冀教版数学六年级上册 五 百分数的应用-5.储蓄课件

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冀教版六年级数学上册储 蓄课前作业：请同学们分组进行调查，了解关于储蓄的知识。(1)把各组调查的地点和方式介绍一下。(答案不唯一)如：调查地点：银行门前，采用随机采访式。(2)你了解到哪些有关储蓄的知识？活期定期定活两便(3)说一说储蓄对个人、国家有哪些重要意义。 把暂时不用的钱存入银行，不仅可以支援国家建设，也使得个人用钱更加安全和有计划，还可以增加收入。储蓄存款是什么什么是储蓄存入银行的钱叫做本金。取款时银行多付的钱叫做利息。单位时间内利息与本金的比率叫做利率。 利率是由银行规定的。有按年规定的，叫年利率，有按月规定的，叫月利率，利率可根据存款时间的长短，和存款的方式不同而不同。认识利率表。根据存款时间的长短，定期还是活期，利率不同。认识利率表。利息=本金×年利率×存期 利率与存期是相对应的，计算利息时注意要乘以年为单位的存期。中国人民银行2021年的利率表：根据国家经济的发展变化，银行的利率会有所调整。2012年7月10日，张叔叔将20000元钱存了三年定期。当时的年利率是4.25%，三年到期时，张叔叔一共可以取回多少元钱？ 20000×4.25%×3=850×3=2550（元）20000+2550=22550（元）答：张叔叔一共可以取回22550元。利息=本金×年利率×存期，一共取回的钱=本金+利息。 按今天银行的利率算，20000元存二年定期，到期能得到利息多少元钱？ 20000×2.25%×2=450×2=900（元）答：到期能得到利息900元。按工商银行2022年3月二年期年利率2.25%计算1.李小芳在2012年7月6日把1500元钱存入银行，存期二年。按当时的利率算，到期应得到利息多少元？李小芳得到本金和利息一共多少元？2012年7月6日整存整取二年期的年利率为3.75%。 1500×3.75%×2=112.5（元）1500+112.5=1612.5（元）答：到期应得利息112.5元，得到本金和利息是1612.5元。2.郑老师在2012年9月11日买了3000元的国债，定期五年，年利率是5.32%。到期他一共可以取出多少元？ 3000+3000×5.32%×5=3000+798=3798（元）答：到期他一共可以取出3798元。国债利息=本金×年利率×存期3.为了给亮亮准备六年后上大学的学费，他的父母计划把6000元钱存入教育储蓄。 (1)根据右边的教育储蓄利率，请你做出不同的储存方案，并分别计算每种储存方案到期获得的利息。(2)你认为哪种储存方案更好呢？ （1）一年一存：6000×3.25%×1=195（元）6195×3.25%×1≈201.34（元）6396.34×3.25%×1≈207.88（元）6604.22×3.25%×1≈214.64（元）6818.86×3.25%×1≈221.61（元）7040.47×3.25%×1≈228.82（元）1040.47+228.82=1269.29（元）3.为了给亮亮准备六年后上大学的学费，他的父母计划把6000元钱存入教育储蓄。 (1)根据右边的教育储蓄利率，请你做出不同的储存方案，并分别计算每种储存方案到期获得的利息。(2)你认为哪种储存方案更好呢？三年三年地存：6000×4.25%×3=765（元）6765×4.25%×3≈862.54（元）一次性存六年：6000×4.75%×6=1710（元）765+862.54=1627.54（元）3.为了给亮亮准备六年后上大学的学费，他的父母计划把6000元钱存入教育储蓄。 (1)根据右边的教育储蓄利率，请你做出不同的储存方案，并分别计算每种储存方案到期获得的利息。(2)你认为哪种储存方案更好呢？1710＞1627.54＞1269.29一次性存六年的方案更好。4.王老师把30000元人民币存入银行，定期五年。按现在的利率算，到期他一共可以取回多少元钱？ 30000+30000×2.75%×2=30000+4125=34125（元）按工商银行2022年3月五年期年利率2.75%计算。 答：到期他一共可以取出34125元。一、1.本金是存入银行的钱，利息是取款时银行多支付的钱，利率是单位时间内的利息与本金的比率。2.利息=本金×年利率×存期二、1.定期存款到期时，可以取回的钱包括本金和利息(简称本息)。2.计算存款到期时取回的钱，先根据利息=本金×年利率×存期，求出到期时的利息，最后再加上本金。完成练习册本课时的习题。