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    部编版九年级历史下册 专项综合全练四三次科技革命及经济全球化 课件

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    部编版九年级历史下册 专项综合全练四三次科技革命及经济全球化 课件

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    这是一份部编版九年级历史下册 专项综合全练四三次科技革命及经济全球化 课件,共30页。
    2.某历史课外兴趣小组办了一期黑板报,有如下的一段宣传材料:这个发明 使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”,而不再害怕大自然的黑暗。 请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题 (  )A.信息时代的到来  B.汽车时代的到来C.蒸汽时代的到来  D.电气时代的到来
    答案    D 根据题干描述可以判断是电力的应用,它把人类带入了“电气 时代”。故答案选D项。
    3.(2019江苏宿迁模拟)我们习惯把第一、二次工业革命时期称为“蒸汽时 代”和“电气时代”,这样划分的主要依据是其 (  )A.机械特色不同  B.通信手段不同C.主要动力不同  D.交通工具不同
    答案    C 由于第一次工业革命标志性的成就是蒸汽机的改良和运用,引 起了冶金、纺织、采矿等行业动力革命,所以称之为“蒸汽革命”。第二 次工业革命最主要的标志是电力的广泛应用,它使电力成为新能源,所以称 之为“电气革命”,由此可见,这样划分的主要依据是其主要动力不同。故 答案选C项。
    4.(2019江西新余四中段考改编)“核心技术是国之重器”。在第二次工业 革命核心技术的突破和运用中,作出杰出贡献的时代先锋有 (  )①瓦特   ②诺贝尔③斯蒂芬森  ④爱迪生A.①②  B.①③C.②④  D.③④
    答案    C 依据所学知识可知,瓦特改良了蒸汽机,斯蒂芬森发明了蒸汽机 车,他们的改良或发明都属于第一次工业革命的成果。诺贝尔发明了现代 炸药,爱迪生发明了电灯,他们的发明都属于第二次工业革命的成果。所以 ②④符合题意,故选C项。
    5.(2017四川雅安中考)科学技术推动生产力的发展,主要表现为科学技术 对生产工具、劳动对象、生产管理等方面的影响。下列能反映两次工业 革命的科技成果影响“生产工具”的是 (  )A.煤炭、石油的大量开采B.蒸汽机、内燃机的发明使用C.工厂生产和垄断组织出现D.计算机代替部分人类脑力劳动
    答案    B 根据题干信息并链接两次工业革命的知识可知,瓦特改良蒸汽 机改变了工厂、交通等领域,内燃机的发明带动了相应的新兴工业的发展, 以它为动力的汽车、轮船、飞机、拖拉机等陆续出现,为人们的生产和生 活带来了极大的便利。据此分析判断B项正确。A项是能源材料;C项是资 本主义发展的阶段特征;D项是第三次科技革命的影响。
    6.1908年,美国人亨利·福特开始在汽车生产中引入流水线,把装配一辆汽车 所需的时间由12个小时降低为一个半小时,使生产成本大幅度降低,产量很 快占到了全世界汽车产量的一半。据此,下面结论正确的是 (  )A.科学理论推动技术进步B.新技术提升企业竞争力C.垄断组织促进生产发展D.新技术保证了产品质量
    答案    B 根据题干中“使生产成本大幅度降低,产量很快占到了全世界 汽车产量的一半”可知,新技术增强了企业的竞争力。故B项结论正确。
    A.①②③  B.②③④C.①②④  D.①③④
    答案    B 根据图示中的时间,链接所学可知,B段处于第二次工业革命时 期,选项中火车等交通工具出现于第一次工业革命中,故排除含有①的选 项。②③④均是第二次工业革命的成果,答案选B项。
    8.从1880年到1914年,西欧城市人口的比例几乎上升了40%。美国纽约和 费城在1820年各有居民10万人,到1870年,分别达到94万人和67万人。出现 这种现象的主要原因是 (  )A.资本主义工业的发展B.人口自然增长C.新航路的开辟D.第一次世界大战的推动
    答案    A 题干反映了城市化的发展。链接所学可知,工业革命开始后,随 着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,城市越来越大,越来越多的 人生活在城市里,加速了城市化的进程。故A项是题干现象的主要原因。
    9.阿萨·勃里格斯在《英国社会史》中写道:“在这里,文明创造了自己的奇 迹,而文明人则几乎又变成野蛮人。从这条污浊的排水管中,排出人类工业 的最大一股潮流去滋润全世界,从这条肮脏的下水道中,排出纯金的潮流。 在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。”以下各项对这段 话的理解认识,正确的是 (  )①工业革命改变了全球的贫困面貌②工业革命创造了巨大的物质财富③工业革命带来了环境污染的问题④工业革命加深了西方的殖民掠夺A.①②③④  B.①③④C.①②④   D.②③④
