人教部编版四年级下册6 有多少浪费本可以避免课堂检测

这是一份人教部编版四年级下册6 有多少浪费本可以避免课堂检测，共6页。试卷主要包含了 的好习惯， 并不意味着要一味省钱， √ 2， B 2等内容，欢迎下载使用。

很多浪费行为是由于（ ）导致的。
4. 我们可以通过合理比较、（ ）等方法，学会做出正确的购物选择。
5. 在我们的生活中，有很多商品对我们具有（ ）。
6. （ ）并不意味着要一味省钱。
7. 学会克制，根据实际需求（ ），是拥有健康生活的重要条件。
8. 我们既要精打细算，（ ），又要把生活安排得井井有条，有滋有味。
（二）判断题（共 8 小题）
1. 我们应该珍惜粮食，避免浪费。（ ）
2. 为了面子，我们可以购买超出自己能力范围的商品。（ ）
3. 我们可以通过合理规划和管理自己的财务，实现理性消费。（ ）
4. 在购物时，我们应该只关注商品的价格，不需要考虑其他因素。（ ）
5. 很多浪费行为是由于人们的虚荣心导致的。（ ）
6. 我们应该购买最贵的商品，这样才能体现我们的生活品质。（ ）
7. 节约资源是每个人的责任。（ ）
8. 我们可以随意浪费水资源，因为水是取之不尽、用之不竭的。（ ）
（三）选择题（共 8 小题）
1. 以下哪个选项是合理消费的表现？（ ）
A. 随意购买自己喜欢的商品 B. 根据自己的需求和预算进行消费 C. 购买最贵的商品
2. 以下哪个选项不属于理性消费的原则？（ ）
A. 量入为出 B. 追求名牌 C. 精打细算
3. 以下哪个选项是不合理的消费行为？（ ）
A. 购买自己真正需要的商品 B. 跟风购买流行的商品 C. 根据自己的经济状况进行消费
4. 以下哪个选项是正确的消费观念？（ ）
A. 消费越多越好 B. 只买便宜的商品 C. 合理消费，不浪费
5. 以下哪个选项不符合节约资源的原则？（ ）
A. 购买节能产品 B. 浪费食物 C. 购买环保产品
6. 以下哪个选项可以帮助我们做出正确的购物选择？（ ）
A. 比较不同品牌和价格的商品 B. 听从别人的推荐 C. 购买最便宜的商品
7. 以下哪个选项是消费者的基本权利？（ ）
A. 自主选择权 B. 购买最贵的商品 C. 无限消费
8. 以下哪个选项是不合理的消费习惯？（ ）
A. 合理规划支出 B. 盲目消费 C. 节约用钱
二、能力提升部分
简答题（共 5 小题）
1. 简述节约资源的重要性。
2. 在日常生活中，我们应该如何做到节约资源？
3. 简述理性消费的原则。
4. 说说你对过度消费的理解。
5. 如何培养合理消费的习惯？

三、拓展延伸部分
（一）案例分析（共 2 小题）
1. 小李看到同学们都买了名牌书包，他也想要一个，但他的零花钱不够。他应该怎么做？
2. 小王在饭店吃饭时，点了很多菜，但最后吃不完。他应该怎么办？

（二）实践操作题（共 2 小题）
1. 请你制定一份合理的一周消费计划，并说明理由。
2. 请你分析一下自己最近的一次消费行为是否合理，并提出改进建议。

答案：
一、基础训练部分
（一）填空题
1. 勤俭节约；勤俭节约
2. 劳动成果
3. 人们的虚荣心
4. 自我克制
5. 吸引力
6. 节俭
7. 合理消费
8. 量入为出
（二）判断题
9. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. ×
（三）选择题
10. B 2. B 3. B 4. C 5. B 6. A 7. A 8. B
二、能力提升部分
简答题
1. 节约资源可以帮助我们减少浪费、保护环境、节约成本，提高资源的利用率。
2. 我们可以通过使用公共交通、减少用水用电、垃圾分类等方式来做到节约资源。
3. 理性消费的原则包括量入为出、根据需求购买、避免盲目跟风等。
4. 过度消费是指超出自己实际需求和能力的消费行为，可能会导致资源浪费、财务压力等问题。
5. 我们可以通过制定预算、理性购物、培养良好的消费习惯等方式来培养合理消费的习惯。
三、拓展延伸部分
（一）案例分析
1. 小李可以考虑自己是否真的需要这款书包，以及自己的零花钱是否足够。如果确实需要并且零花钱足够，可以购买；如果零花钱不够或者需求不迫切，可以等待促销活动或者考虑其他更实惠的选择。
2. 小王可以选择打包带走，或者在点餐时适量点餐，避免浪费。
（二）实践操作题
1. 略。
2. 略。