人教版七年级数学下册同步练习专题01平行线间的拐点问题(原卷版+解析)
展开类型三:“鹰嘴”模型
平行线间的拐点问题均过拐点作平行线的平行线,有多少个拐点就作多少条平行线。
一.选择题
1.(2023•新城区校级一模)如图,直线m∥n,含有45°角的三角板的直角顶点O在直线m上,点A在直线n上,若∠1=20°,则∠2的度数为( )
A.15°B.25°C.35°D.45°
2.(2023•海南)如图,直线m∥n,△ABC是直角三角形,∠B=90°,点C在直线n上.若∠1=50°,则∠2的度数是( )
A.60°B.50°C.45°D.40°
3.(2023秋•渝中区校级期中)如图,直线AB∥CD,GE⊥EF于点E.若∠EFD=32°,则∠BGE的度数是( )
A.62°B.58°C.52°D.48°
4.(2022秋•杜尔伯特县期末)如图,已知AB∥CD,BE,DE分别平分∠ABF和∠CDF,且交于点E,则( )
A.∠E=∠FB.∠E+∠F=180°
C.2∠E+∠F=360°D.2∠E﹣∠F=180°
5.(2022秋•榆树市期末)如图,AB∥CD,则图中∠1、∠2、∠3关系一定成立的是( )
A.∠1+∠2+∠3=180°B.∠1+∠2+∠3=360°
C.∠1+∠3=2∠2D.∠1+∠3=∠2
6.(2023秋•湖北月考)将含有30°角的直角三角板在两条平行线中按如图所示摆放.若∠1=120°,则∠2为( )
A.120°B.130°C.140°D.150°
二.填空题
7.(2023•江油市开学)如图,AB∥CD,P为AB,CD之间的一点,已知∠2=28°,∠BPC=58°,则∠1= .
8.(2023秋•南岗区校级期中)如图,已知DE∥BC,∠ABC=105°,点F在射线BA上,且∠EDF=125°,则∠DFB的度数为 .
9.(2023秋•道里区校级期中)为增强学生体质,望一观音湖学校将“跳绳”引入阳光体育一小时活动.图1是一位同学跳绳时的一个瞬间.数学老师把它抽象成图2的数学问题:已知AB∥CD,∠EAB=70°,∠ECD=105°,则∠AEC= .
10.(2022秋•雅安期末)如图,AB∥CD,∠DCE的角平分线CG的反向延长线和∠ABE的角平分线BF交于点F,∠E﹣∠F=60°,则∠E= .
11.(2023秋•南岗区校级期中)已知:如图,AB∥CD,∠ABG的平分线与∠CDE的平分线交于点M,∠M=45°,∠F=64°,∠E=66°,则∠G= °.
三.解答题
12.(2022秋•宝丰县期末)已知直线MN、PQ,点A、B为分别在直线MN、PQ上,点C为平面内一点,连接AC、BC,且∠C=∠NAC+∠CBQ.
(1)求证:MN∥PQ;
(2)如图2,射线AE、BD分别平分∠MAC和∠CBQ,AE交直线PQ于点E,BD与∠NAC内部的一条射线AD交于点D,若∠C=2∠D,求∠EAD的度数.
13.(2022秋•莘县期末)综合与实践
如图,已知AB∥CD,现将一直角三角形PMN放入图中,其中∠P=90°,PM交AB于点E,PN交CD于点F.
(1)当所放位置如图①所示时,∠PFD与∠AEM的数量关系是 ∠PFD+∠AEM=90° ;
(2)当所放位置如图②所示时,求证:∠PFD﹣∠AEM=90°;
(3)在(2)的条件下,若MN与CD交于点O,且∠DON=15°,∠PEB=30°,求∠N的度数.
14.(2022秋•洛宁县期末)问题情境:如图1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°.求∠APC度数.
小明的思路是:如图2,过P作PE∥AB,通过平行线性质,可得∠APC=50°+60°=110°.
问题迁移:
(1)如图3,AD∥BC,点P在射线OM上运动,当点P在A、B两点之间运动时,∠ADP=∠α,∠BCP=∠β.∠CPD、∠α、∠β之间有何数量关系?请说明理由;
(2)在(1)的条件下,如果点P在A、B两点外侧运动时(点P与点A、B、O三点不重合),请你直接写出∠CPD、∠α、∠β间的数量关系.
15.(2023春•鼎城区期末)已知直线AB∥CD,点P为直线AB,CD所确定的平面内的一点.
问题提出:(1)如图1,∠A=120°,∠C=130°,求∠APC的度数;
问题迁移:(2)如图2,写出∠APC,∠A,∠C之间的数量关系,并说明理由;
问题应用:(3)如图3,点E在射线BA上,过点E作EF∥PC,作∠PEG=∠PEF,点G在直线CD上,作∠BEG的平分线EH交PC于点H,若∠APC=20°,∠PAB=150°,求∠PEH的度数.
16.(2023秋•南岗区校级期中)已知:如图,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点G,H,点P为直线EF上的点,连接AP,CP.
