初中历史与社会人教版 (新课标)八年级下册文化专制与八股取士教案

这是一份初中历史与社会人教版 (新课标)八年级下册文化专制与八股取士教案，共2页。教案主要包含了八股取士，《四库全书》等内容，欢迎下载使用。

课程标准
2-2-6 列举实例，展现古代中国政治、经济、文化领域的成就和特点，知道古代中华文明长期处于世界文明发展的前列。
解读：中国文明在政治、经济、文化等各个领域对世界文明作出了独特的突出贡献，是东方文明的重要代表。本课主要是了解明清统治者在思想文化方面进行的专制统治及危害；分析明清科举考试发生变化和影响。
教学目标
1.了解明清统治者在思想文化方面进行的专制统治及危害；
2.分析明清科举考试发生变化和影响。
3.领悟高度集中的皇权实际蕴涵着中国封建制度的衰败
教学重难点
重点：明清专制皇权在文化、思想上的表现
难点：领悟高度集中的皇权实际蕴涵着中国封建制度的衰败
教学过程
教学环节
导入环节
诗句鉴赏： “夺朱非正色，异种也称王”
“清风不识字，何故乱翻书”
“一把心肠论浊清”
请同学们对上述诗句进行鉴赏。
活动环节
明清文字狱
这些诗句的作者的结局：获罪、被杀、流放等
小组合作：分析明清文字狱产生的原因、影响。
原因：①为了树立权威，加强君主专制。
②为了防范汉族人民的反抗，大力加强思想统治。
影响（文字狱的危害性）：
① 造成了社会恐怖，摧残了人才；
② 知识分子不敢过问政治，禁锢了思想；
③ 严重阻碍中国社会的发展和进步。
二、八股取士
什么是八股文？
师：明清时期，科举考试除了在考试形式上发生了变化，还有哪些变化呢？
生：命题范围、答题观点
师：这样的考试制度，有什么利弊呢？
P：1.从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，是考试规范化的结果，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。
2.各种规定过于僵硬死板，以文体束缚了内容的发挥，加之命题内容的狭窄，束缚了思想。尤其许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，而不讲求实际学问。
三、《四库全书》
师：为什么四库全书也被称为是文化专制的表现？
生：在编纂的过程中，清政府对全国图书作了一次大检查，大批书籍被认定为对清朝统治不利的，遭到了销毁或篡改。
古代思想控制的措施：
朝代
事件或措施
秦朝
焚书坑儒
西汉
罢黜百家、独尊儒术
明朝
文字狱、八股取士
清朝
结束环节
你是否愿意生活在明清时期？请说明理由。如果可以选择，你希望生活在什么样的社会环境？
板书设计