语文一年级下册文具的家教课内容ppt课件

这是一份语文一年级下册文具的家教课内容ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了我也不知道，文具盒，转笔刀，导入新课，-我会读-，木+旦查，口+那哪，亲+斤新，亻+子仔，海-三点水每等内容，欢迎下载使用。
1.认识斤字旁1个偏旁。 (重点)2.正确、流利朗读课文；通过观察插图，联系生活经验，体会心情，读好人物的对话。 (重点)3.初步养成爱护文具的习惯 。（难点）
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天都在丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”
妈妈是什么态度？贝贝又是什么反应？
1.贝贝想出什么办法解决丢三落四 的毛病？（请画出相关语句）2.平平安安在这里指？你还能说出 类似的词吗？（AABB式）
妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。” 贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
你怎么天天都在丢东西呢？
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
说说从哪里可以看出贝贝现在对文具的爱护？
体会“呀、哇”语气词，读出情感。
谜语：色彩各异像颗糖， 擦去字迹不怕脏。
谜底：橡皮。它是我们学习时的好伙伴，我们也可以叫它：文具。
爱护文具小文具，要爱惜。小书包，装整齐。不撕书，不咬笔。好孩子，能自理。
如果你是贝贝的妈妈，每天都在像你要新的铅笔、橡皮，你会怎么做呢？
圈出描写贝贝说话时表情的文字。
小朋友们，打开你们的文具盒，告诉老师里面都有哪些文具啊。
自读第四自然段，数一数，一共有几句话。
妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”
同桌分角色练习读对话。
贝贝的妈妈给她提出怎样的建议呢？
你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。
贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。贝贝，你有一个家，每天放学后，你都回家。
干干净净 高高兴兴 安安全全
粗心、不爱惜文具、不会保管文具
说一说，你在生活中有没有遇到类似的情况呀，你的妈妈又说了些什么呢？
1.自由朗读课文，把不认识的字圈出来，借助拼音多读几遍，把句子读通顺。 2.给自然段标上序号。
想一想，为什么贝贝每天都弄丢文具？
从哪里可以看出贝贝对文具的爱护？
初读课文，想一想课文一共有几个自然段？ 写的是谁和谁之间发生的事？
课文一共6个自然段。
贝贝和文具之间发生的事。
写出带有下面偏旁的字，并组词。
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