(1)如图1,点P在线段GH上时,请你直接写出∠BAP,∠DCP,∠APC的数量关系;
(2)如图2,点P在HG的延长线上时,连接CP交AB于点Q,连接HQ,AC,若∠ACP+∠PHQ=∠CQH,求证:AC∥EF;
(3)在(2)的条件下,如图3,CK平分∠ACP,GK平分∠AGP,GK与CK交点K,连接AK,若∠PQH=4∠PCK+2∠PHQ,∠CKG=∠CHQ,∠AKC+∠KAC=159°,求∠BAC的大小.
17.(2023秋•道里区校级期中)已知:直线AB与直线CD内部有一个点P,连接BP.
(1)如图1,当点E在直线CD上,连接PE,若∠B+∠PEC=∠P,求证:AB∥CD;
(2)如图2,当点E在直线AB与直线CD的内部,点H在直线CD上,连接EH,若∠ABP+∠PEH=∠P+∠EHD,求证:AB∥CD;
(3)如图3,在(2)的条件下,BG、EF分别是∠ABP、∠PEH的角平分线,BG和EF相交于点G,EF和直线AB相交于点F,当BP⊥PE时,若∠BFG=∠EHD+10°,∠BGE=36°,求∠EHD的度数.
18.(2023秋•南岗区校级期中)已知,过∠ECF内一点A作AD∥/EC交CF于点D,作AB∥/CF交CE于点B.
(1)如图1,求证:∠ABE=∠ADF;
(2)如图2,射线BM,射线DN分别平分∠ABE和∠ADF,求证:BM∥DN;
(3)如图3,在(2)的条件下,点G,Q在线段DF上,连接AG,AQ,AC,AQ与DN交于点H,反向延长AQ交BM于点P,如果∠GAC=∠GCA,AQ平分∠GAD,∠QAC=50°,求∠MPA+∠PQF的度数.
19.(2023秋•南岗区校级期中)已知,射线FG分别交射线AB、DC于点F、G,点E为射线FG上一点.
(1)如图1,若∠A+∠D=∠AED,求证:AB∥CD.
(2)如图2,若AB∥CD,求证:∠A﹣∠D=∠AED.
(3)如图3,在(2)的条件下,DI交AI于点Ⅰ,交AE于点K,∠EDI=∠CDE,∠BAI=∠EAI,∠I=∠AED=25°,求∠EKD的度数.
20.(2023春•栾城区校级期中)【问题解决】:
如图①,AB∥CD,点E是AB,CD内部一点,连接BE,DE.若∠ABE=40°,∠CDE=60°,求∠BED的度数;嘉琪想到了如图②所示的方法,请你帮她将完整的求解过程补充完整;
解:过点E作EF∥AB
∴∠ABE=∠BEF( );
∵EF∥AB,AB∥CD(已知);
∴EF∥CD( );
∴∠CDE=( )( );
又∵∠BED=∠BEF+∠DEF( );
∴∠BED=∠ABE+∠CDE( );
∵∠ABE=40°,∠CDE=60°(已知);
∴∠BED=∠ABE+∠CDE=100°(等量代换);
【问题迁移】:
请参考嘉琪的解题思路,解答下面的问题:
如图③,AB∥CD,射线OM与直线AB,CD分别交于点A,C,射线ON与直线AB,CD分别交于点B,D,点P在射线ON上运动,连接AP,CP,设∠BAP=α,∠DCP=β.
(1)如图③,当点P在B,D两点之间运动时(点P不与点B,D重合),写出α,和∠APC之间满足的数量关系,并说明理由;
(2)当点P在B,D两点外侧运动时(点P不与点B,D重合),请画出图形,并直接写出α,β和∠APC之间满足的数量关系.
专题01 平行线间的拐点问题
类型一:“猪蹄”模型
类型二:“铅笔”模型
类型三:“鹰嘴”模型
平行线间的拐点问题均过拐点作平行线的平行线,有多少个拐点就作多少条平行线。
一.选择题
1.(2023•新城区校级一模)如图,直线m∥n,含有45°角的三角板的直角顶点O在直线m上,点A在直线n上,若∠1=20°,则∠2的度数为( )
A.15°B.25°C.35°D.45°
【分析】过B作BK∥m,推出BK∥n,由平行线的性质得到∠OBK=∠1=20°,∠2=∠ABK,求出∠ABK=∠ABO﹣∠OBK=25°,即可得到∠2=25°.
【解答】解:过B作BK∥m,
∵m∥n,
∴BK∥n,
∴∠OBK=∠1=20°,∠2=∠ABK,
∵∠ABO=45°,
∴∠ABK=∠ABO﹣∠OBK=45°﹣20°=25°,
∴∠2=∠ABK=25°.
故选:B.
2.(2023•海南)如图,直线m∥n,△ABC是直角三角形,∠B=90°,点C在直线n上.若∠1=50°,则∠2的度数是( )
A.60°B.50°C.45°D.40°
【分析】根据平行线的性质可以得到∠1=∠BDC,然后直角三角形的性质,即可求得∠2的度数.
【解答】解:延长AB交直线n于点D,
∵m∥n,∠1=50°,
∴∠1=∠BDC=50°,
∵∠ABC=90°,
∴∠CBD=90°,
∴∠2=90°﹣∠BDC=90°﹣50°=40°,
故选:D.
3.(2023秋•渝中区校级期中)如图,直线AB∥CD,GE⊥EF于点E.若∠EFD=32°,则∠BGE的度数是( )
A.62°B.58°C.52°D.48°
【分析】过点E作AB的平行线HI,利用平行线的性质即可求解.
