历史与社会第一课 工业革命教案

这是一份历史与社会第一课 工业革命教案，共3页。教案主要包含了工业革命的兴起，工业革命的主要成就等内容，欢迎下载使用。


课程标准
2-3-4列举工业革命的重大发明，描述工业革命给社会生产、社会生活带来的巨大变化。
教学目标
通过分析相关资料，理解工业革命首先在英国发生的原因。
知道工业革命的重大发明，理解这些发明给社会生产生活带来的巨大变化。
通过比较分析，知识工厂与手工工场的不同，了解工厂制度的产生和特点。
教学重难点
重点：工业革命的重大发明。
难点：工业革命的影响。
教学过程
教学环节
导入环节
“17世纪，英国在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。” ——《大国崛起》
为什么英国会在18、19世纪傲视全球？
工业革命
活动环节
一、工业革命的兴起
1.开始时间：18世纪60年代
2.首先兴起的行业：棉纺织业
3.标志：蒸汽机的普遍使用
兴起的地点：英国
工业革命为什么首先发生在英国？
材料1：著名学者钱乘旦先生认为：“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松、和平的环境，让人们最大限度地发挥创造能力。”
材料2：一位英国棉纺主，从他在伦敦的经理人那里得到这样的信息：“无论你能生产多少平纹布，好的次的我们都要。”市场上如黑洞般的迫切需求，首先出现在纺织业……
材料3：英国通过殖民扩张和掠夺拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本和原料……英工场手工业时期积累了技术为工业革命准备了技术条件。
材料4：由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充足的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫不得不去城里找工作……
二、工业革命的主要成就
查找教材P59-60的图文资料和图册44页，搜集工业革命的主要成就。
（一）纺织工具
英国最先进行工业革命的行业：棉纺织业
动力机器
18世纪60-80年代，瓦特在前人研究的基础上，制造出世界上第一台具有真正实用价值的蒸汽机
优点：蒸汽机效率高，不受季节和地理位置的限制
影响：蒸汽机成为工业生产的动力机器，逐步在纺织、冶金、采矿等领域推广开来，促进了工业生产的发展。蒸汽机的普遍使用，成为工业革命的标志，从此人类进入了“蒸汽时代”。
（三）交通工具
（1）1807年美国人富尔顿制造的第一艘汽船。
1833年，“皇家威廉号”汽船从新斯科舍行使到英国。5年后，“天狼星号”和“大西方号”汽
船分别以16天半和13天半的时间朝相反方向越过大西洋，行驶时间为最快的帆船所需时
间的一半左右……到1850年，汽船已在运送旅客和邮件方面胜过帆船，并开始成功地争
夺货运。——《全球通史》
标志着帆船时代的结束，汽船时代的开始。
（2）1814年，英国人史蒂芬森研制出世界上第一台蒸汽机车。
蒸汽机改变了交通运输的面貌，人类开始大规模的建设铁路，进一步推动了工业革命的发展。
小结工业革命的主要成就 ：
工业革命的完成
19世纪中期，在英国的主要工业部门，机器生产基本取代手工劳动，工厂取代了手工工场，英国率先完成了工业革命，成为世界上第一个工业国家。
工业革命的影响（图片、表格、材料等呈现形式）
1.积极影响：
(1)工厂和工厂制度出现，生产规模逐渐扩大，生产能力迅速提高
(2)对英国：19世纪中期，英国成为世界上第一个工业国家。
(3)对世界：从18世纪后期起，法国、美国、德国等西方国家先后进行工业革命，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。陆续完成工业革命的西方国家逐步确立起对世界的统治。
2.消极影响：
(1)世界市场的形成以及列强的殖民扩张造成了东西方发展的巨大差距；
(2)导致了资产阶级和工人阶级的矛盾空前激化，产生了工人运动；
(3)产生了环境污染等问题。
课堂总结