辽宁省铁岭市铁岭县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题（原卷版+解析版）

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（本试卷共18道小题 满分30分 生物学与地理考试时间共90分钟）
考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效
一、选择题（本题包括12道小题，每小题1分，共12分。在下列每题的备选答案中，选
择一个最符合题意的选项）
1. 僧帽水母呈蓝青色，形如僧侣的帽子，其长长的、柔软的触手象一条条美丽的绸带，虽外表动人，却有和眼镜蛇一样厉害的毒液。下列有关僧帽水母说法不正确的是（ ）
A. 身体呈辐射对称B. 通过肛门排出食物残渣C. 毒液藏于刺细胞内D. 利用消化腔消化食物
2. 蝾螈四肢短小，平时生活在水中，有时也会爬到陆地上来，人们常常将其错认成蜥蜴。那么与蜥蜴相比，下列哪些是蝾螈具有的特征？（ ）
①体表覆盖角质的鳞片②体表裸露③在陆地上产卵④在水里产卵⑤皮肤可辅助呼吸⑥卵表面有坚硬的卵壳
A. ①③⑥B. ①④⑤C. ②④⑤D. ②③⑥
3. 动物与人类的关系十分密切。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 蟾蜍捕食农业害虫
B. 蜜蜂为农作物传粉
C. 蛔虫从人体获得营养，使人患病
D. 蚯蚓危害农作物生长
4. 两栖动物不能成为真正适应陆地生活的动物，主要原因是（ ）
A. 体温不恒定，属于变温动物B. 生殖和发育过程都离不开水
C. 发育过程中有抱对现象D. 肺结构简单，用皮肤辅助呼吸
5. 下列关于软体动物的叙述，正确的是（ ）
A. 软体动物都生有贝壳，以保护柔软身体
B. 双壳类软体动物生活在水中，靠入水管和出水管获取水中的食物
C. 河蚌、乌贼、水母都属于软体动物
D. 有的软体动物有药用价值，如鲍鱼的贝壳叫海螵蛸，可以入药
6. 细菌在自然界分布十分广泛，这是因为：（ ）
①细菌的繁殖速度很快；②细菌生活不需要氧气；
③细菌个体小；④有些细菌在条件不良时可形成芽孢。
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
7. 小林在学校的综合实践活动中制作下列食品时，利用的主要微生物不正确的是（ ）
A. 腐乳和酱油——大肠杆菌
B. 酸奶和泡菜——乳酸菌
C. 糖醋和果醋——醋酸杆菌
D. 面包和酒类——酵母菌
8. 草原上，一群狮子潜伏在草丛中，准备围猎一群正在吃草羚羊。与羚羊相比，狮子的牙齿最大的不同是（ ）
A. 具有门齿，适于切断食物B. 具有犬齿，适于消化食物
C. 具有臼齿，适于磨碎食物D. 具有犬齿，适于撕裂食物
9. 初冬季节，在烟台辛安河、鱼鸟河等入海口，我们常会见到成群的海鸥在飞翔，场面蔚为壮观。海鸥飞行时需要大量的能量，下列形态特点与其产生能量无关的是（ ）
A 心跳频率快，运输能力强B. 食量大，消化能力强
C. 气囊辅助呼吸，可获得充足氧气D. 骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空
10. 某农民发现荔枝园里有许多昆虫于是喷洒农药。尽管这一季风调雨顺、昆虫也被杀死了，但是荔枝的产量却是历年来最差的。结合以上描述，你认为该事例体现了动物在生物圈中的作用是（ ）
A. 维持生态平衡B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传粉D. 帮助植物传播种子
11. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，实验过程通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序（ ）
A. ④①②③⑤
B. ①④③②⑤
C. ①④②③⑤
D. ①②③④⑤
12. 水螅和涡虫都生活在清澈的溪流里，它们都具有的特征是（ ）
A. 辐射对称B. 有刺细胞C. 有口无肛门D. 身体分节
二、非选择题（本题包括6道小题，每空0.5分，共18分）
13. 《国家学生体质健康标准》规定“引体向上”是初中男生必测项目，理解其中的原理有助于制定科学的训练方法。
（1）引体向上可以同时锻炼多块肌肉。如图甲分析，引体向上时，背阔肌______（填“收缩”或“舒张”），牵引肱骨绕______活动，使躯体向上臂方向靠拢。