【解答】解:过点E作直线HI∥AB.
∵AB∥CD,AB∥HI,∠EFD=32°,
∴CD∥HI,
∴∠HEF=∠EFD=32°,
∵GE⊥EF于点E,
∴∠GEF=90°,
∴∠GEH=∠GEF﹣∠HEF=90°﹣32°=58°,
∵AB∥HI,
∴∠BGE=∠GEH=58°.
故选:B.
4.(2022秋•杜尔伯特县期末)如图,已知AB∥CD,BE,DE分别平分∠ABF和∠CDF,且交于点E,则( )
A.∠E=∠FB.∠E+∠F=180°
C.2∠E+∠F=360°D.2∠E﹣∠F=180°
【分析】过点E作EM∥AB,利用平行线的性质可证得∠BED=(∠ABF+∠CDF),可以得到∠BED与∠BFD的关系.
【解答】解:过点E作EM∥AB,如图:
∵AB∥CD,EM∥AB
∴CD∥EM,
∴∠ABE=∠BEM,∠CDE=∠DEM,
∵∠ABF的平分线与∠CDF的平分线相交于点E,
∴∠ABE=∠ABF,∠CDE=∠CDF,
∴∠BED=∠BEM+∠DEM=(∠ABF+∠CDF),
∵∠ABF+∠BFD+∠CDF=360°,
∴∠ABF+∠CDF=360°﹣∠BFD,
∴∠BED=(360°﹣∠BFD),
整理得:2∠BED+∠BFD=360°.
故选:C.
5.(2022秋•榆树市期末)如图,AB∥CD,则图中∠1、∠2、∠3关系一定成立的是( )
A.∠1+∠2+∠3=180°B.∠1+∠2+∠3=360°
C.∠1+∠3=2∠2D.∠1+∠3=∠2
【分析】首先过点E作EF∥AB,由AB∥CD,可得EF∥AB∥CD,然后根据两直线平行,内错角相等,即可求得∠AEF=∠1,∠CEF=∠3,继而可得∠1+∠3=∠2.
【解答】解:过点E作EF∥AB,
∵AB∥CD,
∴EF∥AB∥CD,
∴∠AEF=∠1,∠CEF=∠3,
∵∠2=∠AEF+∠CEF=∠1+∠3.
故选:D.
6.(2023秋•湖北月考)将含有30°角的直角三角板在两条平行线中按如图所示摆放.若∠1=120°,则∠2为( )
A.120°B.130°C.140°D.150°
【分析】过A作AB∥l1,得到AB∥l2,推出∠3=∠1=120°,∠2=∠BAC,即可求出∠2=∠3+∠4=30°+120°=150°.
【解答】解:过A作AB∥l1,
∵l1∥l2,
∴AB∥l2,
∴∠3=∠1=120°,∠2=∠BAC,
∴∠2=∠3+∠4=30°+120°=150°.
故选:D.
二.填空题
7.(2023•江油市开学)如图,AB∥CD,P为AB,CD之间的一点,已知∠2=28°,∠BPC=58°,则∠1= 30° .
【分析】过P作PQ∥AB,得到PQ∥CD,推出∠CPQ=∠2=28°,∠BPQ=∠1,求出∠BPQ=∠BPC﹣∠CPQ=30°,即可得到∠1的度数..
【解答】解:过P作PQ∥AB,
∵AB∥CD,
∴PQ∥CD,
∴∠CPQ=∠2=28°,∠BPQ=∠1,
∵∠BPQ=∠BPC﹣∠CPQ=58°﹣28°=30°,
∴∠1=30°.
故答案为:30°.
8.(2023秋•南岗区校级期中)如图,已知DE∥BC,∠ABC=105°,点F在射线BA上,且∠EDF=125°,则∠DFB的度数为 20° .
【分析】过F作FM∥DE,推出FM∥BC,得到∠ABC+∠MFB=180°,∠D+∠MFD=180°,求出∠MFB=75°,∠MFD=55°,即可得到∠DFB=∠MFB﹣∠MFD=20°.
【解答】解:过F作FM∥DE,
∵DE∥BC,
∴FM∥BC,
∴∠ABC+∠MFB=180°,∠D+∠MFD=180°,
∵∠ABC=105°,∠EDF=125°,
∴∠MFB=75°,∠MFD=55°,
∴∠DFB=∠MFB﹣∠MFD=20°.
故答案为:20°.
9.(2023秋•道里区校级期中)为增强学生体质,望一观音湖学校将“跳绳”引入阳光体育一小时活动.图1是一位同学跳绳时的一个瞬间.数学老师把它抽象成图2的数学问题:已知AB∥CD,∠EAB=70°,∠ECD=105°,则∠AEC= 35° .
【分析】过E作EF∥AB,则EF∥AB∥CD,利用平行线的性质求得∠FEA=110°,∠FEC=75°,进而可求解.
【解答】解:过E作EF∥AB,
∵AB∥CD,
∴EF∥AB∥CD,
∴∠EAB+∠FEA=180°,∠ECD+∠FEC=180°,
∵∠EAB=70°,∠ECD=105°,
∴∠FEA=110°,∠FEC=75°,
∴∠AEC=∠FEA﹣∠FEC=35°,
故答案为:35°.
