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    人教版历史与社会八下6.2.2 科学革命(练习)

    人教版历史与社会八下6.2.2  科学革命(练习)第1页
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    历史与社会八年级下册科学革命综合训练题

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    这是一份历史与社会八年级下册科学革命综合训练题,共2页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    1.牛顿的突出成就是( )
    ①提出三大运动定律
    ②发明蒸汽机
    ③提出万有引力定律
    ④提出了“日心说”
    A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
    2.“这些哲人受万有引力定律的影响很大,他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则,也存在着控制人类社会的自然法则。”与该论述有关的历史事件是( )
    A. 文艺复兴---科学革命
    B. 科学革命—-启蒙运动
    C. 文艺复兴—-启蒙运动
    D. 启蒙运动—-独立战争
    3.16世纪—17世纪,欧洲近代科学诞生,下列人物与科学成就,科学思想连线正确的是( )
    A. 伽利略——提出“地心说” B. 布鲁诺——提出“日心说”
    C. 哥白尼——提出“宇宙是无限的,没有中心” D. 牛顿——提出万有引力定律
    4.否定教会权威,鼓励人们去探索自然现象,被誉为“科学革命的开端”的学说是( )
    A. 日心说 B. 月心说
    C. 宇宙无限说 D. 地心说
    5.下列人物与其历史贡献组合正确的是( )
    A. A B. B C. C D. D
    6.“日心说”的提出,被誉为科学革命的开端的科学家是( )
    A. 哥白尼 B. 伽利略 C. 托勒密 D. 牛顿
    7.中世纪后,欧洲涌现出了一大批著名的艺术家、科学家和思想家,取得了举世瞩目的成就。下列连线搭配不正确的一组是 ( )
    A. 牛顿——自由落体定律
    B. 哥白尼——日心说
    C. 卢梭——人民主权
    D. 达·芬奇——《最后的晚餐》
    哥白尼的“日心说”并非科学真理,但它的巨大进步意义在于( )
    ①使民主、平等的思想得到传播
    ②使自然科学从神学中解放出来
    ③标志“科学革命的开端”
    ④使人们认识到人类是地球的主人
    A. ①② B. ①③
    C. ②③ D. ②④
    9.世界步入近代以来,涌现出一大批著名科学家,取得了举世瞩目的成就。下列连线搭配不正确的一组是( )
    A. 伽利略──制作了天文望远镜 B. 哥白尼──日心说
    C. 布鲁诺──“宇宙无限论” D. 牛顿──自由落体定律
    二、非选择题
    10.科学技术进步推动世界经济发展。阅读材料,回答问题。
    材料一 1400年以前,中国的科技水平领先于欧洲,因此,科技交流的主体是从亚洲移向欧洲的。在中国明代之前,300多项世界性重大发明中,中国就占了175项。……欧洲人学习了东方先进的航海知识和技术之后,开始寻求绕开两大古典全球化路线,开辟新的全球化路线。 ——李约瑟《中国的科学与文明》
    材料二 中国明清时期与西方大事对照年表(部分)和世界科技发展趋势变化图
    (1)材料一中中国古代哪项科技发明为“开辟新的全球化路线”做出贡献,请例举史实加以证明。
    (2)请根据材料二分析,16世纪后西方国家科技发展水平赶超中国的原因。

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