地理湘教版 (2019)第一节 人类面临的主要环境问题说课课件ppt

这是一份地理湘教版 (2019)第一节 人类面临的主要环境问题说课课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了基础清单，环境质量下降，生态失调，生物污染，臭氧层破坏，土地荒漠化，生态破坏，资源的需求，资源短缺，开采与破坏等内容，欢迎下载使用。
1．学习思路将生态环境问题置于区域空间进行思考，强化区域认知能力。第一步，确定一个人类目前面临的重要的生态环境问题。第二步，找出该问题形成的因果逻辑关系，尝试构建因果逻辑关系图。第三步，找到这个问题中的利害关系主体及其大致的地理分布范围，进而理解生态环境问题多为“外部性”问题。
2．学习技法(1)抓住时空维度进行分析。从时间上看，人地关系思想有个演变的过程，不同历史时期人们对待环境的态度和行为不同；从空间上看，主要环境问题的地理分布不同，性质不同，解决方案也不相同，主要环境问题的解决需要全世界人们共同努力，承担各自应尽的责任。(2)联系生产和生活实例，运用案例分析法。结合社会调查活动等，选取身边实际生产和生活中的典型案例，如垃圾分类回收、城市生活污水处理、循环经济建设等，从观念和生产方式的转变方面提出解决问题的可行措施。
第一节　人类面临的主要环境问题
课前 | 必备知识·自主夯实
2．环境问题的类型按性质可分为环境污染、生态破坏和资源短缺三类。具体如下。
【答案】经济利益　生态失衡　
(5)土壤污染。①概念。
【答案】自净能力　功能失调
[小提醒]环境问题和自然灾害的区分前者主要是由人类活动产生的，如水土流失、全球气候变暖等；后者是自然现象，如台风、地震、海啸等，但人类活动可以加剧或减缓自然灾害的破坏程度和发生的频率。
小拓展1：环境问题的实质从本质上讲，环境问题就是资源问题、发展问题。人类目前所面临的严重环境问题的根源在于人类与环境的不协调发展。
想一想：人类的生产活动是否一定会产生环境问题？【答案】不一定。环境问题是人类不恰当、不友好的态度和做法导致的结果，合理的人类活动和对环境友好的态度则不一定会产生环境问题。
新视点：基于自然因素发生的污染物跨境转移
 小拓展2：环境问题全球性产生的原因地理环境具有整体性特征，一个地区生态环境的破坏，会影响到周围相关的地区。人类排放的污染物，随大气运动、水循环等会扩散到其他地区，甚至影响全球。
课堂 | 关键能力·探究提升
漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。下面为两幅反映环境问题的漫画。
甲　　　　　　　　乙
(1)两幅漫画分别反映了什么环境问题？【答案】甲：建设占地、耕地减少。乙：植被破坏(滥伐森林)。(2)两幅漫画反映的环境问题属于哪一类环境问题？【答案】资源短缺。(3)若乙漫画所示情景出现在我国江南地区，会带来的后果有哪些？【答案】林产品短缺；珍稀动物减少；旱涝、水土流失、泥石流等自然灾害加剧。
1．环境问题形成的人为原因当今世界环境问题主要是由人为原因引起的，其原因具体归纳如下。(1)人口压力。
(2)资源不合理利用。
(3)片面追求经济增长。
2．环境问题的地区差异(1)城市和乡村的环境问题差异。
(2)发达国家和发展中国家的环境问题差异。
3．资源短缺的表现及原因分析
4．生态破坏的表现及原因分析
环境污染、生态破坏和资源短缺的区别与联系(1)区别：环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降，如水、大气等污染；生态破坏是指由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活，如水土流失、土地荒漠化等；资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求，如水资源、矿产资源短缺等。(2)联系：环境污染往往引起生态破坏和资源短缺；生态破坏往往引起资源短缺；资源短缺也会引起生态破坏。