10.(2022秋•雅安期末)如图,AB∥CD,∠DCE的角平分线CG的反向延长线和∠ABE的角平分线BF交于点F,∠E﹣∠F=60°,则∠E= 100° .
【分析】过F作FH∥AB,依据平行线的性质,可设∠ABF=∠EBF=α=∠BFH,∠DCG=∠ECG=β=∠CFH,根据四边形内角和以及∠E﹣∠F=60°,即可得到∠E的度数.
【解答】解:如图,过F作FH∥AB,
∵AB∥CD,
∴FH∥AB∥CD,
∵∠DCE的角平分线CG的反向延长线和∠ABE的角平分线BF交于点F,
∴可设∠ABF=∠EBF=α=∠BFH,∠DCG=∠ECG=β=∠CFH,
∴∠ECF=180°﹣β,∠BFC=∠BFH﹣∠CFH=α﹣β,
∴四边形BFCE中,∠E+∠BFC=360°﹣α﹣(180°﹣β)=180°﹣(α﹣β)=180°﹣∠BFC,
即∠E+2∠BFC=180°,①
又∵∠E﹣∠BFC=60°,
∴∠BFC=∠E﹣60°,②
∴由①②可得,∠E+2(∠E﹣60°)=180°,
解得∠E=100°,
故答案为:100°.
11.(2023秋•南岗区校级期中)已知:如图,AB∥CD,∠ABG的平分线与∠CDE的平分线交于点M,∠M=45°,∠F=64°,∠E=66°,则∠G= 88° °.
【分析】过点G,F、E、M分别作GH∥AB,FQ∥AB,EP∥AB,MN∥AB,根据平行线的传递性得出AB∥CD∥GH∥FQ∥EP∥MN,再根据两直线平行内错角相等以及角平分线的定义即可求解;
【解答】解:过点G、F、E、M分别作GH∥AB,FQ∥AB,EP∥AB,MN∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥GH∥FQ∥EP∥MN,
∴∠BNN=∠1,∠NMD=∠4,
∵BM平分∠ABG,MD平分∠CDE,
∴,
∵∠BMD=45°,
∴2∠1+2∠3=90°,
∴∠5=2∠1,∠10=2∠3,∠6=∠7,∠8=∠9,
∴∠GFE=∠7+∠8=∠6+∠9=64°,
∠FED=∠9+∠D=∠9+2∠3=66°,
∴2∠3﹣∠6=2°,
∴2∠1+∠6=90°﹣2°=88°,
∴∠BGF=∠5+∠6=2∠1+∠6=88°.
故答案为:88°.
三.解答题
12.(2022秋•宝丰县期末)已知直线MN、PQ,点A、B为分别在直线MN、PQ上,点C为平面内一点,连接AC、BC,且∠C=∠NAC+∠CBQ.
(1)求证:MN∥PQ;
(2)如图2,射线AE、BD分别平分∠MAC和∠CBQ,AE交直线PQ于点E,BD与∠NAC内部的一条射线AD交于点D,若∠C=2∠D,求∠EAD的度数.
【分析】(1)过C作CS∥MN,由已知可以得到PQ∥CS,从而得到MN∥PQ;
(2)连接DC并延长交AE于点F,由已知可以得到∠DAC=∠NAC,再由∠EAD=∠EAC+∠CAD及平角的意义可以得到解答.
【解答】(1)证明:过C作CS∥MN,如图,
∵CS∥MN,
∴∠NAC=∠ACS,
∵∠ACB=∠ACS+∠BCS=∠NAC+∠CBQ,
∴∠BCS=∠CBQ,
∴PQ∥CS,
∴MN∥PQ;
(2)解:如图,连接DC并延长交AE于点F,则:
∠ACF=∠DAC+∠ADC,∠BCF=∠DBC+∠BDC,
∴∠ACB=∠DAC+∠DBC+∠ADB=2∠ADB,
∴∠ADB=∠DAC+∠DBC,
∴2∠ADB=2∠DAC+2∠DBC=2∠DAC+∠QBC,
又∠ACB=∠NAC+∠CBQ=2∠ADB.
∴∠NAC+∠CBQ=2∠DAC+∠QBC,即∠NAC=2∠DAC,
∴∠DAC=∠NAC,
∴∠EAD=∠EAC+∠CAD
=∠MAC+∠NAC
=(∠MAC+∠NAC)
=90°.
13.(2022秋•莘县期末)综合与实践
如图,已知AB∥CD,现将一直角三角形PMN放入图中,其中∠P=90°,PM交AB于点E,PN交CD于点F.
(1)当所放位置如图①所示时,∠PFD与∠AEM的数量关系是 ∠PFD+∠AEM=90° ;
(2)当所放位置如图②所示时,求证:∠PFD﹣∠AEM=90°;
(3)在(2)的条件下,若MN与CD交于点O,且∠DON=15°,∠PEB=30°,求∠N的度数.
【分析】(1)作PH∥AB,根据平行线的性质得到∠AEM=∠HPM,∠PFD=∠HPN,根据∠MPN=90°解答;
(2)根据平行线的性质得到∠PFD+∠BHN=180°,根据∠P=90°解答;
(3)根据平行线的性质、对顶角相等计算.
