初中历史与社会第五单元 绵延不绝的中华文明（三）：农耕文明繁盛与近代前夜的危机第三课 皇权膨胀与近代前夜的危机皇权膨胀学案

这是一份初中历史与社会第五单元 绵延不绝的中华文明（三）：农耕文明繁盛与近代前夜的危机第三课 皇权膨胀与近代前夜的危机皇权膨胀学案，共4页。学案主要包含了学教目标，教学重难点等内容，欢迎下载使用。
1. 通过指导学生阅读课文，归纳明朝加强皇权的各项措施，培养学生的阅读能力和综合概括能力。
2.用史料分析、问题思考、自主梳理线索、回顾历史、对比分析、角色扮演“神入”历史等教学方法；纵向对比历史事物的发展，认识清朝君主专制达到顶峰，横向对比中西社会发展，感悟清朝君主专制的强化对今天中国与世界现状的影响。
3. 过学习，使学生认识到，明朝皇权的高度集中，一方面进一步促进了我国统一多民族国家的巩固，另一方面也反映了我国封建社会的渐趋衰落。
【教学重难点】
重点：明清统治者强化君主权力的措施及影响。
难点：高度集权的专制皇权蕴涵着中国封建制度的衰败。
一、自主学习：初读教材、勾划要点、完成填空：
1.明朝强化君主集权所采取的措施
(1)在地方，废除行中书省，设立直属中央的“三司”
①权责：______________________________________ ______________。
②特征：_________________ ___________________________________。
③结果：__________________ __________________________________。
(2)在中央，废除丞相制度
①概况：____________________________________________ _______
_ 。
②影响：________________________________________________ ____。
(3)内阁制度 ____ ________________________________________ ________ 。
(4)设立厂卫特务机构
朱元璋____________________________________________________________。后来，明朝皇帝又__________________________________。这些机构由____负责，可以__________________________________________________________。
(5)设立“廷杖”制度__________________________________________________。
2.清朝强化君主集权所采取的措施
(1)清朝初期_______ _____________________________________ ________ 。
(2)设立军机处：_______时期，军机处设立。由_____________________组成，军机大臣________________________________值班。军同大事全凭_____裁决，军机大臣只是_________________________，然后传达下去执行。
(3)________________________________，到乾隆时正式撤销。
3.皇权膨胀影响____________________________________________________。
二、问题探究
探究一：根据下列材料完成任务
材料1：明初一段时间曾沿袭元代行省制度,但元代行省统辖军民, “凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领(掌管)之”，权力太大,不利于中央集权。
——《历史教学问题》
材料2:胡惟庸进左丞相。...尝以曲谨当上意，宠遇日盛，独相数岁，生杀黜陟（官员的升降），或不奏径行（直接执行）。
——《明史》
材料3:“元朝丞相‘掌军务，贰丞相，凡军国重事，无不由之’，甚至可以左右皇位继承。”“
——《元史·百官志一》
明初面临怎样的政治形式，采取了哪些措施加以解决这些问题。
探究二：君权强化对中国社会的影响。
三、练习巩固
1. 电影《锦衣卫》涉及到的史实发生在（ ）
A．秦朝 B．隋朝 C．明朝 D．清朝
2. 某班同学在学习《明朝的统治》一课时，准备编写一个关于朱元璋的历史课本剧，剧本中不应该出现的是（ ）
A．定都应天府 B．废除丞相制度 C．设立“三司” D．成立东厂
3. 如果把“锦衣卫”、“东厂”、“军机处”、“文字狱”确定为一个学习单元，则主题应该是（ ）
A．专制统治的加强 B．特务统治的强化
C．经济控制的嘉庆 D．思想控制的加强
4. 《明太祖实录》：以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”朱元璋立下这条“祖训”的主要目的是（ ）
A．提高效率 B．造福子孙 C．加强皇权 D．限制大臣
5. 英清朝前期强化君主专制的措施是（ ）
A．推行郡县制 B．设立军机处 C．废除丞相制度 D．重视“以德化民”
6. 下列所示内容反映的历史发展趋势是（ ）

