人教版 (新课标)八年级下册群星璀璨的晚明科学巨匠教案设计

这是一份人教版 (新课标)八年级下册群星璀璨的晚明科学巨匠教案设计，共3页。教案主要包含了晚明科技发展成就，晚明科技发展的原因等内容，欢迎下载使用。


课程标准
2-2-6列举实例，展现古代中国政治、经济、文化领域的成就和特点，知道古代中国长期处于世界文明发展的前列。
2-2-7列举实例，展现古代中国与世界各地的交往，知道中华文明与世界文明相互影响的历史。（“西学东渐”）
教学目标
知道李时珍与《本草纲目》、徐光启与《农政全书》、宋应星与《天工开物》、徐霞客与《徐霞客游记》，了解上述作品产生的影响，增强对中华文明的认同感与自豪感。
知道明朝科学巨匠涌现的原因。
3.分析明清中国科技落后于西方的原因。
教学重难点
重点：知道明清时期科学巨匠及其代表作品
难点：分析晚明以后中国科技落后的原因
教学过程
教学环节
导入环节
开门见山、直截了当
T:本课我们将通过学习晚明科学巨匠及其代表作，感受辉煌灿烂的古代中华文明。
活动环节
一、晚明科技发展成就
小组合作：
①阅读教材P18-20完成表格，小组选一项成果汇报。
②根据表格和课文18-20页，归纳晚明科技成就有什么共同点？（内容特点、研究过程）
③为什么晚明科技成就众多？
著作
朝代
人物
类别
主要内容
价值与影响
本草纲目
天工开物
农政全书
徐霞客游记
同学们完成后，校对答案，老师讲解其中相关的重要内容。
补充：中国农学成就、中国医药学成就梳理
时间
作者
成就
地位
南北朝
元朝
明朝
二、晚明科技发展的原因
晚明科技呈现怎样的特点（共同点）？
共同特征：主要内容贴近生活和劳动；科学家通过长期实践和总结才写出的；仍处于世界领先地位。
晚明科技巨匠涌现的原因
1.明朝社会生产力提高，商品经济繁荣，促进科技发展（经济上）。
2.明末进步思潮的传播。
3.对传统科技的继承，对外来先进科技的吸收（利玛窦与徐光启合作，西学东渐）。
4.科学家自身能够执著追求，勇于探索。
阅读书本P20图5-29徐霞客像与图说，结合P18阅读卡资料：
感受徐霞客的聪明才智，知道他是世界上科学考察石灰岩地貌的先驱。
T:体现了科学家哪些宝贵的精神品质？
S：志向远大、吃苦耐劳；坚持不懈，勤奋刻苦；
敢于质疑，不迷信盲从；注重实践，严谨求实；等等。
晚明科技发展的趋势与落伍原因
古代中国和世界其他国家重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表：
师：上述材料说明了什么?
P：1.封建自然经济占主导地位，阻碍和压制了资本主义萌芽的发展，阻碍了生产力的发展，不能为科技发展提供强大的推动力；
2.统治者实行重农抑商政策，不利于科技成果的产生、推广和应用；
3.统治者实行文化专制政策，禁锢了人们的思想，也使知识分子不务实际,使科技发展失去了赖以生存的土壤；
4.闭关锁国政策阻碍了东西文化的正常交流，使中国失去了吸引外来先进科技文化的条件。
结束环节
师：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！
少年们，努力吧！
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