【解答】解:(1)如图①,作PH∥AB,
则∠AEM=∠HPM,
∵AB∥CD,PH∥AB,
∴PH∥CD,
∴∠PFD=∠HPN,
∵∠MPN=90°,
∴∠PFD+∠AEM=90°,
故答案为:∠PFD+∠AEM=90°;
(2)猜想:∠PFD−∠AEM=90°;
理由如下:如图②,
∵AB∥CD,
∴∠PFD+∠BHN=180°,
∵∠BHN=∠PHE,
∴∠PFD+∠PHE=180°,
∵∠P=90°,
∴∠PHE+∠PEB=90°,
∵∠PEB=∠AEM,
∴∠PHE+∠AEM=90°,
∴∠PFD−∠AEM=90°;
(3)如图②,∵∠P=90°,∠PEB=15°,
∴∠PHE=∠P−∠PEB=90°−15°=75°,
∴∠BHF=∠PHE=75°,
∵AB∥CD,
∴∠DFH+∠BHF=180°,
∴∠DFH=180°−∠BHF=105°,
∴∠OFN=∠DFH=105°,
∵∠DON=20°,
∴∠N=180°−∠DON−∠OFN=55°.
14.(2022秋•洛宁县期末)问题情境:如图1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°.求∠APC度数.
小明的思路是:如图2,过P作PE∥AB,通过平行线性质,可得∠APC=50°+60°=110°.
问题迁移:
(1)如图3,AD∥BC,点P在射线OM上运动,当点P在A、B两点之间运动时,∠ADP=∠α,∠BCP=∠β.∠CPD、∠α、∠β之间有何数量关系?请说明理由;
(2)在(1)的条件下,如果点P在A、B两点外侧运动时(点P与点A、B、O三点不重合),请你直接写出∠CPD、∠α、∠β间的数量关系.
【分析】(1)过P作PE∥AD交CD于E,推出AD∥PE∥BC,根据平行线的性质得出∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,即可得出答案;
(2)化成图形,根据平行线的性质得出∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,即可得出答案.
【解答】(1)解:∠CPD=∠α+∠β,
理由是:如图3,过P作PE∥AD交CD于E,
∵AD∥BC,
∴AD∥PE∥BC,
∴∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,
∴∠CPD=∠DPE+∠CPE=∠α+∠β;
(2)当P在BA延长线时,
∠CPD=∠β﹣∠α;
当P在AB延长线时,
∠CPD=∠α﹣∠β.
15.(2023春•鼎城区期末)已知直线AB∥CD,点P为直线AB,CD所确定的平面内的一点.
问题提出:(1)如图1,∠A=120°,∠C=130°,求∠APC的度数;
问题迁移:(2)如图2,写出∠APC,∠A,∠C之间的数量关系,并说明理由;
问题应用:(3)如图3,点E在射线BA上,过点E作EF∥PC,作∠PEG=∠PEF,点G在直线CD上,作∠BEG的平分线EH交PC于点H,若∠APC=20°,∠PAB=150°,求∠PEH的度数.
【分析】(1)首先过点P作PQ∥AB,则易得AB∥PQ∥CD,然后由两直线平行,同旁内角互补,即可求得∠APQ=60°,∠CPQ=50°,最后可以求出∠APC=110°;
(2)作PQ∥AB,易得AB∥PQ∥CD,根据两直线平行,内错角相等,即可证得∠APC=∠A﹣∠C;
(3)由(2)知,∠APC=∠PAB﹣∠PCD,先证∠BEF=∠PQB=110°、∠PEG=∠FEG,∠GEH=∠BEG,根据∠PEH=∠PEG﹣∠GEH可得答案.
【解答】解:(1)∠A+∠C+∠APC=360°
如图1所示,过点P作PQ∥AB,
∴∠A+∠APQ=180°,
∵∠A=120°,
∴∠APQ=180°﹣∠A=180°﹣120°=60°,
∵AB∥CD,
∴PQ∥CD,
∴∠C+∠CPQ=180°,
∵∠C=130°,
∴∠CPQ=180°﹣∠C=180°﹣130°=50°,
∴∠APC=∠APQ+∠CPQ=60°+50°=110°;
(2)∠APC=∠A﹣∠C,理由如下:
如图2,作PQ∥AB,
∴∠A=∠APQ,
∵AB∥CD,
∴PQ∥CD,
∴∠C=∠CPQ,
∵∠APC=∠APQ﹣∠CPQ,
∴∠APC=∠A﹣∠C;
(3)由(2)知,∠APC=∠PAB﹣∠PCD,
∵∠APC=20°,∠PAB=150°,
∴∠PCD=130°,
∵AB∥CD,
∴∠PQB=∠PCD=130°,
∵EF∥PC,
∴∠BEF=∠PQB=130°,
∵∠PEG=∠PEF,
∴∠PEG=∠FEG,
∵EH平分∠BEG,
∴∠GEH=∠BEG,
∴∠PEH=∠PEG﹣∠GEH
=∠FEG﹣∠BEG
=∠BEF
=65°.
16.(2023秋•南岗区校级期中)已知:如图,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点G,H,点P为直线EF上的点,连接AP,CP.