[考向1：生态破坏](2023年山西吕梁月考)珊瑚礁为全球10%的经济鱼类和近30%的其他海洋生物提供生活环境，还有极高的药用价值。目前，全球已有超过一半珊瑚礁出现严重退化。据此完成第1～2题。
1．造成珊瑚礁退化的主要人为原因是(　　)A．季节变化，海水温度异常升高B．药用价值高，珊瑚礁遭大量采挖C．河流注入，陆地水使海洋水质变差D．经济鱼类多，珊瑚礁遭大量啃食2．珊瑚礁退化带来的环境问题是(　　)A．海浪对海岸侵袭加剧B．沿海地区水质下降C．维持海洋生物多样性D．导致渔业发展停滞【答案】1．B　2．A
[解析]第1题，由材料“极高的药用价值”可推测，珊瑚礁药用价值高，遭到大量采挖，导致珊瑚礁退化，B项正确。第2题，珊瑚礁可减缓海水流速，减轻海浪侵蚀，珊瑚礁退化后，会导致海浪对海岸侵袭加剧，A项正确；沿海地区水质下降是导致珊瑚礁退化的主要原因之一，而不是珊瑚礁退化带来的环境问题，B项错误；由材料“珊瑚礁为全球10%的经济鱼类和近30%的其他海洋生物提供生活环境”可知，珊瑚礁退化后，会导致海洋生物多样性减少，C项错误；受珊瑚礁影响的经济鱼类占比少，故珊瑚礁退化导致渔业发展停滞的可能性小，D项错误。
[考向2：资源短缺]水资源开发利用率是指流域或区域用水量占水资源可利用量的比重。国际上一般认为，一条河流的合理开发限度为40%。当开发利用率超过40%时，即表明严重缺水，可能制约经济发展，并引发社会和环境问题。读我国部分地区和世界平均水资源开发利用率表，完成第3～4题。
3．下列关于我国水资源开发的叙述，正确的是(　　)A．水资源开发利用率高于世界平均值B．水资源最紧缺的地区是准噶尔盆地C．解决水资源问题的核心是提高利用率D．解决水资源问题的根本措施是调水
4．现阶段，河西走廊水资源利用的措施中较合理的是(　　)A．农业全都实现计算机控制的滴灌方式B．合理分配和利用上、中、下游水资源C．修建水库，储存夏季降水D．大水漫灌，提高农业灌溉面积【答案】3．C　4．B
[解析]第3题，表中数据显示，我国平均水资源开发利用率低于世界平均值；水资源最紧缺的地区是海河流域；要解决水资源问题，就要提高水资源利用率；调水只能缓解水资源空间分布不均的状况，不能从根本上解决水资源问题。第4题，农业全都实现计算机控制的滴灌方式不现实；该地水库主要是拦截上游冰雪融水；大水漫灌会导致土壤次生盐碱化和水资源浪费；河西走廊要合理分配和利用上、中、下游水资源。
某电影讲述了这样的故事：为了开发房地产，地产商人将声呐放入海湾，以驱逐海底生物离开自己的家园。面对赤裸裸的对金钱的狂热追求，美人鱼姗姗质朴的话语，打动了观众的心：“当这个世界连最后一滴干净的水、一口干净的空气都没有了，钱还有什么意义呢？”有网友留言表示：“看完电影后，我也陷入了对环境与人类的反思。”
(1)“连最后一滴干净的水、一口干净的空气都没有了”反映了什么环境问题？【答案】水污染、大气污染。(2)该环境问题的产生主要和哪些因素有关？【答案】污染物的排放量和环境的自净能力。
1．常见环境污染的表现及原因分析
2．我国长江以南地区酸雨严重的原因(1)我国长江以南各大城市中，燃烧的大多是含硫量高的煤，酸性气体排放量大。(2)南方地区土壤呈酸性，大气中灰尘颗粒均呈酸性，难以中和大气和雨水中的酸。(3)南方地区多丘陵，酸性气体不易扩散，而北方地区地势平坦开阔，风力强劲，易于酸性气体扩散。(4)南方地区气候湿润，降水多，而北方地区气候相对干燥，降水较少。
分析环境污染原因的思路(1)分析污染源。主要是工业“三废”的排放，生产、生活废水的排放和生活垃圾的堆放等。
