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    人教版七年级上册数学上课课件1.2.1 有理数

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    初中数学人教版七年级上册第一章 有理数1.2 有理数1.2.1 有理数优质课ppt课件

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    这是一份初中数学人教版七年级上册第一章 有理数1.2 有理数1.2.1 有理数优质课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了21有理数,第一章有理数,2有理数,新课导入,小学分数和小数,初中统归为分数,讲授新课,当堂练习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    1.掌握有理数的概念.(重点)2.会对有理数按一定的标准进行分类,培养分类能力.(难点)
    某天毛毛看报纸,见到下面一段内容:冬季的一天,某地的最高气温为6℃,最低气温达到-10℃,平均气温是0℃,而同一天北京的气温为-3℃~7℃.
    问题1:这里面出现的数是什么数?
    6,7是正数 -10,-3是负数0既不是正数也不是负数
    特别提示:零既不是正数,也不是负数!
    -1,-2,-3,…称为负整数;
    像1,2,3,…称为正整数;
    那么在以上这些数的前面添上“-”号后,
    1.目前我们所学的小数有哪几类?你能尝试把它们化为 分数吗?2.0.1,-0.5,5.32,-150.25, 等为什么被列为分数?
    有限小数,无限循环小数,除π外均能化为分数
    这些能化为分数的小数,都看作为分数
    正整数、零和负整数统称整数.
    整数和分数统称为 有理数.
    正分数和负分数统称分数.
    判断表中各数分别是什么数,在相应的空格内打“√”。
            √  √      √
            √     √   √
         √            √ 
         √        √   √
    有理数有两种常用的分类方式.(1)按定义分类:
    例1 〈易错题〉把下列各数分别填入相应的集合里: -2,0,-0.314,25%,11, 非负有理数集合:{         ,…}; 整数集合:{     ,…}; 自然数集合:{    ,…}; 分数集合:{           ,…}; 非正整数集合:{    ,…}. 导引:要严格按照各类数的概念进行填写,非负有理数包 含正有理数和0;非正整数包含负整数和0.
    (1)非负有理数一定是有理数,它包含正有理数和0, 不要误认为是除负有理数以外的任何数;(2)非正整数一定是整数;(3)找各类数时,要时刻考虑它是否包括“0”.
    1 下列说法错误的是(  ) A.负整数和负分数统称为负有理数 B.正整数、负整数和0统称为整数 C.正有理数和负有理数统称为有理数 D.0是整数,但不是分数
    2 给出一个有理数-107.987及下列判断: (1)这个数不是分数,但是有理数; (2)这个数是负数,也是分数; (3)这个数与π一样,不是有理数; (4)这个数是一个负小数,也是负分数. 其中判断正确的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4
    2.下列各数:-2,5, ,0.63,0,7,-0.05,-6,9, , .
    其中正数有____个,负数有____个,正分数有____个,负分数有____个,自然数有____个,整数有____个.
    1.下列说法中,正确的是( ) A.正整数、负整数统称为整数 B.正分数、负分数统称为分数 C.零既可以是正整数,也可以是负整数 D.一个有理数不是正数就是负数
    (1)0是整数( )(2)自然数一定是整数( )(3)0一定是正整数( )(4)整数一定是自然数( )
    4.填空:(1)有理数中,是整数而不是正数的是___________; 是负数而不是分数的是__________.(2)零是_________,还是______,但不是_____,也不 是_____.
    5.把下列各数填入相应的集合内:
    ,-3.1416,0,2021, ,-0.23456,10%,10.1,0.67,-89
    1.到现在为止,我们学过的数(π 除外)都是有 理数.
    3.注意0的特殊性,分类时不要遗漏0.

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