(1)如图1,点P在线段GH上时,请你直接写出∠BAP,∠DCP,∠APC的数量关系;
(2)如图2,点P在HG的延长线上时,连接CP交AB于点Q,连接HQ,AC,若∠ACP+∠PHQ=∠CQH,求证:AC∥EF;
(3)在(2)的条件下,如图3,CK平分∠ACP,GK平分∠AGP,GK与CK交点K,连接AK,若∠PQH=4∠PCK+2∠PHQ,∠CKG=∠CHQ,∠AKC+∠KAC=159°,求∠BAC的大小.
【分析】(1)过P作PN∥AB,根据平行线的传递性得出PN∥CD,再根据两直线平行,内错角相等即可解答;
(2)过点Q作QN∥AC,证出∠PHQ=∠2,根据平行线的传递性即可证明;
(3)根据三角形内角和即可算出∠1=21°,再根据角平分线定义以及已知条件即可得出∠PQH=4∠2+2∠5=84°+2∠5,结合(2)即可解出∠5=18°,过K作KM∥AC,证出∠CKG=∠1+∠3=21°+∠3,根据平行线性质得出∠EGA=∠EHC,即可得∠3=∠5°+21°=18°+21°=39°,即可求解;
【解答】解:(1)过P作PN∥AB,
∴∠BAP=∠1,
∵AB∥CD,
∴PN∥CD,
∴∠DCP=∠2,
∴∠APC=∠1+∠2=∠BAP+∠DCP;
(2)过点Q作QN∥AC,
∴∠ACP=∠1,
∵∠ACP+∠PHQ=∠CQH,
∠1+∠2=∠CQH,
∴∠PHQ=∠2,
∴QN∥EF,
∴AC∥EF;
(3)∵CK平分∠ACP,GK平分∠AGP,
∴∠1=∠2,∠3=∠4,
∵∠AKC+∠KAC=159°,
∵∠1=180°﹣159°=21°,
∴∠PQH=4∠PCK+2∠PHQ=4∠2+2∠5=84°+2∠5,
由(2)知∠ACP+∠PHQ=∠CQH,
即42°+∠5=180°﹣∠PQH,
∴180°﹣42°﹣∠5=84°+2∠5,
∴∠5=18°,
过K作KM∥AC,
∵AC∥EF,
∴KM∥AC∥EF,
∴∠CKM=∠1,∠GKM=∠3.
∴∠CKG=∠1+∠3=21°+∠3.
∵AB∥CD,∠CKG=∠CHQ,
∴∠EGA=∠EHC,
即2∠3=∠5+∠CHQ=∠5+∠CKG=∠5+∠3+21°,
∴∠3=∠5°+21°=18°+21°=39°,
∵AC∥EF,
∴∠BAC=∠EGA=2∠3=78°.
17.(2023秋•道里区校级期中)已知:直线AB与直线CD内部有一个点P,连接BP.
(1)如图1,当点E在直线CD上,连接PE,若∠B+∠PEC=∠P,求证:AB∥CD;
(2)如图2,当点E在直线AB与直线CD的内部,点H在直线CD上,连接EH,若∠ABP+∠PEH=∠P+∠EHD,求证:AB∥CD;
(3)如图3,在(2)的条件下,BG、EF分别是∠ABP、∠PEH的角平分线,BG和EF相交于点G,EF和直线AB相交于点F,当BP⊥PE时,若∠BFG=∠EHD+10°,∠BGE=36°,求∠EHD的度数.
【分析】(1)过点P作PF∥AB,推出∠PEC=∠EPF,进而得PF∥CD,根据平行公理的推论即可得证;
(2)分别过点P和点E作PF∥AB,EM∥CD,推出∠PEM=∠FPE,进而得PF∥EM,根据平行公理的推论即可得证;
(3)过点E作EN∥AB,根据(1)(2)的思路证∠FEN+∠NEH=∠BFE+∠EHD,设∠EHD=α,∠PBG=β,PEG=γ,则∠BFG=α+10°,结合角平分线的定义及(2)的条件得2β+2γ=90°+α,接着分别用含α的式子代替β和γ,代入2β+2γ=90°+α求出α的值即可.
【解答】解:(1)证明:过点P作PF∥AB,
∴∠B=∠BPF,
∵∠B+∠PEC=∠BPE=∠BPF+∠EPF,
∴∠PEC=∠EPF,
∴PF∥CD,
∴AB∥CD;
(2)证明:如图2,分别过点P和点E作PF∥AB,EM∥CD,
∴∠ABP=∠BPF,∠MEH=∠EHD,
∵∠ABP+∠PEH=∠P+∠EHD,即∠ABP+∠PEM+∠MEH=∠BPF+∠FPE+∠EHD,
∴∠PEM=∠FPE,
∴PF∥EM,
∴EM∥AB,
∴AB∥CD;
(3)如图3,过点E作EN∥AB,
由(2)得AB∥CD,
∴EN∥CD,
∠BFE=∠FEN,∠NEH=∠EHD,
∴∠FEH=∠FEN+∠NEH=∠BFE+∠EHD,
设∠EHD=α,∠PBG=β,PEG=γ,则∠BFG=α+10°,
∵BG、EF分别是∠ABP、∠PEH的角平分线,
∴∠ABP=2β,∠PEH=2γ,
∵BP⊥PE,
∴∠P=90°,
由(2)得∠ABP+∠PEH=∠P+∠EHD,
∴2β+2γ=90°+α,
∵∠FEH=∠FEN+∠NEH=∠BFE+∠EHD,
∴γ=α+10°+α=2α+10°,
∵∠BGE=36°,∠FGB=180°﹣(∠BFG+∠FBG),∠FGB=180°﹣∠BGE,
∴∠BFG+∠FBG=∠BGE=36°,
∴α+10°+β=36°,
∴β=26°﹣α,
∴2(26°﹣α)+2(2α+10°)=90°+α,
∴α=18°.