[考向：环境污染及其防治](2023年贵州贵阳期末)党的二十大报告提出，坚持精准治污、科学治污、依法治污，持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。非点源污染是指在降水冲刷作用下，污染物从非特定的地点通过径流汇入受纳水体并引起水体富营养化等现象的一种污染类型。近年来，城市地表径流成为一种典型的非点源污染，是水环境污染的主要来源之一。据此完成第1～2题。
1．城市地表径流成为典型非点源污染的原因最主要是(　　)A．城市大气污染和废弃物多B．城市气候干燥，降水较少C．农业生产严重污染地下水D．地面硬化，地表径流量小
2．治理城市地表径流非点源污染可采取的措施有(　　)①铺设透水砖，增加径流　②将被污染的水体存入水库　③禁止将生活废水直接排放　④低碳出行，减少污染物排放A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】1．A　2．D
[解析]第1题，城市大气污染物多，随降水沉降至城市地表，与其他废水、固体废弃物共同成为典型非点源污染物，A项正确。第2题，铺设透水砖，有利于地表水下渗，地下径流增多，地表径流减少，但铺设透水砖没有减少污染物的排放，与治理城市地表径流非点源污染关系不大，①错误；将被污染的水体存入水库，会污染水库水，也没有减少污染物的排放，②错误；禁止将生活废水直接排放，处理达标后再排放，可以减少污染物的排放，有利于治理城市地表径流非点源污染，③正确；低碳出行，减少污染物排放，有利于治理城市地表径流非点源污染，④正确。
(2022年湘鄂冀三省七校联考)中国生态环境部发布的《2022中国生态环境状况公报》显示：全国酸雨区面积约48.4万平方千米，占陆域国土面积的5.0%，同比上升1.2个百分点。据此完成第3～5题。3．酸雨的成因可能是(　　)A．乱扔垃圾B．使用含磷洗衣粉C．任意排放生活污水D．煤的燃烧产生二氧化硫等气体
4．酸雨的危害在于(　　)①使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡　②使土壤酸化，危害农作物　③腐蚀建筑物和文物古迹　④使大气受到严重污染A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④5．下列地区中，酸雨危害最严重的是(　　)A．四川盆地B．塔里木盆地C．东北平原D．华北平原【答案】3．D　4．C　5．A
[解析]第3题，燃烧煤产生的二氧化硫等气体会缓慢氧化形成酸性物质并随降水落到地面，从而形成酸雨，D项正确。第4题，酸雨对环境的影响主要有：使河湖水酸化，危害水生生物，①正确；使土壤酸化，危害土壤生态，导致农作物减产，②正确；腐蚀树叶，毁坏森林，腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹损坏，③正确；酸雨降落到地表，对大气的影响较小，④错误。
第5题，结合酸雨形成的原因分析可知，我国酸雨污染严重的地区应该是煤炭等燃料消耗量大、有色金属冶炼工业发达的地区以及石化工业区等，同时该地区降水较为丰富。四川盆地石化工业发达，且为盆地地形，酸性气体不易扩散，A项正确；塔里木盆地地处我国西北地区，气候较为干旱，降水少，酸雨危害不严重，B项错误；东北平原主要以农业为主，酸雨危害不严重，C项错误；华北平原虽然煤炭、石油等矿物燃料消耗量大，但华北地区为温带季风气候区，气候较为干旱，且北方土壤多碱性土，容易中和酸性气体，酸雨危害没有我国南方地区严重，D项错误。
拓展 | 素养提升·增效培优
教材第117页　探究1．略。2．正是这本不寻常的书，在世界范围内引起人们对野生动物的关注，唤起人们的环保意识，同时引发了公众对环境问题的注意，促使环境保护问题得到各国政府的关注。
教材第118页　活动1．略。2．(1)发达国家的环境问题较发展中国家轻，主要以臭氧层破坏、全球气候变化、海洋污染、酸雨等环境污染问题为主，并且发达国家将环境问题通过国际贸易、发展援助等方式转移给发展中国家；发展中国家的环境问题较发达国家严重，主要以森林退化、荒漠化等生态破坏问题为主。
