初中物理人教版八年级下册7.2 弹力图片课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级下册7.2 弹力图片课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了观察弹性形变，力的作用效果，力能使物体发生形变，物体体积或形状的改变，砖块的形变，脸的形变，弓弦的形变，观察和使用弹簧测力计，巩固练习等内容，欢迎下载使用。
力能改变物体的运动状态
分别用力捏橡皮泥和按压弹簧，观察橡皮泥和弹簧的形变情况。
停止用力时，不能恢复原状。
停止用力时，能恢复原状。
弹性形变：弹簧等物体在受力时会发生形变，不受力时能恢复原状的形变。
生活中还有哪些物体可以发生弹性形变？
定义：物体由于发生弹性形变而产生的力
弹力产生的条件：相互接触且发生弹性形变
归纳总结——弹力的性质
弹力的表现：压力 支持力 拉力 推力
拓展与延伸——弹性限度
【实验操作】 取出圆珠笔里的小弹簧，先用较小的力拉，再用较大的力拉,发生较大形变。观察后一种情况下，撤去力后弹簧还能恢复原状吗？
【实验结论】物体的弹性有一定的限度，超过这个 限度，就不能恢复到原来的形状。
原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长。
使用弹簧测力计前的注意事项：
1、把弹簧测力计竖直放置，轻轻的拉住秤钩来回拉动几次，防止弹簧生锈卡壳导致测量不准。
2、看清量程。加在弹簧测力计上的力不允许超过量程，否则会损坏弹簧测力计。
3、看清分度值，以便在测量过程中准确迅速的读数。
4、把弹簧测力计竖直放置，观察指针是否指在“0”刻度线处。没有指在“0”刻度线处的要先调零。
分组实验：练习使用弹簧测力计1、按课本第7页的要求依次完成1—4步。2、想办法测出物理课本对弹簧测力计的拉力。3、小组讨论总结使用弹簧测力计时应该注意的几点操作要求。
1、看清量程。加在弹簧测力计上的力能超过量程，否则会损坏弹簧测力计。
2、看清分度值，以便在测量过程中准确迅速的读数。
3、使用前把弹簧测力计竖直放置，观察指针是否指在“0”刻度线处。没有指在“0”刻度线处的要先调零。
1.关于弹力,下列叙述正确的是( ) A.物体发生形变时产生的力叫弹力 B.不相互接触的物体间也可产生弹力 C.拉力不属于弹力 D.压缩的弹簧能产生弹力
2.有关弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是（ ） A.每个弹簧测力计都有它的测量范围 B.应先估计被测力的大小，然后选择量程合适的 弹簧测力计 C.测量时要防止弹簧与外壳碰撞 D.必须在竖直方向上使用弹簧测力计
3.测一个约6 N的力时，应选用的弹簧测力计的量程 及分度值最恰当的是（ ） A.10 N 0.2 N B.5 N 0.1 N C.15 N 0.5 N D.上述三个都可以