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    9.1溶液的形成课件---2023-2024学年九年级化学人教版下册

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    人教版九年级下册课题1 溶液的形成课前预习课件ppt

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    这是一份人教版九年级下册课题1 溶液的形成课前预习课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了溶液的读法,活动与探究,实验方案,ABC,乳浊液,乳化功能,植物油大油滴,分散成小油滴,随水流走,植物油的汽油溶液等内容,欢迎下载使用。
    一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物。
    溶质(被溶解的物质)和溶剂(能溶解其他物质的物质)。
    溶液中各部分的性质完全相同。
    外界条件不变时,溶液长时间放置不会分层或沉淀。
    溶液一定是混合物,由两种或两种以上物质组成。
    溶质分子(或离子)与溶剂分子相互作用,形成均一、稳定的混合物。
    不同溶质在同一溶剂中的溶解能力不同,同种溶质在不同溶剂中的溶解能力也不同。
    溶解过程中通常伴随着热量的变化,有些物质溶解时放热,有些物质溶解时吸热。
    1、下列关于溶液的说法:①无色 ②混合物 ③化合物 ④均一 ⑤稳定 ⑥各部分的性质相同,其中正确的是( )
    A、①③④⑤ B、②④⑤⑥ C、①②④⑤ D、①③⑤⑥
    溶液中溶质与溶剂的确定
    ①气体和液体、固体和液体形成的溶液:气体、固体是溶质。
    ②液体和液体形成的溶液:量多的是溶剂,量少的溶质;若溶液中有水,则水是溶剂。
    (1)全称:(溶质)的(溶剂)溶液。 如,氯化钠的水溶液,碘的汽油溶液。
    (2)简称:若溶剂为水,可直接读(溶质)溶液。 如,氯化钠溶液,硫酸铜溶液。
    (3)俗称: 如,糖水、碘酒、石灰水、盐酸
    二、溶解时的吸热或放热现象
    现有试管、烧杯、玻璃棒、温度计等仪器和固态NaCl、NH4NO3、NaOH(你还可选用其他仪器和药品),试设计实验方案,探究它们溶解于水时是放出热量还是吸收热量。
    (1)分别向三只烧杯中倒入一定质量的水,然后测出水温
    (2)分别将一定量的三种固体放入上述三只烧杯中,搅拌并测出温度
    (3)比较前后温度变化
    根据实验记录实验结果,完成第30页表格.
    2、画出所设计的实验简图
    某些物质在溶解过程中会吸收热量,导致溶液温度下降,如硝酸铵等。
    另一些物质在溶解过程中会放出热量,导致溶液温度上升,如氢氧化钠等。
    2、浓硫酸、氢氧化钠固体溶于水温度会升高,其原理是什么?氧化钙固体投入水中温度也会升高,其原理是什么?
    浓硫酸、氢氧化钠溶于水扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量,所以温度升高;
    氧化钙与水发生化学反应放热,所以温度升高.
    3、右图所示,向小试管中加入一定量的下列物质,U形管液面右侧未发生改变,该物质是(  )U形管液面右侧升高,该物质是( )U形管液面右侧降低,该物质是( )A、浓硫酸 B、烧碱 C、生石灰    D、蔗糖E、硝酸铵F、氯化钠
    乳化是一种液体以极微小液滴均匀地分散在互不相溶的另一种液体中的作用。
    1、乳浊液:小液滴分散到液体里形成的混合物
    2、特征:不均一、不稳定、静置液体分层
    洗涤剂去污原理:洗涤剂具有乳化功能,能将油滴分散成无数细小的液滴,随水流走。
    问:洗涤剂和汽油去除油污的原理的区别
    用洗发剂洗去头发上的油脂
    用肥皂、洗衣粉洗去衣服上的污渍
    问:生活中还有这样的例子吗?
    ◉ 溶解时的吸热或放热现象
    将三个烧杯盛等量冷水,用温度计测量冷水的温度,向三个烧杯中分别加入等量氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠固体,搅拌,待固体溶解后,用温度计测量三种溶液的温度。
    你们还有其他方法探究溶质溶解时的吸热或放热现象吗?
    右图所示,向小试管中加入一定量的下列物质,U形管液面右侧未发生改变,该物质是(   );U形管液面右侧升高,该物质是( );U形管液面右侧降低,该物质是( )。A、浓硫酸  B、烧碱(NaOH)C、生石灰  D、蔗糖E、硝酸铵 F、氯化钠
    在两支试管中各加入5ml水和几滴植物油,观察试管中液体是否分层。向其中一支试管中滴加4~5滴洗涤剂。用胶塞分别塞紧试管,振荡,观察现象。静置几分钟,在观察现象。把两支试管内的液体倒掉,并用水冲洗试管,比较这两支试管的内壁是否干净。
    不溶于水的小液滴分散到液体里形成的混合物
    不均一、不稳定、静置后分层
    生活中乳化剂:洗涤剂、洗衣粉、洗发液、沐浴露等。
    汽修工人常用汽油去洗除手上的油污,说说是什么原理?
    和洗涤剂一样,也是利用的乳化原理吗?
    汽油去油污的原理是因为油污溶解在汽油中,形成溶液,从而除去油污。和洗涤剂去除油污的原理不同。
    溶液、乳浊液和悬浊液可溶性物质溶解在适量水中,可以得到溶液。振荡或搅拌植物油与水的混合物时,可以得到乳浊液。如果把少量泥土放入水中搅拌时,也会得到一种浑浊的液体。这种液体里悬浮着很多不溶于水的固体小颗粒,使液体呈现浑浊状态,这种液体叫做悬浊液。悬浊液不稳定,静置一段时间后,其中的固体小颗粒会沉降下来(如图)。在溶液、乳浊液和悬浊液中,分散在液体中的粒子大小是不同的。在溶液中溶质粒子的直径小于1nm;在悬浊液和乳浊液中,粒子的直径大于100nm。
    1.下列洗涤中所用制剂不具有乳化功能的是( )A.用汽油除去衣服上的油污 B.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C.用肥皂液洗衣 D.用沐浴露洗澡2.下列说法不正确的是( )A.厨房洗洁剂清洗油污后形成溶液B.用硬水洗衣服不如用软水洗得干净C.硝酸铵溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温D.冬季向公路上撒食盐,公路上的积雪快速融化

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