(2)发达国家因强大的经济活动产生环境污染和生态破坏等问题。目前发展中国家环境问题比较严重，原因是其处在经济发展的初级阶段，人口增长很快，环境承受着发展和人口的双重压力；发展中国家限于经济、技术水平，没有足够的能力进行环境保护；发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家等。(3)略。
教材第119页　活动1．对土地资源的破坏：肆意开采矿产资源、不合理灌溉、建筑用地占用、滥垦草地、过度放牧、公共建设占用等。对森林资源的破坏：毁林开荒、乱砍滥伐等。2．人口增长与自然资源减少的关系：地球的空间是有限的，而世界人口在不断增长。随着人口急剧增长，人均土地面积减少，人均资源拥有量不断减少。环境容量是在人类生存和自然生态不致受害的前提下，环境对污染物的最大承载量。环境对污染的自净能力是有限的，当污染物的排放量超过环境容量时，会出现严重环境问题。
教材第121页　活动1．
 2．对照上图可以看出，哺乳动物受威胁的主要原因是偷猎和栖息地的丧失，两者的比重达63%；鸟类受威胁的主要原因是栖息地的丧失，比重达60%。3．影响未来的食物来源和工农业生产资源；间接导致土壤肥力下降，水质遭到破坏；影响药物来源。
教材第123页　活动1．主要有自然源和人为源两种。自然源包括土壤扬尘(含有氧化物矿物和其他成分)、海盐(颗粒物的第二大来源，其组成与海水的成分类似)、植物花粉、孢子、细菌等；人为源包括各种燃料燃烧源，如发电、冶金、石油、化学、纺织、印染等各种工业过程以及供热、烹调过程中燃煤燃气或汽车燃油排放的烟尘。危害：直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等疾病，对人体健康的伤害大。
2．全球PM2.5平均值较高的地区在北非和中国的华北、华东、华中全部。北非：气候干旱高温，沙漠广布，导致地下化石燃料自燃和地下排气，多沙尘天气；地处副热带高气压带，多下沉气流，污染物难以扩散。中国的华北、华东、华中全部：工业发达，排放粉尘多；经济发达，汽车拥有量大，汽车尾气排放量大。3．借鉴发达国家大气环境污染治理的经验和技术；严格立法与执法，提高大气质量标准；提高汽车尾气排放标准；积极发展煤炭的气化、液化技术；推广利用新能源，优化能源结构；提高植被覆盖率。
教材第124～125页　活动1．(1)过度捕捞、海洋污染。(2)降低废水中的含油浓度；禁止船舶非法向海中排油；防止油船、海上输油管道和石油平台的溢油事故；消除或减轻已发生的油污染的后果；加强海洋油污染的常规监测和应急监视监测；利用物理方法和机械装置清除海面和海岸油污染。
2．(1)固体废弃物、大气污染物、灌溉污水、农药、化肥、重金属等。(2)污染物的排放量超过土壤的自净能力。(3)过程：由于人口急剧增长，工业迅猛发展，固体废弃物随意堆放和倾倒，过量施用农药、化肥，污水灌溉，导致有害物质不断向土壤中渗透，加上大气中的污染物也不断随雨水降落到土壤中，进而造成了土壤污染。
危害：当土壤中的有害物质过多，超过土壤的自净能力时，就会引起土壤的组成、结构和功能发生变化，微生物活动受到抑制，有害物质或其分解产物在土壤中逐渐积累，最终通过植物、水间接被人体吸收，危害人体健康。
调查快递外包装带来的问题【问题现状】网购已成为现代人不可或缺的重要生活方式，国家邮政局统计数据显示，2022年我国快递业务量完成1 105.8亿件。当中国快递件数进入千亿时代，行业迅猛发展的同时，带来的是快递包装物料的极大消耗，数量巨大的快递包装垃圾，造成环境的污染和资源的浪费。
【调查开展】(1)统计分析：通过地图搜索县城或市区的主要快递点，统计数量及分布。(2)分组进行：分成若干小组进行调查。(3)调查方式：现场咨询；使用电脑搜集资料。(4)调查内容：每天的快递量、主要的包装方式、废弃包装袋(箱)的处理方式等。