（2）如果动作不规范，且未进行热身运动的情况下容易造成脱臼，结合图乙所示分析，脱臼是由于关节头从［d］______里滑脱出来。正常情况下，关节连接非常牢固，与______有关；关节腔内的滑液和［e］______能减少运动时两骨之间的摩擦，这些结构都能使我们在运动过程中免受伤害。
14. 如图为某些微生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）从结构上看，与前几种生物相比，丁的特别之处在于没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的______组成。它不能独立生活，只能______在其他生物的活细胞内。
（2）除丁外，其余生物都由细胞构成，但与乙、丙相比，甲没有______，为______（填“真核”或“原核”）生物。甲、乙和丙细胞内都没有______，所以它们的营养方式都是异养。
（3）图中属于真菌的是______（填序号）。丙通过［①］______繁殖后代，其菌体是由许多______构成的。
15. 某生物兴趣小组的同学通过观察、调查及查阅资料的方法，记录了多种生物，如酵母菌、大肠杆菌、肾蕨、水绵、流感病毒、乳酸菌、大豆、蘑菇、家兔、银杏、蝗虫、麻雀等，他们尝试按照生物的某些特征进行分类，并绘制了如图所示的生物分类图解，图解中的A～E分别表示不同的生物类群，a表示生物的某一结构特征。请据图回答下列问题。
（1）在该兴趣小组同学记录的多种生物中，属于类群A的生物有______，属于类群B的生物有______，其中类群B生物的生殖方式是______。
（2）家兔属于类群______（填字母），其生殖、发育特点是______。
（3）该兴趣小组同学将蘑菇、酵母菌归为类群D，图中a代表的内容是______。
16. 窗花是我国古老的传统民间艺术之一，它具有鲜明的中国民俗情趣和艺术特色。如图为几种常见动物的窗花图案，回答下列相关问题：
（1）蝴蝶属于节肢动物，其主要特征是躯体分节，体表有坚硬的______和分节的附肢。它和上述图中的______都不属于恒温动物。
（2）为了和飞行功能相适应，在结构上喜鹊的身体呈______，硕大的胸骨附着发达的胸肌。
（3）喜鹊体表覆羽，前肢变成翼，有______无齿，胸骨上高耸的突起叫作______。
（4）上述动物中有一种动物明显与其他三种动物有区别，依据是其体内没有______。
17. 南岭自然保护区是广东省陆地森林面积最大的国家级自然保护区。请阅读下列资料后回答问题。
资料一：南岭自然保护区动植物资源丰富，素有“物种宝库”之称，有多种国家重点保护动植物，如黄腹角雉、南方红豆杉等。
资料二：黄腹角雉是我国特有珍禽，属杂食性鸟类，喜食交让木的叶和果实（果椭圆形，暗褐色），是典型的森林地栖型留鸟，天敌有王锦蛇、花面狸、豹猫等。
（1）资料一体现了生物多样性中的______的多样性，其实质是______多样性。生态系统中生物种类丰富，结构越复杂，自动调节能力越______。
（2）根据资料二的描述，交让木属于______（填“被子”或“裸子”）植物。根据有无脊柱判断，所列举的黄腹角雉的天敌均属于______动物。
18. 科学探究：探究不同菌种对米酒制作的影响
小华发现妈妈做馒头、面包时用的菌种是酵母菌，而制作米酒时用的却是根霉。为什么做米酒不用酵母菌呢？陈老师了解到小华的疑惑后，组织同学们分成若干小组，均进行了如下探究（甲、乙两组所用器具均相同且清洁）：
请分析回答：
（1）该探究实验的变量是_______。
（2）为控制单一变量，同学们的做法有______。
（3）为什么观察、品尝，需至少由3人进行？______。
（4）根据实验结果，小华终于明白，如果只用单一菌种制作米酒，最好选择______。
（5）本探究所利用的生物技术主要是______（选填：转基因技术；发酵技术）。
（6）小华想观察一下酵母菌，于是在实验后，从甲组容器内取少许液体，制成临时玻片标本，放在显微镜下观察。开始他怎么也看不到酵母菌，在陈老师的指导下才看到。你推测开始小华操作显微镜的不当之处可能是______。组别
甲
乙
菌种
酵母菌（2克）
根霉（2克）
原料
糯米（500克）
糯米（500克）
过程
糯米浸泡24小时→蒸熟→淋凉开水，晾至室温→加入相应菌种并搅拌均匀→装进相应容器并加盖→置于30℃环境中→2天后，由至少3人同时观察、品尝
结果
酒味很淡，甜味不明显
酒味浓郁，甜味明显