18.(2023秋•南岗区校级期中)已知,过∠ECF内一点A作AD∥/EC交CF于点D,作AB∥/CF交CE于点B.
(1)如图1,求证:∠ABE=∠ADF;
(2)如图2,射线BM,射线DN分别平分∠ABE和∠ADF,求证:BM∥DN;
(3)如图3,在(2)的条件下,点G,Q在线段DF上,连接AG,AQ,AC,AQ与DN交于点H,反向延长AQ交BM于点P,如果∠GAC=∠GCA,AQ平分∠GAD,∠QAC=50°,求∠MPA+∠PQF的度数.
【分析】(1)由平行线的性质得出∠A=∠ABE,∠A=∠ADF,即可得出结论;
(2)过点A作AG平分∠BAD,由角平分线定义得出∠DAG=∠BAG=∠BAD,∠ABM=∠ABE,∠ADN=∠ADF,证出∠ABM=∠DAG=∠BAG=∠ADN,得出BM∥AG,DN∥AG,即可得出结论;
(3)设∠GAQ=∠QAD=x,则∠DAC=50°﹣x,∠GAC=50°+x=∠GCA,得出∠BAD=100°,∠BAQ=100°+x,由平行线的性质得出∠BAC=∠GCA=50°+x,求出∠BAP=180°﹣∠BAQ=80°﹣x,过点P作PH∥AB,过点Q作QI∥AC,由平行线的性质得出∠MPH=∠ABM=50°,∠HPA=∠PAB=80°﹣x,∠QAC=∠IQA=50°,∠FQI=∠FCA=50°+x,求出∠MPA=∠MPH+∠HPA=50°+8°﹣x=130°﹣x,∠PQF=∠IQA+∠FQI=50°+50°+x=100°+x,即可得出答案.
【解答】(1)证明:∵AD∥EC,AB∥CF,
∴∠A=∠ABE,∠A=∠ADF,
∴∠ABE=∠ADF;
(2)证明:过点A作AG平分∠BAD,如图2所示:
则∠DAG=∠BAG=∠BAD,
∵射线BM,射线DN分别平分∠ABE和∠ADF,
∴∠ABM=∠ABE,∠ADN=∠ADF,
∵∠ABE=∠ADF=∠BAD,
∴∠ABM=∠DAG=∠BAG=∠ADN,
∴BM∥AG,DN∥AG,
∴BM∥DN;
(3)解:∵AQ平分∠GAD,
∴∠GAQ=∠QAD,
设∠GAQ=∠QAD=x,则∠DAC=50°﹣x,∠GAC=50°+x=∠GCA,
∴∠BAD=100°,
∴∠BAQ=100°+x,
∵AB∥CF,
∴∠BAC=∠GCA=50°+x,
∵∠BAP+∠BAQ=180°,
∴∠BAP=180°﹣∠BAQ=80°﹣x,
过点P作PH∥AB,过点Q作QI∥AC,如图3所示:
∵AD∥EC,
∴∠BAD=∠ABE=100°,∠ABM=∠ABE=50°,
∴∠MPH=∠ABM=50°,∠HPA=∠PAB=80°﹣x,∠QAC=∠IQA=50°,∠FQI=∠FCA=50°+x,
∴∠MPA=∠MPH+∠HPA=50°+80°﹣x=130°﹣x,∠PQF=∠IQA+∠FQI=50°+50°+x=100°+x,
∴∠MPA+∠PQF=130°﹣x+100°+x=230°.
19.(2023秋•南岗区校级期中)已知,射线FG分别交射线AB、DC于点F、G,点E为射线FG上一点.
(1)如图1,若∠A+∠D=∠AED,求证:AB∥CD.
(2)如图2,若AB∥CD,求证:∠A﹣∠D=∠AED.
(3)如图3,在(2)的条件下,DI交AI于点Ⅰ,交AE于点K,∠EDI=∠CDE,∠BAI=∠EAI,∠I=∠AED=25°,求∠EKD的度数.
【分析】(1)过点E作EH∥AB,证明∠A=∠AEF,再根据已知条件证明∠D=∠DEF,从而证明EF∥CD,最后根据平行公理的推论证明结论即可;
(2)先根据平行线的性质证明∠A=∠EHG,再根据外角性质证明∠A=∠D+∠AED,通过变换得出结论即可;
(3)设AE与CD交于点H,∠EAI=x,把∠BAI和∠EAB都用x表示出来,然后根据已知条件,找出角与角之间的关系,最后得出∠CHE=∠CDE+∠AED,列出关于x的方程,求出x,最后根据∠EKD=∠AKI=180°﹣∠EAI﹣∠I,求出答案即可.
