小学北师大版 (2013)第二十一课 嫉妒心害人害己教案

这是一份小学北师大版 (2013)第二十一课 嫉妒心害人害己教案，共2页。教案主要包含了导入，七彩镜，策略训练，认识任性，拓展训练等内容，欢迎下载使用。
1.认识任性行为的危害。知道哪些是任性行为。
2.学会积极主动的改正任性坏习惯的方法。
教学重点、难点:
1.认识任性行为的危害。
2.学会积极主动的改正任性坏习惯的方法。
教学用具：多媒体课件、题卡
教学方法：观察法、探究法
教学过程:
一、导入
师：今天老师带来一个小测试，请同学们根据自己平时的表现，做出选择。
师：你的测试结果如何？请亮出题板。
哪些同学选项都是A?选项都是A的同学是一个怎样的孩子？生:答(任性）。
师：任性是一种不健康的心理反应，如果任性心理得不到及时纠正，将会妨碍一个人的健康成长。这节课我们来学习第十二课《任性害处大》。
二、七彩镜
师：首先让我们走进七彩镜。
1.播放爸爸和贝贝的对话。谁来试一试爸爸这个角色？贝贝的话谁来读？
2.看了他们的对话，你认为贝贝的行为属于一种什么行为？他这样做对吗？
3.回忆一下，你在生活中是否也有类似的行为？
三、策略训练
师：看来任性是一种坏毛病，我们来看一看几组图片。
想一想:小学生的任性行为，可能会带来哪些危害？聪明的你一定会想出好办法帮帮他们！
四、认识任性
师：在生活中，你们已经认识到任性的危害性，接下来我们看看专家的观点：任性，是指一个人对自己的需要、愿望或要求毫无节制，全凭秉性行事，放纵不约束自己；抗拒、不服从外来的合理管教；不按照别人的合理要求去做，或者表面答应，内心不服！
师：看看任性的危害：任性会导致无法正确认识和判断事物，个性固执，不明事理，妨碍生活能力的发展，不善与人交往，难以适应环境，因不被别人接受而陷入孤独，经不起生活的考验和挫折。
师:既然任性危害这么大，那么我们要坚决克服掉任性坏毛病。
分小组讨论：怎样克服任性心理？
演一演：我不任性。
五、拓展训练
1.阅读资料卡。找学生读，读完这个故事谈感受。
2.学完这节课，谈谈你的收获。
总结：学完这节课，相信同学们不敢随便任性的，因为我们知道任性是要付出代价和遭受惩罚的。