A．中央集权弱化 B．地方权力加强 C．皇权高度膨胀 D．社会秩序动荡
7. 清朝皇帝继承明朝制度，继续加强皇权。以下清朝皇帝在位时期，在中央开始设立军机处的是（ ）
A．顺治帝 B．康熙帝 C．雍正帝 D．乾隆帝
8. 史学家戴逸指出：“18世纪的康乾盛世，貌似太平辉煌，实则正在滑向衰世凄凉，可当时中国没有人认识这一历史真相。” “实则正在滑向衰世凄凉”的原因有（ ）
①西方国家不断的侵华行为 ②清政府政治统治腐败黑暗
③重农抑商扼杀经济活力 ④文化专制束缚人们的思想
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9. 下表是一位同学整理的关于明朝加强专制统治措施的学习笔记。请你从下列选项中帮他再补充一项（ ）
A．完善三省六部制 B．建立行省制度 C．设立军机处 D．设厂卫特务机构
四、阅读材料，回答问题。
【制度文明：事在四方，要在中央】
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
根据表格内容，结合所学知识，回答问题。
指出秦朝中央政府的“监察官”是什么？
唐太宗下令合并州县产生了什么作用？元朝在地方设行中书省，对后世有什么影响？

明朝中央政权机构的主要变化是什么？
请概述中国古代中央和地方权力演变的规律。
参考答案：
自主学习
1. （1）布政使司掌管民政财政，按察使司掌管司法，都指挥使司掌管军务；三司彼此互不统辖、互相配合、互相牵制 ；加强中央对地方的控制（2）废丞相、撤中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责；军政大权完全掌握在皇帝的手中（3）设立殿阁大学士，以备顾问。后来，殿阁大学士参与决策，逐渐形成内阁制度（4）保护皇帝的军队锦衣卫负责监视，侦查臣民的言行。陆续建立了专站的特务机构；宦官；厂卫。
2.（1） 政权机构设置仿效明朝制度，在中央设立内阁、置六部，同时还保留满洲贵族组成的议政王大臣会议。（2）雍正；皇帝选派亲信大臣；皇帝；照皇帝的旨意拟写成文经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。
3.这使皇帝有至高无上的权力，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主专制进一步强化。
二、1. 地方官员手握重权；元朝以来，丞相专权，威胁皇权；在地方：① 废除行中书省，分设三司，分散权力；② 分封诸子为王，监控地方，巩固皇室。在中央：废丞相、撤中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。
2. 积极：①有利于多民族国家的巩固和统一。②有利于促进民族融合和中华民族的形成。③在一定程度上促进了社会经济文化的发展。消极：①过度专制易造成腐化，导致政治制度的落后 。②制约了中国早期资本主义萌芽的发展。③思想专制，扼杀人才发展，造成文化的落后。
三、练习巩固
1.C 2. D 3.A 4.C 5.B 6. C 7. C 8.B 9.D
四、. （1）御史大夫（2）作用：革除“民少吏多”的弊政，有利于减轻人民负担。影响：我国省级行政区的设立，始于元朝；加强了中央对地方的控制，有利于统一的多民族国家的发展。（3）废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政。（4）皇权不断强化，丞相权力逐步削弱，直全被废除；中央集权不断加强，地方权力日益弱化。
明朝加强专制统治的措施
1
废丞相，权分六部
2
设内阁大学士
3
朝代
中央
地方
秦朝
皇帝握有至高无上的、统治全国的权力中央政府设丞相、太尉、御史大夫
郡县两級制，由皇帝任命行政、军事长官
汉朝
汉承秦制
实行“推恩令”，削弱渚侯国势力
唐朝
——
合并州县
元朝
中书省
为管理广袤的土地，元朝逐漸形成一套行省制度
明朝
原来的皇帝—中书省—六部的政治体制发生了変化
三司分治
清朝
军机处的设置，始于雍正年间
——