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    人教版历史与社会八下综合探究六 郑和下西洋与哥伦布航海(练习)(含答案解析)
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    人教版历史与社会八下综合探究六 郑和下西洋与哥伦布航海(练习)(含答案解析)

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    这是一份人教版历史与社会八下综合探究六 郑和下西洋与哥伦布航海(练习)(含答案解析),共3页。

    综合探究六 郑和下西洋与哥伦布航海选择题1.下列史实可能出现在《明朝那些事儿》的是( )①废分封,立郡县 ②设特务机构——锦衣卫 ③郑和下西洋 ④戚继光抗倭A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④2.船是一种载体,它承载着一段段兴衰荣辱。下列关于“船”的评述合理是( )①“郑和宝船”:航海壮举,加强中国和亚非各国的友好关系②“示威南京的英舰”:签订条约,中国完全沦为半殖民地半封建社会③“嘉兴南湖红船”:开天辟地,中国革命的面貌从此焕然一新④“密苏里号战舰”:正义同盟,赢得反法西斯战争的最后胜利A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④3.郑和下西洋是世界航海史上的壮举。关于这一壮举的历史意义,说法正确的是( )A. 增强了明朝的综合国力 B. 加强了明朝与亚非国家往来C. 取得了良好的经济效益 D. 打破世界各地相互隔绝状态4.郑和下西洋是世界航海史上的壮举。关于这一壮举的历史意义,说法正确的是( )A. 增强了明朝的综合国力 B. 加强了明朝与亚非国家往来C. 取得了良好的经济效益 D. 打破世界各地相互隔绝状态5.“永乐三年,有海军三万七千人,携罗盘针,乘大船六十二艘,由苏州刘家港出发,泛海经福建,南达占城,以次遍历诸国”。该历史事件指( )A. 戚继光抗倭 B. 鉴真东渡日本 C. 郑和下西洋 D. 马可·波罗回国6.某班同学准备排练关于明成祖朱棣的历史剧,剧中可能出现的历史情景是( )A. 定都应天府 B. 废除丞相制度 C. 设立行省制度 D. 遣郑和下西洋7.读图,比较甲、乙两次远洋航海,下列说法正确的是( )航海时间乙比甲早近90年 B. 甲的航海规模小于乙的规模都促进了不同区域文明交流 D. 都促使世界由分散走向整体8.《马可·波罗游记》激起了西欧新兴资产阶级对东方的强烈向往。第一个从海上到东方的航海家是( )A. 迪亚士船队 B. 达·伽马船队 C. 哥伦布船队 D. 麦哲伦船队9.下面对郑和下西洋的叙述中,不正确的是( )A. 1405~1433年,先后七次下西洋B. 访问了亚非10多个国家和地区C. 最远航行到红海沿岸和地中海沿岸D. 比西欧人的远洋航行早半个多世纪 二、非选择题10.阅读材料,回答问题。【东方的航海之路】 【西方的认知之旅】阅读图1和图2,结合所学知识完成下列表格。(2) 史论结合、论从史出是学习历史的基本方法。请根据下列史实写出史论。史论1___________________________________________________________________________________。 史论2___________________________________________________________________________________。
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