【解答】(1)证明:如图所示:过点E作EH∥AB,
∴∠A=∠AEF,
∵∠A+∠D=∠AED,∠AED=∠AEF+∠DEF,
∴∠D=∠DEF,
∴EF∥CD,
∴AB∥CD;
(2)证明:∵AB∥CD,
∴∠A=∠EHG,
∵∠EHG=∠D+∠AED,
∴∠A=∠D+∠AED,
∴∠A﹣∠D=∠AED;
(3)解:设AE与CD交于点H,∠EAI=x,则∠BAI=,,
∵AB∥CD,
∴∠EHC=∠EAB=,
∵∠I=∠AED=25°,∠EKI=∠EAI+∠I=∠EDI+∠AED,
∴x+25°=∠EDI+25°,
∴∠EDI=x,
∵∠EDI=∠CDE,
∴∠CDI=,
∵∠CHE=∠CDE+∠AED,
∴,
解得:x=60°,
∴∠EKD=∠AKI=180°﹣∠EAI﹣∠I
=180°﹣60°﹣25°
=95°.
20.(2023春•栾城区校级期中)【问题解决】:
如图①,AB∥CD,点E是AB,CD内部一点,连接BE,DE.若∠ABE=40°,∠CDE=60°,求∠BED的度数;嘉琪想到了如图②所示的方法,请你帮她将完整的求解过程补充完整;
解:过点E作EF∥AB
∴∠ABE=∠BEF( 两直线平行,内错角相等 );
∵EF∥AB,AB∥CD(已知);
∴EF∥CD( 平行于同一条直线的两直线平行 );
∴∠CDE=( ∠DEF )( 两直线平行,内错角相等 );
又∵∠BED=∠BEF+∠DEF( 角的和与差 );
∴∠BED=∠ABE+∠CDE( 等量代换 );
∵∠ABE=40°,∠CDE=60°(已知);
∴∠BED=∠ABE+∠CDE=100°(等量代换);
【问题迁移】:
请参考嘉琪的解题思路,解答下面的问题:
如图③,AB∥CD,射线OM与直线AB,CD分别交于点A,C,射线ON与直线AB,CD分别交于点B,D,点P在射线ON上运动,连接AP,CP,设∠BAP=α,∠DCP=β.
(1)如图③,当点P在B,D两点之间运动时(点P不与点B,D重合),写出α,和∠APC之间满足的数量关系,并说明理由;
(2)当点P在B,D两点外侧运动时(点P不与点B,D重合),请画出图形,并直接写出α,β和∠APC之间满足的数量关系.
【分析】问题解决:两直线平行,内错角相等;平行于同一条直线的两直线平行;∠DEF;两直线平行,内错角相等;角的和与差;等量代换;
问题迁移:(1)∠APC=a+β,理由见解析;(2)∠APC=α﹣β或∠APC=β﹣α
【分析】问题解决:根据过程填写依据即可;
问题迁移:(1)过点P作PQ∥AB,可证∠APQ=∠BAP,∠CPQ=∠DCP,由∠APC=∠APQ+∠CPQ即可求解;
(2)①当P在BN上时,过点P作PQ∥AB,同理可证:∠APQ=∠BAP,∠CPQ=∠DCP,由∠APC=∠CPQ﹣∠APQ,即可求解;②当P在OD上时,过点P作PQ∥CD,同理可证:∠APQ=∠BAP,∠CPQ=∠DCP,由∠APC=∠APQ﹣∠CPQ,即可求解.
【解答】问题解决:
解:过点E作EF∥AB,
∴∠ABE=∠BEF(两直线平行,内错角相等),
∵AB∥CD(已知),
∴EF∥CD(平行于同一条直线的两直线平行),
∴∠CDE=∠DEF(两直线平行,内错角相等),
又∵∠BED=∠BEF+∠DEF(角的和与差),
∴∠BED=∠ABE+∠CDE(等量代换),
∵∠ABE=40°,∠CDE=60°(已知),
∴∠BED=∠ABE+∠CDE=100°(等量代换),
问题迁移:
(1)解:∠APC=a+β,
理由:过点P作PQ∥AB,
∴∠APQ=∠BAP(两直线平行,内错角相等),
∵AB∥CD(已知),
∴PQ∥CD(平行于同一直线的两直线平行),
∴∠CPQ=∠DCP(两直线平行,内错角相等),
又∵∠APC=∠APQ+∠CPQ(角的和与差),
∴∠APC=∠BAP+∠DCP(等量代换),
∵∠BAP=α,∠DCP=β(已知),
∴∠APC=α+β(等量代换),
(2)如图所示:
解:①如图,当P在BN上时,∠APC=β﹣α,
理由:过点P作PQ∥AB,
由(1)同理可证:∠APQ=∠BAP,
∠CPQ=∠DCP,
∵∠APC=∠CPQ﹣∠APQ,
∴∠APC=∠DCP﹣∠BAP,
∵∠BAP=α,∠DCP=β,
∴∠APC=β﹣α;
②如图,当P在OD上时,∠APC=α﹣β,
理由:过点P作PQ∥CD,
由(1)同理可证:∠APQ=∠BAP,
∠CPQ=∠DCP,
∵∠APC=∠APQ﹣∠CPQ,
∴∠APC=∠BAP﹣∠DCP,
∵∠BAP=α,∠DCP=β,
∴∠APC=α﹣β.
人教版七年级数学下册专题03平行线中拐点问题(原卷版+解析)(重点突围): 这是一份人教版七年级数学下册专题03平行线中拐点问题(原卷版+解析)(重点突围),共37页。
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