    答案    D 题干中“从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮 流去滋润全世界”“这条肮脏的下水道中,排出纯金的潮流”,反映了工业 革命创造物质财富的同时带来了环境污染。“工业的最大一股潮流去滋 润全世界”反映了英国工业革命后,到世界各地开辟市场,进行殖民掠夺。 据此辨析选项,②③④结论与题干史料一致。工业革命后,西方列强的掠夺 导致亚非拉国家和地区的贫困落后,故①错误。答案选D项。
    10.19世纪中期,诗人查尔斯·波德莱尔和沃尔特·惠特曼为各自的城市发出 了吟唱:
    两段诗歌表明 (  )A.工业化给城市带来的只有痛苦B.工业化污染城市环境成共识C.诗人们对城市工业化的看法不同D.工业化城市受到普遍欢迎
    答案    C 辨析题干材料可知,《巴黎景象》的内容反映了工业化带来的 城市环境污染及对工人的剥削。《曼纳哈塔》的内容反映了工业革命改 变了人们的生产生活,城市生活变得无限美好。据此判断C项正 确。A、B、D三项都只看到城市化的某一个方面。
    11.“它既是加快经济增长速度、传播新技术和提高富国和穷国生活水平 的有效途径,但也是个侵犯国家主权,侵蚀当地文化和传统、威胁经济和社 会稳定的一个有很大争议的过程。”其评价的是 (  )A.冷战   B.两极格局C.经济全球化  D.政治多极化
    答案    C 根据题干中“加快经济增长速度、传播新技术”“提高富国 和穷国生活水平”,可知材料反映了国家之间经济领域的联系密切,并促进 了经济的增长。链接所学判断材料是对经济全球化的评价。“侵犯国家 主权,侵蚀当地文化和传统、威胁经济和社会稳定”反映了经济全球化的 弊端。故答案选C项。
    12.(2019山东潍坊中考)1929—1933年资本主义经济危机期间,各国争相提 高关税,世界贸易锐减2/3。这说明经济危机 (  )A.推动了区域经济发展  B.提高了国家竞争力C.加速了资本主义灭亡  D.阻碍了经济全球化
    答案    D 本题考查学生理解和分析问题的能力。从材料信息可知,经济 大危机期间,“各国争相提高关税,世界贸易锐减2/3”,这说明经济危机阻 碍了经济全球化,故选D项。经济危机不能推动区域经济发展,也无法提高 国家的竞争力,故A、B两项不符合题意;题干并未体现经济危机加速资本 主义的灭亡,故C项错误。
    13.(2019四川乐山中考)历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析 历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是 (  )A.英国人斯蒂芬森发明了世界上第一辆蒸汽机车B.第二次工业革命的主要标志是电力的开发和应用C.计算机网络系统是第三次科技革命中最为突出的核心技术D.科技是一把双刃剑
    答案    D 科技是一把双刃剑,是对科技的一种评价,属于历史观点,D项符 合题意。A、B、C三项属于历史事实,没有进行任何分析评价,不属于历 史观点。
    14.(2018江苏泰州中考)“世界变得越来越小,因为通讯和交通越来越方 便。没有国家可以孤立存在。”“……这个世界上……这样的舞台,使各 国的命运你中有我,我中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的 孤岛。”这两则材料说明经济全球化 (  )A.冲击了发展中国家的国家主权B.使得各国经济相互依存性进一步加强C.带来了日益增多的全球性问题D.对发展中国家来说既是机遇也是挑战
    答案    B 题干中“没有国家可以孤立存在”“各国的命运你中有我,我 中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛”,反映了经济全 球化趋势下,各国经济相互依赖,任何一个国家不可能孤立发展。据此分析 判断B项结论正确。
    答案    B 根据图示中的关键词,链接所学可知,题干中的9个关键词涉及 计算机网络技术、各国文化、经济的全球化等。据此分析判断可以得出 的结论是信息化与多元化。故选B项。
    二、非选择题16.(2019四川广安中考)辨析资料,解答问题。材料一    18世纪60年代,英国率先开始了机器生产代替手工生产的工业革 命。19世纪30至40年代,机器制造业诞生,英国工业革命完成。19世纪50至 70年代,美、法、德等国先后完成工业革命。(1)工业革命中,动力机“万能蒸汽机”的研制者是谁?世界上第一台较实 用的蒸汽机车的发明者是谁?材料二    19世纪六七十年代到20世纪初,在自然科学理论新成果的指导下, 众多的新技术、新发明如雨后春笋般在欧美国家涌现出来,并迅速应用于 生产,形成了波澜壮阔的第二次工业革命。(2)第二次工业革命的先导、人类从蒸汽时代进入电气时代的主要标志是 什么?
