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    冀教版数学六年级上册 4.1 圆的周长同步练习(含解析)

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    这是一份冀教版数学六年级上册 4.1 圆的周长同步练习(含解析),共8页。
    六年级上册数学一课一练-4.1圆的周长 一、单选题 1.车轮转动一周所行的路程是车轮的(    )。A. 半径                                     B. 直径                                     C. 周长                                     D. 面积2.若一个圆的半径为r,那么这个圆的周长的一半是(   )A. 2πr                                      B. πr                                      C.                                       D. 3.方程“31+40x=201”的解是(   ) A. x=37.5                              B. x=42.5                              C. x=4.25                              D. x=3.754.如图,阴影部分的周长是(  )cm.A. π                                        B. 2π                                        C. 4π                                        D. 2.5π二、判断题 5.圆的半径扩大4倍,圆的周长也扩大4倍。6.判断对错.两个圆的周长相等,这两个圆的直径也一定相等7.判断对错.方程两边同时除以一个不等于0的数,左右两边仍然相等.8.判断。(正确的写“正确”,错误的写“错误”) 半径不相等的两个圆,周长一定不相等。 三、填空题 9.解方程 x=________ 10.解方程4x-18=48x=________11.解方程。  (1)________(2).________12.解方程. x-20%=4.8 x=________ 四、解答题 13.用彩色笔描出下列图形的边线.14.展览馆门前的圆形水池周长是78.5米,它的直径是多少米?半径是多少米? 五、综合题 15.解方程.(1)19﹣120%x=7                   (2): =x:15.六、应用题 16.在下面的长方形中画一个最大的半圆,并求出这个半圆的周长. 参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】车轮转动一周所行的路程是车轮的周长. 故答案为:C.【分析】根据生活常识可知,车轮是一个圆形,车轮转动一周所行的路程是车轮的周长,据此解答.2.【答案】 B 【解析】【解答】2πr÷2=πr故答案为:B.【分析】圆的周长=直径×圆周率,即C=2πr,圆周长的一半则等于整圆周长的一半,所以再除以2即可.3.【答案】 C 【解析】【解答】解:31+40x=201                            40x=201-31                                x=170÷40                                x=4.25 故答案为:C【分析】根据等式的性质,把方程两边同时减去31,再同时除以40即可求出未知数的值.4.【答案】 B 【解析】【解答】解:π×2÷2+π×(2÷2),=π+π,=2π(厘米);答:阴影部分的周长是2πcm.故选:B.【分析】要求的阴影部分周长,先根据圆的周长的计算公式“C=πd”分别求出小圆的周长和大圆的周长,进而求出大圆的半圆弧的长,继而根据“阴影部分周长=大圆半圆弧的长+小圆的周长”进行解答即可.二、判断题5.【答案】正确 【解析】【解答】根据圆的半径与圆的周长的公式 ,可得,圆的半径扩大4倍,相应的圆的周长也扩大4倍。【分析】该题主要考察对周长与半径的公式的理解程度,圆周率和2均为常数,所以半径扩大2倍,圆的周长也扩大2倍。6.【答案】正确 【解析】【解答】由圆的周长公式:c=πd可知,圆的周长是由半径的大小决定的, 如果两个圆的周长相等,由于圆周率π是一个定值,则这两个圆的直径的长度也一定分别相等. 所以原题说法正确. 故答案为:正确.7.【答案】 正确 【解析】【解答】根据等式的基本性质可得方程两边同时除以一个不等于0的数,左右两边仍然相等的说法正确。 故答案为:正确。【分析】熟记等式的基本性质:等式的两边同时加上或减去一个数,同时乘或除以一个非零数,等式仍然成立. 8.【答案】正确 【解析】三、填空题9.【答案】【解析】【解答】    :=x:                                                x=×                                                      x=                                x=×                                x=                  故答案为 【分析】此题主要考察解方程,根据等式的基本性质,解方程即可解答。           用移项的方法,把未知数x项放在等号的左边,常数项放在等号的右边,(注意移项要变号),在合并同类项,即可求出x的值。此题主要考察解方程,根据等式的基本性质,解方程即可解答。10.【答案】 16.5 【解析】【解答】4x-18=48 4x=18+48 4x=66 x=16.5【分析】解答此题要熟记等式的基本性质:等式的两边同时加上或减去一个数,同时乘或除以一个非零数,等式仍然成立,据此解答。11.【答案】(1) (2)116 【解析】【解答】 解:                                                         (1-40%)x=69.6 解:0.6x=69.6            x=69.6÷0.6            x=116 故答案为:;116【分析】第一个方程,把看作一个整体,这个数等于1与方程右边分数的差,然后把方程两边同时除以即可求出未知数的值;第二个方程,先计算括号里面的数,然后把方程两边同时除以这个数即可.12.【答案】5 【解析】【解答】解:x-20%=4.8 x-20%+20%=4.8+20% x=5 故答案为:5. 【分析】根据等式的性质,直接在方程的左右两边同时加上20%即可。四、解答题13.【答案】 【解析】【解答】描出如图的边线,即该图形的周长,用彩笔描出即可.圆、圆环的周长.【分析】本题考查了学生的动手能力,同时也考查了对周长这个概念的理解.14.【答案】解:d=c÷π,r=c÷π÷2, 78.5÷3.14=25(米),78.5÷3.14÷2=12.5(米) 答:它的直径是25米,半径是12.5米。 【解析】【分析】圆周长公式:C=πd=2πr,用周长除以3.14即可求出直径,用直径除以2即可求出半径。五、综合题15.【答案】 (1)解:19﹣120%x=7  19﹣120%x+120%x=7+120%x                           19=7+120%x                      19﹣7=7+120%x﹣7                           12=120%x                 12÷120%=120%x÷120%                              x=10(2)解: : =x:15x= ×15x =       x=40【解析】【分析】(1)根据等式的性质,方程两边同时加上120%x,再两边同时减去7,然后再两边同时除以120%求解;(2)根据比例的基本性质,原式化成 x= ×15,再根据等式的性质,方程两边同时除以 求解.六、应用题16.【答案】解:画图如下: 3.14×3÷2+3 =4.71+3 =7.71(厘米) 答:这个半圆的周长是7.71厘米. 【解析】【分析】在长方形内画一个最大的半圆,这个半圆的半径等于长方形的长的一半,据此,以长方形的长的中点为圆心,以长的一半为半径即可画出半圆;然后利用半圆的周长公式C=πd÷2+d即可求解.本题考查的知识点有:在长方形内画一个最大的半圆以及半圆的周长的求法.

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