线的两个句子。18．下列说法错误的一项是（    ）A．甲文陈尧咨“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”连用两个反问句，表现了他出众的才能。B．甲文对陈尧咨的善射写得简略，对卖油翁的酌油情况却记叙得详细，是为了突出熟能生巧的道理。C．乙文告诉我们：射箭也好，治理国家与修养自身也好，不仅要掌握规律，更要按规律办事，才能够把事情办好。D．两文主要运用对话描写来塑造人物。卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。19．下列各组句子中加点词意思不同的一项是（   ）A．尔安敢轻吾射/安能辨我是雄雌 B．但微颔之/但当涉猎C．睨之，久而不去/旦辞爷娘去 D．但手熟尔/尔安敢轻吾射20．用现代汉语翻译下面的句子。（1）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。（2）我亦无他，惟手熟尔。21．对本文理解有误的一项是（   ）A．本文对陈尧咨的描写采用了欲抑先扬的手法，B．本文故事虽短，却行文有波澜。C．本文描写陈尧咨和卖油翁的方法完全相同，都运用了外貌、动作、语言、心理活动和细节描写的方法。D．陈尧咨经历了自矜——疑惑——忿然——折服的心理变化过程。七、名著阅读22．班级开展名著阅读活动，小锡有几处记录不会，请和他一起探讨。班刊栏目：名著阅读资料卡出处人物性格特点名著内容骆驼祥子虎妞① 劝样子保重身体海底两万里② 反对一切压迫和殖民主义自制神奇的“鹦鹉螺号”完成海下之旅阅读策略内容呈现阅读记录关注人物祥子在电影园外立了一会儿，已经觉出冷来，可是不愿再回到茶馆去。他要静静的独自想一想。那一老一少似乎把他的最大希望给打破——老者的车是自己的呀！选文中的老者是 选文中说“那一老一少似乎把他的最大希望给打破”，祥子“最大的希望”是 关注情节A．祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。 B．祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！A．段中祥子“几乎要哭出来”的原因是 ；B．段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是 。关注评价祥子前后有什么变化，造成这种变化的根本原因是什么？⑤变化： 根本原因： 参考答案：1．(1) 脊 qiè chǔ(2)C(3)难道他敢再动吗？(4) 骆驼祥子 老舍 拥有一辆属于自己的洋车 揭露和批评旧社会2．(1)老吾老以及人之老(2) 示例：举行“孝亲”作文比赛 制作“孝亲”书签比赛(3) 大胆、泼辣、爽利 尼摩船长(4)示例：这句话的意思是说，一个团队要互相协作，才能取得成功。尼摩船长一行人到印度洋时，在采珠场与鲨鱼展开搏斗时当船长危在旦夕时，尼德·兰勇敢上前手刃了一条凶恶的巨鲨，解救尼摩船长的同时，也解救了整个团队，因为失去了尼摩船长很有可能导致航程的失败。3．花草树木竞相开放、争妍斗艳的美丽景象。（或草木留春、万紫千红。）（意思对即可） 4．这首诗从花草树木的角度抒发了诗人对春天的留恋、喜爱之情。（或表达了诗人感叹时光易逝，劝喻人们珍惜时光勤奋努力的思想感情。）（意思对即可）5．轻视→___ 震悚  ___→___ 产生新的敬意。 6．让读者更真实地感受到一字不识的阿长为我买书的艰难程度，想象她操了多少心，从而表现了阿长对“我”是多么的关爱；同时让读者更深切地感受到作者当时那种敬佩而激动的心情。 7．这四本书是我最想得到而又很难得到的书，虽然很粗拙，却是谁也想不到的人给我买来的，当时给了“我”很大的震动，让“我”产生过感激和“新的敬意”，凝聚着阿长对我的爱。 （3分） 8．为了突出阿长为“我”买《山海经》这件事，赞美阿长的真诚、善良、能干和乐于助人，表达“我”对阿长的感激和怀念之情。9．阿长来问时，“我”知道她并非学者，说了也无益，但问了，也就对她说了，认为说与不说一样。这种想法表现了“我”对阿长的关心询问并未放在心上。 10．被她的热忱深深打动了。 11．别人不肯做，或不能做的事，她却能做成功。表现了我对阿长的敬佩与爱戴。 12．A 13．先是憎恨或是不满和愤懑，后是钦佩与敬意。14．【佳作展台】只是因为那个人坐在老屋门前的板凳上，听着屋子里电视机里咿咿呀呀的，戏曲选段，回忆起那段自行车后的温暖旧时光。小时候的我，生活在外公外婆身边。外公对淮海戏情有独钟，他不仅会哼唱那些耳熟能详的选段，而且还喜欢自己改曲儿。那时，外公家有一辆老式的凤凰牌自行车，那辆自行车陪伴我度过了许多美好的时光。印象中，外公仿佛是不用忙农活的。大部分的时间，外公都会用自行车载着我走街串巷，晃晃悠悠，夕阳把我们的影子拉进了时光里。记得有一次，我看见隔壁小伙伴手里的图画色彩斑斓，内心羡慕不已，于是就缠着外公给我买盒彩笔。骑上老旧的自行车，外公载着我往镇子上赶。外公蹬车是不急的，好像这是一种享受，又或许是年老力气不足。我坐在自行车后座上，有时候抬头望望天空蔚蓝蔚蓝的，那一方澄澈好像也只停在了记忆里；有时候向后望望车子碾过的痕迹，远方的房屋和树影交相掩映，在重重叠叠的残晖中斑驳了童年。外公在途中是一定会唱小曲儿的。有时候是《樊梨花点兵》，有时候又是《金刀记》，那拉长了的音调，百转千回，至今仍在我脑海中萦绕，挥之不去。更多的时候，外公喜欢把我唱进他的曲子里，哼唱里满是他对我深深的爱意和无尽的疼惜。兴起时，我也会轻轻哼唱，外公便会更加开心，时不时纠正我的错误。而骑着的“凤凰”，也跟着我们摇头摆尾起来。这时，我往往会靠着外公宽实的后背，心里涌着无尽的温暖。等买完彩笔，天色已渐近昏暗。路旁的人家灯火通明，长长的小路上只有自行车上的我和外公，在悠悠的时光中慢慢前行。拿出彩笔，借着路旁的灯光，我在自行车的后盖上画了一个太阳。抬头望着外公晃晃的身影，我笑了。那一刻，天空没有太阳，我的心中却充满了阳光。依旧是不紧不慢的，一路上回响着外公吟唱的旋律，绵长悠远………….现在，自行车已经搁置了很久。掸落灰尘，依稀可以瞧见那个太阳和那些往日时光。只是因为有了你一外公，我的回忆不孤单，一直温暖着……15．B 16．C 17．（1）你怎么敢轻视我射箭的本领！（2）可以了，遵守（射箭的规律）不要忘记了。 18．A19．D 20．（1）把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里。（2）我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。 21．C22． 老马 买一辆属于自己的车，做一个独立的劳动者改善自己的生存处境。 祥子因买上了第一辆自己的车，高兴得要哭 祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出声来。 祥子开始是“体面的、要强的、好梦想的、健壮的”；后来又变成了“堕落的、自私的、不幸的”。 这是封建社会腐朽的社会制度造成的。