    (3)第二次工业革命中,德国工程师狄塞尔的发明是什么?美国人福特最突出的贡献是什么?(4)第二次工业革命推动了资本主义国家政治、经济的迅速发展和社会面 貌的巨大变化。请列举欧美工业化国家社会巨变的主要表现。(5)冷战结束后,由于现代高新科技发展迅猛,经济全球化趋势更加明显。1 994年4月15日在摩洛哥成立、1995年1月1日正式开始运作的       组 织,进一步推动了经济全球化。
    答案 (1)瓦特;斯蒂芬森。(2)电力的开发和利用。(3)柴油内燃机(或柴油机)。建成世界上第一条汽车流水装配线,实行标准 化生产。(4)出现城市化浪潮;教育的大众化;人类生存环境的破坏。(任答一个即可)(5)世界贸易。
    解析 根据材料一的时间和描述可判断是工业革命,链接相关知识解答问 题(1)。链接第二次工业革命的成就及影响解答问题(2)(3)(4)。问题(5)链 接所学知识填空即可。
    17.(2019河南三门峡灵宝朱阳二中二模)科学技术是第一生产力,它改变了 世界的面貌,改变了人们的生活。某校九年级(l)班同学进行“三次工业(科 技)革命”的专题复习,邀请你全程参与。材料一    三次工业(科技)革命的比较表
    (3)在第二次工业革命中有一名科学家有近2000项的发明创造,被后人称为 “发明大王”。请问他是谁?(4)材料三中小明、小王同学对历史事件的评价方法正确吗?请说明理由。
    答案 (1)A:18世纪60年代;B:电气时代。(2)第二次工业革命。电子计算机(或计算机网络技术)。(3)爱迪生。(4)不正确。评价历史事件要一分为二的分析和看待问题,既要看到有利的 一面,又要看到不利的一面。(言之有理即可)
    解析 链接两次工业革命的知识填写问题(1)表格。材料二中图1显示的 是飞机,它是由第二次工业革命时期美国的莱特兄弟发明的。图2所示的 是计算机网络技术的应用,结合所学可知,电子计算机的广泛使用是第三次 科技革命的核心。据此分析解答问题(2)。问题(3)链接所学知识解答。材 料三是对工业革命影响的评价,体现了工业革命的积极影响及给人类带来 的灾难。所以材料三中小明、小王对历史事件的评价方法是不正确的。 我们评价事物要一分为二的分析和看待问题,既要看到有利的一面,又要看 到不利的一面。据此分析解答问题(4)。
    18.(2017四川雅安中考)经济全球化既散发着诱人的芳香,又缠绕着荆棘和 刺丛。请结合所学知识,完成下列探究。【探究一】 经济全球化的起点(1)经济全球化就是指随着世界性经济交往的日益增多,各国各地区之间的 联系日益密切,从总体上看,世界经济正在形成一个整体的现象。据此,你 认为经济全球化最早可追溯到哪一历史事件?请说出理由。【探究二】 经济全球化的发展
    (2)根据表格信息,分析二战以后促进经济全球化加速发展的原因。【探究三】 经济全球化的认识(3)对发展中国家来说,经济全球化是一个热门话题,坚决抵制和积极参与 的立场始终并存。请选择其中一种立场结合史实加以论证。(要求:所选 观点明确,史论结合)
    答案 (1)新航路的开辟。(或“地理大发现”)理由:新航路的开辟,使欧洲与亚洲、非洲和美洲的联系加强,世界开始连成一个整体,世界市场开始形成。  (2)原因:国际金融、贸易组织的建立;信息技术革命(或第三次科技革 命)的推动;冷战的结束(或世界政治格局的演变);跨国公司的推动。(3)示例一:观点:发展中国家应该坚决抵制经济全球化理由:由于经济全球化发展过快,市场的破坏作用膨胀;不合理的国际经济 秩序的存在和发展中国家资金、技术实力不足,造成发展中国家与发达国 家在经济全球化发展过程中贫富差距拉大。在经济全球化发展过程中,有 些发达国家的跨国公司不仅利用发展中国家的廉价原料和劳动力赚取高 额利润,还将技术水平低、又容易产生环境污染的产品,转移到发展中国家
    生产,这是非常不公平的。国际经济风险对发展中国家经济发展的影响会 进一步加大。示例二:观点:发展中国家应该积极参与经济全球化理由:经济全球化对于发展中国家引进先进技术、参与国际竞争、发展本 国经济是一个良好的机遇。经济全球化是世界经济发展的必然趋势,发展 中国家应加强合作,积极融入经济全球化的发展潮流。

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